把友好的事情刻在石头上——构建和谐同伴关系

<正>一、为什么要把友好的事情刻在石头上？这天课外活动的时候,班里有一位小朋友来找我倾诉,她很决绝地说道：“Z同学太坏了！她撞到我了,还不跟我道歉！我再也不要和她玩了。”就在这时,Z同学也走过来说：“我想跟她道歉,     

换位思考还不够

Z同学,寡言少语聪明能干,深受全班同学的喜欢。记得在初一年级第一学期,因为她每天来也匆匆,去也匆匆,偶尔还出现短时间的迟到,家庭作业时常打折扣。我曾三番五次批评过她,甚至开始讨厌她。 后来我才知道,Z同学家境贫寒,父母常年奔波在外,她的一切不仅靠自己料理,还有读小学的弟弟和年老体弱的奶奶日常生活都依靠着她。听到这番介绍后,我心里不     

妈妈的味道

常听一些同学抱怨:“我妈妈整天唠唠叨叨,我好歹也是个小男子汉了,跟她在一起没有一点儿意思,只会被人笑话。”怎么会没意思呢?经过留心观察和深入了解,我发现自己的妈妈竟然是那么有意思。     

风筝的故事

“天上的风筝哪去了谁把它的线剪断了你知不知道从前的我们哪去了路太远我忘了如果你想飞我明了你自由也好”我喜欢唱“风筝”,因为我和她就像风筝。也许是天意吧,茫茫人海中,你和我却成了同桌,我相信这是缘。你叫我怎么恭维你的外表呢?小小的鼻子,小小的嘴巴,一切都是——“小”字了之。连你的个头也那么袖珍,惟一一点让人感到欣慰的是,你有一双大眼睛。你上看下看,左看右看,透着一股灵气,后来才知道那是你智慧的源泉。不过,连这一点优点你却也收敛了起来,那么一副大眼镜架在你的鼻梁上,美丽的大眼睛被藏在两片玻璃片后,真是可惜!     

热心的“雀斑妹”

在我的身边有这样一个同学,她长着一个光亮的大脑门,一双乌黑发亮的眼睛炯炯有神,又高又挺的鼻子成为她脸上一道最美的风景线,脸旁的小雀斑是她独特的标志,我亲切地称她为"雀斑妹"。她说起话来总是"这个"、"那个"的,不停地挠脑袋,这成了她经典动作。她活泼开朗,热情友好,脸上总是挂着灿烂的笑容。她也总是那么忙碌,忙着帮助同学,忙着发作业,忙着擦黑板……     

贺卡风波

过节送贺卡，我向来不搞这一套。但看到同学手中“飞来飞去”的卡片，也不禁动心了。送给谁好呢？对，就送给她。我不禁朝前排的宇茜望去。她总是那么温和，总是那么热心，我也正要感谢她在学习上给我的帮助。其实，也没什么，不就送张卡片吗？BOY给GIRL送卡，班上不是常有的事么？想不到，第二天便出事了。当我将精心包装的贺卡带到学校时，不，应当说是亲手交给她时，被一旁的同学逮了个正着。“哈哈，被我发现了吧！”同学一把抢了过去，大声地念了出来。“你这个人……”我站在一旁干着急，变得连话也接不上来。我忙抢，不料，你一传…     

特殊的“同班同学”

我有一个特殊的同班同学,她已经三十多岁了,但还是那么活力四射,体重102斤,身材优美。很多同学的妈妈都认识她,她也能叫出我们班好多同学的名字,她就是我可爱的好妈妈。想听听我和妈妈“同班同学”的美好故事吗？     

挫折教育从家长开始

一年一度乡级少先队优秀队员的评选结果出来了,没有她─—我们班的中队长,一个爱说爱笑、活泼能干的女孩子。尽管她仍对当选的同学表示祝贺,可她的小脸上没有了笑容。我也从心里纳闷,怎么回事？她参加了学校的那么多活动,为集体做了那么多工作,学习成绩在班里也是名列前茅的,怎么会没有她呢？她的落选使刚接班不久的我也有些不明白。下午,她找到我,红肿的眼睛告诉我,她哭过了。她说,她妈妈找我有事。从同样红肿的眼睛里,我知道她的妈妈肯定也哭过。她坚决表示不再让自己的女儿担任中队长的工作,觉得自己的女儿“很亏”、“干了…     

我的动漫情结,妈妈永远不懂

正在妈妈的眼里,我是个永远都长不大的小毛孩,从小到大,我喜欢什么她都会反对,仿佛我喜欢的一切都是幼稚可笑的,比如说我喜欢看动漫这件事,她自始至终嗤之以鼻,让我一想起来就感到郁闷。从上小学开始,每当我和几个要好的同学趁周二下午没课,在我家一边看动画片一边兴奋地讨论的时候,妈妈总是会在忙碌的间隙插上一句:"这也就哄你们小孩,有什么好看的,还看得那么着迷!"妈妈的话给正看得起劲儿的我浇了一盆冷水。其实她有所不知,每当我去找同学玩,看到同学的爸爸或妈妈耐心地跟我们一起看动画片,跟着动画片的     

真诚交友有机杼

我与同桌小红都是住校生,也是无话不说的好朋友。我们在学习上互帮互助,在生活上彼此关照,就连假期外出游玩、参与活动都尽可能在一起,形同死党。可是,就在上一周,她却把我向她说的知心话——我的父母将要离婚的事情告诉了别的同学,以致不少同学都知道了这件事。为此,我找小红理论,她却不以为然:这有啥啊,父母离婚现在是     

寻找我们的脊梁

自执教以来,已经有二十多个春秋了,可是我对我的学生却越来越感到陌生和不解。学校周一升旗,要我们班选派一个学生在升旗仪式上发言。我说:“这是很光彩的事,是一种难得的荣誉,谁愿意去?”出乎我的意料之外,全班没有一个同学举手应征。我以为是人多大家不好意思,于是就派一个平时语音比较纯正发音比较清亮的同学去。这是老师对弟子的一种信任呵!可是这位同学却说:“我不想写这个发言稿。”我说:“我来写,你去说就行了。”可是她却说:“我对这个没劲。”我问:“在国旗下发言你都没劲,那么怎样才能使你有劲呢?”她大言不惭地说:“我对什么都不感兴趣!”万般无奈,我只好叫一个平时比较听话又比较有文采的同学去。这位同学听说要让他去发言,愣了愣,表现出老大的不情愿,说:“如果非让我去不可的话,那么我也只好     

教师要用爱心去唤醒犯错学生

课间,我和学生一起做着游戏,望着孩子们一张张可爱纯真的笑脸,自己仿佛又回到了久别的童年. 可是好景不长,美妙的乐曲中出现了不和谐的音符.一个学生跑来告诉我说,我们班的小Z踩草坪摘花,被监察纪律的同学发现,减了分.听罢,我的脸旋即由“晴”转“阴”了,孩子们看在眼里,也收敛起了灿烂的笑脸,小心翼翼地看着我.“把小Z给我叫来!”我气急败坏地说.不一会儿,小Z被同学们带到了我跟前.还没等我开口,班长小冉抢先对小Z小声说:“你又减分了,咱们班的纪律成绩这星期又得倒数了.”     

学生拒绝表扬引发的思考

小Z,男,四年级学生。上书法课时经常注意力不集中,东张西望,弯腰捡地上的杂物扔同学,或者揪揪旁边同学的衣服、拽拽女生头发……小动作不断。一次临下课时,有一名学生又向我告小Z的状。我先向其他组员了解了情况后知道,刚才的确是小Z不对。不过,他们又告诉我除了刚才这点小事儿之外,     

一份没有送出的礼物

一“你们同类,没有区别,你的同情就是看不起我,我不需要你的同情,还有你的施舍,如果我们的友谊是建立在施舍上,请你不用理我了,因为那样太虚伪了。”这是她最后一次和我说的话。她是我小学时的同学,名字很好听,叫许静怡。但人却长得一点也不像名字那么动听,她很瘦,几乎瘦得就像只有一层皮包着,太瘦了。脸长长的,额头上满是青春痘,但她却总是说:“这是表示我青春,我有活力。”     

夹心饼干的AB面

A面妈,我恨你……我女儿对我放炮,BLABLA一长串。我不说话,就那么躺在床上看着她。她站在床边,身边还有哼哈二将——她的两个小同学,一块看着我被她骂。然后她从书包     

让爱浸润“角落学生”的心田

因为班上学生人数多,学生的桌椅就一直排到了教室的墙角。我教十多个班的品德课,每次进班,常会注意学生座位的调动,但坐墙角的,却总是那么有限的几个。我将那些学生称为“角落学生”他们是教室里的另类。他们要么放肆要么怯懦,要么机灵,要么木讷,他们有一个共同的特点,那就是厌学。小敏是我所认识的众多“角落学生”之一。她的学习成绩很差,常受同学的歧视,她连自己的名字也写不工整,都五年级了,常用字大半会写错她在老师和同学面前特自卑,不大说话,说起话来声音小如蚊蚋。我认识她是因为她上课连书都没带。我找她谈话,附带问及她的品德课外…     

识别学生的反向形成

那天一同事说：“老于，昨晚我才知道当年A同学为什么高考考得那么差了。”A同学是个很优秀的学生，高三第一次市统测时曾考过年级第一，而高考时只上了二本线，我们都遗憾也不解。“唉，说来惭愧，居然和我有关。现在我才明白她那时为什么躲着我，一跟我说话就脸红，对我给予她的关心也不冷不热的。我以为她不大喜欢我，哪想到她还有这个心思。要是当初……”     

用爱点燃人生的信念

小Z是一名女生,进校成绩在班上排名中等略偏上。高一刚进班时,感觉她比较的内向,其他也并没有什么特别,以为这只是女生的含蓄和害羞所致,刚进班里,同学之间还很不了解,也许是还不好意思主动和别人交流。     

我学会了说“好听”话

我生来一副老实样,说着一堆老实话———是个正宗的老实人。一次,我班同学穿了一件新衣服,我见了,打心眼里觉得难看,便说:“这衣服不好看,颜色也不鲜艳。”同学听了,气得头都快冒烟了。回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈听了哭笑不得地说:“你当着那么多人说她衣服难看,她不生气才怪呢!”爸爸在旁边添油加醋:“就是,冬冬的社会经验太浅,你应该学着说好听话!”“好听话?”我有点纳闷了,妈妈连忙解释:“好听话就是让别人听了高兴的话。”唉,爸妈也真是的,要我这么老实的人说一些“好听”的谎话,哪有那么容易。但爸妈毕竟是大人,见识肯定比我…     

夹心饼干的AB面

A面 "妈,我恨你……"我女儿对我放炮,BLABLA一长串.我不说话,就那么躺在床上看着她.她站在床边,身边还有哼哈二将--她的两个小同学,一块看着我被她骂.