从“三突出”看“四人帮”文艺路线的极右实质

利用文艺反党,是“四人帮”的一大发明。长期以来,“四人帮”凭借手中窃取的权力,不但炮制了一大批反党反社会主义的毒草作品,而且拼凑了一整套反马克思主义、反毛泽东思想的文艺理论。这套反动理论的核心,就是所谓“三突出”。在深入揭批“四人帮”的今天,以马克思主义的文艺思想为武器,彻底揭批“三突出”,有助于我们认清“四人帮”文艺路线的极右实质,把被他们颠倒了的东西纠正过来,使无产阶级文艺革命沿着毛主席的革命路线更好地向前发展。     

卑劣无耻的篡改——从程越一篇文章看“四人帮”如何糟蹋马列主义

“四人帮”是一伙自诩为“马克思主义理论家”的江湖骗子。他们挂羊头、卖狗肉,不择手段地歪曲、篡改马列主义,到处招摇撞骗,以售其奸,流毒甚广,危害极深。我们必须彻底揭露他们的这套反革命伎俩,恢复马列主义的本来面目,把被他们搞乱了的思想纠正过来,夺取揭批“四人帮”这场政治大革命的彻底胜利。现在,就让我们从“四人帮”的御用     

“四人帮”对马克思主义哲学的背叛

英明领袖华主席在党的十一大政治报告中指出:“我们要在揭批‘四人帮’篡党夺权阴谋和反革命罪恶历史的基础上,进一步放手发动群众,大打一场深入揭批“四人帮”反革命修正主义路线的极右实质及其在各方面表现的人民战争。不但要从政治路线和组织路线上加以清算,而且要从哲学、政治经济学和科学社会主义理论上进行批判,彻底肃清‘四人帮’在各方面的流毒和影响。”     

托洛茨基与“四人帮”

“历史上常常有惊人的相似之处”。在“四人帮”身上,我们可以看到托洛茨基的僵尸和阴魂,他们虽然所处的时期不同,但“四人帮”继承了托洛茨基的衣钵并在同一条道路上走得更远。深入分析他们的阴谋手段、思想体系、表现形式、罪恶目的、阶级本质,可以使我们更深刻地领会无产阶级专政下继续革命的伟大理论,进一步认识党内机会主义的活动规律,提高识别真假马克思主义的能力,增强反修、防修的自觉性,把揭批“四人帮”的伟大斗争进行到底。     

坚持实践第一的基本观点

实践第一,是马克思主义认识论的基本观点,也是毛主席一贯倡导的理论与实践相结合的优良作风的思想基础。多年以来,林彪、“四人帮”在思想理论问题上,制造了极大的混乱。他们搞的那一套反革命宣传,从认识路线上来说,就是割裂、颠倒理论与实践、主观与客观的关系,宣扬理论第一、主观第一;反对实践第一、客观第一。我们要恢复和发扬党的一切优良传统,特别是理论与实践相结合的作风,就要坚持实践第一的基本观点,揭批林彪、“四人帮”的假左真右,从思想理论上分清路线是非,拨乱反正。     

从自然科学理论的发展看实践是检验真理的唯一标准

实践是检验真理的唯一标准,这本是早已解决了的问题。但是,由于林彪、“四人帮”的破坏,致使这个人们的常识所能理解的问题被搅得混乱不堪。在深入揭批“四人帮”的斗争中,我们应澄清理论是非,彻底恢复“实践是检验真理的唯一标准”这一马克思主义哲学基本原理的权威。     

社会存在决定社会意识是万古长青的真理

社会存在决定社会意识的原理,是历史唯物主义的基石。马克思正是从这里出发,建立起了科学历史观的完整体系,这一点本来是马克思主义的常识。我们现在所以又谈这个题目,是由于长时期中,它被“四人帮”及其御用“理论家”们无限夸大社会意识作用的乌烟瘴气的宣传所掩盖,使这个历史唯物主义的基本问题面目皆非。当前要打好揭批“四人帮”的第三战役,要恢复党的实事求是的作风,首先要恢复马克思主义历史观的本来面目,这是很有必要的。     

彻底批判“四人帮”的反革命政治纲领

揭批“四人帮”的第三战役打响了。这个战役的主要任务是深入揭批“四人帮”反对毛主席的无产阶级革命路线,推行反革命的修正主义路线的极右实质和罪恶活动。而“四人帮”炮制的“老干部是‘民主派’,‘民主派’就是‘走资派’”的反革命政治纲领,就是他们反革命的修正主义路线极右实质的集中表现。我们必须从政治上、思想上、理论上把它批深批透。     

鲁迅杂文《拿来主义》试析

在如何正确对待文化遗产的问题上,历来是马克思主义和一切机会主义尖锐斗争的一个重要方面。同样,在贯彻执行毛主席关于“古为今用”、“洋为中用”、“推陈出新”等一系列指示的问题上,我们党和一切反党阴谋集团,特别是“四人帮”进行了长期的、复杂的较量。为了深入揭批“四人帮”并彻底肃清其流毒,我们重温鲁迅有关这方面的光辉论述,是极其有益的。《拿来主义》就是鲁迅这些光辉论述的代表作品之     

抓纲治校 校貌一新——宁远县工农中学在揭批“四人帮”的斗争中前进

宁远县工农中学党支部放手发动革命师生,紧密联系教育战线的斗争实际,彻底揭批“四人帮”利用教育搞反党篡权的阴谋和破坏无产阶级教育革命的罪行,逐步分清被“四人帮”搞乱了的一些是非界限,提高了执行毛主席革命路线的自觉性,促进教育革命不断深入发展,全校呈现出一片崭新气象。抓住极右路线实质揭批“四人帮”“四人帮”肆意篡改毛主席的教育方针,极力反对无产阶级占有文化科学知识,妄图把学校变成他们篡党夺权、复辟资本主义的工具,这是他们的反革命修正主义极右路线在教育     

诋毁按劳分配社会主义性质的谬论必须批判

英明领袖华主席在党的十一大政治报告中指出：“在当前和今后一个时期内，揭批‘四人帮’的斗争，仍然是两个阶级、两条道路斗争的中心。抓住这个斗争，就是抓住了纲。”并号召我们，“不但要从政治路线和组织路线上加以清算，而且要从哲学、政治经济学和科学社会主义理论上进行批判，彻底肃清‘四人帮’在各方面的流毒和影响”。     

论实践是检验真理的唯一标准

什么是真理的标准?这个问题不仅在哲学史上,而且在现实生活中,仍然是两种世界观、两条路线斗争的一个重要焦点。虽然马克思主义哲学早已解决了这个问题,但是,林彪、“四人帮”长期以来竭力鼓吹精神决定物质、理论决定实践的“颠倒哲学”,宣扬理论是真理的标准的谬论,把马克思主义的最普通的常识和最基本的原则都否定了,在思想和理论上造成了极大的混乱,以至有些人迄今还把那一套奉若不可侵犯的神明,不敢拆穿假马克思主义的欺骗。为了深入揭批“四人帮”,正本清源,拨乱反正,恢复发扬党的理论联系实际的优良传统和作风,必须彻底澄清林彪、“四人帮”在真理标准问题上制造的混乱,重申实践是检验真理的唯一标准这一马克思主义基本原理。     

在揭批‘四人帮’斗争中抓好语文教学

在华主席抓纲治国的战略决策指引下,博罗中学语文组高一备课组抓住揭批“四人帮”这个纲,不断清除“四人帮”在教育战线的流毒,进一步发挥语文教学的战斗作用。在教学中,他们采取了一系列有效的措施: （一）充分发挥教师的作用。要求教师认真学习,积极投入揭批“四人帮”的斗争,不断加深对党的教育方针的理解,努力上好社会主义文化课,为培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者贡献力量。在这个基础上,他们制订了提高教学质量的计划。主要是:紧密配合当前揭批“四人帮”斗争的实际,正确处理思想教育与语文知识教学、理论与实践、大课堂与小课堂的关系。     

狠批“四人帮”炮制的“两个估计” 彻底砸碎精神枷锁(笔谈三篇)

抓纲治校,纲就是揭批“四人帮”。现在已进入揭批“四人帮”第三战役的高潮。《教育战线的一场大论战》这篇重要文章的发表,为教育战线打好第三战役吹响了冲锋号角,指明了继续进军的方向。文章发表后,我院广大干部、教师、学员无比振奋,迅速形成了揭批“四人帮”炮制的反革命的“两个估计”的热潮。领导带头揭批,人人挥戈上阵,口诛笔伐,揭阴谋,批实质,查危害,肃流毒,揭批“四人帮”的人民战争正迅猛展开。通过学习华主席的指示和揭批“四人帮”的斗争,广大教育工作者更加热爱华主席,更加热爱以华主席为首的党中央,更加仇恨“四人帮”。大家决心在华主席为首的党中央领导下,以揭批“四人帮”为纲,真正搞好无产阶级教育革命,为建设伟大的社会主义现代化强国贡献自己的力量。这里我们选发教师和学员的三篇批判文章。     

按劳分配是社会主义的分配原则——斥“四人帮”对按劳分配的诬蔑

“各尽所能,按劳分配”是社会主义的分配原则。它是社会主义革命的伟大成果,是社会主义公有制的必然产物,是社会主义伟大的新生事物。实行按劳分配,是消灭资产阶级的必由之路。但是,多年来,这个社会主义分配原则,却被“四人帮”诬蔑为修正主义的东西,进行了恶意的诬蔑,颠倒了是非,混淆了黑白,搞乱了理论,搞乱了思想。今天,在揭批“四人帮”的伟大斗争中,拨乱反正,还按劳分配以马克思主义的本来面目,是时候了。     

新邵一中从大乱走向大治

新邵县第一中学是一所被“四人帮”搞乱了的学校。粉碎“四人帮”一年来,学校党支部在英明领袖华主席抓纲治国战略决策的指引下,紧紧抓住揭批“四人帮”这个中心,深入开展教育革命,从大乱走向大治,收到了积极成效。     

北京高等学校共产党组织八十年大事(1919年～2000年)

1977年各高校继续开展各种活动揭批“四人帮”及其在高校的代理人迟群、谢静宜阴谋篡党夺权的罪行,肃清“四人帮”的流毒和影响。     

砸碎精神枷锁 大干教育革命——批判“四人邦”炮制的“两个估计”

在当前深入揭批“四人帮”打响第三个战役的时候,深揭狠批“四人邦”炮制的“两个估计”,砸碎他们强加在广大知识分子和教育工作者头上的精神枷锁,完整地准确地领会和掌握毛主席的教育思想体系,总结二十八年来我们教育工作正反两方面的经验,把被“四人邦”颠倒了的历史重新颠倒过来,把被他门搞乱了的路钱是非、思想是非、理论是非纠正过来,这是事关路线、事关全局的大问题.     

认真学习基本方针 调动干部积极因素——学习《论十大关系》的体会

伟大领袖毛主席的光辉著作《论十大关系》，捍卫和发展了马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义，丰富了马克思主义的理论宝库，是指导我国社会主义革命和社会主义建设的纲领性文献，是我们坚持无产阶级专政下继续革命的指路明灯，也是深入揭批“四人帮”反党集团的强大思想武器。这篇光辉文献，内容非常丰富，意义非常重大，我们必须认真学习，深刻领会，坚决贯彻。     

谈“以学为主”与“兼学别样”的辩证关系

几年来,“四人帮”反党集团,出自他们阴谋篡党夺权的目的,在政治、思想、经济、文化、教育等领域里,肆意篡改马列主义、毛泽东思想,歪曲事实,颠倒黑白,推行反革命修正主义路线,给教育工作带来严重危害。今天,在揭批“四人帮”的斗争中,必须把被他们歪曲了的“以学为主”与“兼学别样”的关系加以澄清。