以师本的管理实现生本的教育——天津市红桥区实验小学王秀兰校长访谈录

王秀兰校长任校长八年,她的教育信条是小学教育应该为孩子们的终身发展奠基。她的教育理想是要让每一个孩子都能享受教育的幸福与成功的快乐;让每一个孩子都成为能创造和享受现代文明的幸福的人。她的治校格言是以人为本,全面提升人的生命价值是学校的最高追求;以师本的管理实现生本的教育。她兴趣爱好广泛,但读书和思考一直伴随她的工作和生活。她最喜爱的一本书是《细节决定成败》。她最崇敬的教育家是陶行知先生。天津市红桥区实验小学是一所有着多年“主动教育”办学特色的学校,现任校长王秀兰从1998年担任校长工作以来,积极探索、勇于创新,把红桥区实验小学的办学特色继续向前推进。那么,王校长是运用怎样的一种管理思路继承和发展实验小学的传统办学特色的呢?带着这个问题,笔者采访了王秀兰校长。□您担任校长一职已经八年了,八年来实验小学“的主动教育”搞得有声有色,受到了广泛的好评,您是怎样深化“主动教育”改革,促进学校持续发展的?“主动教育”是实验小学的传统办学特色,也是前任校长李玉存和全校教师多年的心血。从1992年开始,实验小学就在学生中开展了以“主动教育”为主的整体改革实验。刚当校长时,有人说那是别人的课题,我也在问自己:我有能力接“下主动...     

曾剑雯:甘化春雨润桑田

有一位好校长就有一所好学校,好校长就是这所好学校的灵魂. 1985年,从吉安师范毕业的曾剑雯走上了教育的岗位.如今,24年过去了,她和绝大部分教师一样,工作经历非常简单--从学校到学校,但在教书育人的生涯中,她那种对事业执着追求的精神,却让许多教师感到由衷敬佩.在言谈举止中,她那张充满微笑的脸告诉人们,她是一个乐观、自信、豁达、敬业的人.     

曾剑雯：甘化春雨润桑田

有一位好校长就有一所好学校,好校长就是这所好学校的灵魂。1985年,从吉安师范毕业的曾剑雯走上了教育的岗位。如今,24年过去了,她和绝大部分教师一样,工作经历非常简单——从学校到学校,但在教书育人的生涯中,她那种对事业执着追求的精神,却让许多教师感到由衷敬佩。在言谈举止中,她那张充满微笑的脸告诉人们,她是一个乐观、自信、豁达、敬业的人。2006年,她担任了吉安市吉州区北门小学校长。从此,学校因为她的到来发生了巨大的变化。她改变了一所学校,给这所学校带来了发展的勃勃生机。     

敢于破旧立新 勇于开拓进取——大连市甘井子区周水子小学带头人、校长孙静华教育思想评析

任何一位校长,在长期的教育实践中,都会形成其对教育现象、规律等问题的认识和看法。这种认识和看法,就是一种教育思想的表现。有人说,一个好校长就是一所好学校。我们说,这所好学校一定是教育思想先进的学校。校长的教育思想,主导着学校的办学方向。因此,我们在认识和总结周水子小学办学经验的时候,就不能不对该校的带头人、校长孙静华的办学思想进行一下研究和分析。孙静华从一名普通教师到校长,她一个台阶一个台阶地向前迈进。在领导岗位上,仅仅七年时间,她就把一所落后的学校,奇迹般地办成全省模范学校。最近,她又用了不到半年的时间,成…     

播撒教育智慧的良师——梅汝莉教授

在北京,许多学校留下她的足迹:在宣讲教育理论的讲台上,在研讨科研课题的会议室里,在探索课程改革的教室里……在北京,许多著名校长都做过她的学员:二中校长梁新儒,四中校长邱济隆,五中校长吴昌顺,师大二附中校长林福智,十一学校校长李金初,实验二小校长李烈……无论是对她比较     

爱洒教坛心不悔情融桃李满园香——吉林省松原市宁江区实验小学校长兼党支部书记娄玉香事迹

娄玉香,现任松原市宁江区实验小学校长兼党支部书记,1977年从事教育工作。曾先后在松原市宁江区晨光小学、长宁小学任校长。三十多年来,在这方耕无止境的沃土上,她以求实高效的工作作风和改革创新的理念,生动诠释了一个好校长就是一所好学校的教育箴言。     

"实践教育"的探索者--记黑龙江省佳木斯市实验学校校长那珂琪

在黑龙江省三江腹地的名城佳木斯市，有一所历时两年发展成为以培养学生创新精神和实践能力为办学特色的九年一贯制学校———佳木斯市实验学校。从默默无闻的一所企办学校，发展成为全市惟一的外语实验学校，这是与校长那珂琪锐意开拓创新的教育理念、真抓实干的拼搏精神、科学高效的管理手段分不开的。２００１年８月，那珂琪担起了佳木斯市实验学校校长的重任。面对基础教育办学竞争日趋激烈，而本校名为“实验学校”，却一无办学特色、二无实验内容的局面，那校长忧心忡忡。他煞费苦心，寻找实验学校的出路。没有经验，可以向他人学习；…     

一切为了学生的发展——记长春市安达小学校长刘香春

在39年的教育生涯中,时光早已磨去了她靓丽的青春,然而她依然精力充沛,热情洋溢,以坚实的脚步不断演绎她作为一名小学校长的人生。 她是1984年到安达小学做校长工作的。当时学校正处在发展的初期,校舍要扩建,教师素质要提高,教学施设要添置,但她首先想到的是以什么样的教育思想、什么     

树立新理念 创造新业绩——记黑龙江省大庆市第三十五中学校长王秀芳

王秀芳校长，1975年参加工作。她当过乡村教师，担任过大同区第一小学教务主任、大同区第三小学教学校长，现任大庆市三十五中校长。她曾荣获黑龙江省优秀教师、大庆市模范教师标兵、大庆市模范党务工作者、大庆市三八红旗手、大庆市教学能手、大庆市教育科研先进个人等荣誉称号。她是大庆市第六届人民代表大会代表．大同区第七届人民代表大会代表．大同区第七届人大常委会委员，大同区第七届纪律检查委员会常务委员。     

注重学校内涵发展打造卢湾教育明珠

"让中山学校成为卢湾教育,乃至上海教育的一颗明珠。"这不是某个伟人的豪言壮语,也不是某级政府的工作目标,而是一位跨世纪青年校长的办学理想和志愿,是她对事业的追求,她就是中山学校校长罗立新。正是对这一理想和志愿的执着追求,罗校长带领全校教职员工坚持改革、锐意创新、不断进取,经过三年努力,学校教育质量大幅度提升,终于将一所全区"垫底"的初级中学,办成一所有良好社会声誉的九年一贯制学校。     

他为“超前教育”添华章——记新昌县城西小学校长张伯阳

在新昌县美丽的鼓山脚下 ,新近屹立起一座崭新的学校 ,那就是新昌县城西小学。几年前这里还是荒芜的丘陵地带 ,无人光顾 ,1 997年该校已成为“渐江新昌超前教育实验学校”、“渐江省小学语文‘四结合’教改试验学校”、“渐江省现代教育技术实验学校”和“澳大利亚麦瑟迪斯特女子学校合作学校”。人们在赞叹城西小学 3年来的巨大变化时 ,自然想起超前教育的弄潮儿、该校校长张伯阳 ,是他构筑“适度超前教育模式”,为新办学校的教育登上新台阶谱写华章。1 997年 8月 ,新昌县创办了城西小学 ,县教委领导派他到该校担任校长 ,在他上任不久就提…     

进取精神的生动诠释

采访的最后,陈金荣校长充满期待地说:"我希望将来学校继续务实基础,成为综合实力强、特色鲜明的北京市的一流学校."从始至终,让我感受最深的是,陈金荣校长身上那种进取的精神,她的从教生涯也是在进取中不断昂扬向上.一个好校长,就是一所好学校.一个好校长必须具备很多的精神品质,进取就是其中之一.进取,需要大胆探索的勇气、脚踏实地的努力和知难而进的魄力.无疑,陈金荣做到了,她用那股劲——勇往直前的冲劲,永不停滞的干劲和勇于创新的钻劲,让学校和她个人都收获了诸多荣誉.荣誉源于不断进取的动力,荣誉的背后更是她辛勤的付出.     

于漪的校长观

于漪的校长观程翔一、校长是什么校长不就是学校的最高行政领导么？这个问题似乎太容易回答了。当你深入到上海语文特级教师于漪老师的心灵世界之后,你就体会到这个问题并不简单。１９９５年秋,于老师出任上海二师校长。她在这个位子上一于就是１０年。于老师说：“一校...     

她对得起事业

她对得起事业任志英今年５１岁的张兰珍，是北京市计划统计学校的校长兼书记。三十余年来粉笔屑和操劳伴随着岁月无情地染白了她的双鬓，但却无法征服她那立志献身教育的恒心和那永不消退的热情。１９９３年春，崇文区为了巩固职业学校办学成果，大力发展职业教育，在全区...     

国学教育重在知行统一

近日出差到重庆,碰到江北区培新小学的张光琼校长.张校长对于在学校中开展国学教育有着一份独到的见解.谈话中印象最深的是她谈到和朋友们的一次上街募捐体验活动.募捐的过程和结果似乎并不重要,而募捐的出发点倒是给笔者留有深刻印象,那就是如张校长所说的,我们进行国学教育重在知行统一,希望孩子们能做到的,我们做校长的、做教师的必须首先要做到.     

案例与反思:“读懂学校”才能“指点迷津”

发展性教育督导评估的目的之一,是在学校的已有基础上,为其后续发展提出指导性建议.所提的建议能否对学校发展起到"指点迷津"的作用,其基础在于督导人员是否真正理解了学校的办学理念和办学策略.为此,我们确立了发展性教育督导评估工作的一个重要的基本原则,那就是:读懂学校,读懂校长.     

实干是最好的管理方法——记甘肃省“园丁奖”获得者、卓尼一中校长王烈

在31年的教育生涯中,从事学校管理工作27年,在校长岗位上已有24年。这就是卓尼一中校长王烈的基本履历。学校管理工作如同一本经,念了20多年,王烈已念出了其中的真意,悟出了其中的真谛。因此,曾有人这样评价：他是一个实干家,是当校长的料。在不变中求变化王烈给人的感觉是随和,     

情系教育热土失志不渝耕耘——记哈尔滨市荣智学校校长李岩

她是一位年轻的共产党员．她取得了高分子化学和教育管理学双硕士学位。走上教育岗位后，她成为了“新世纪实践创新教育的高素质教师的典范”。她就是哈尔滨市荣智学校校长李岩。     

缔造精神家园--江苏省名校长吴辰专访

吴辰,江苏省江阴市华士实验学校校长;江苏省首批名校长;江苏省思品特级教师;全国优秀教育工作者。吴辰,1991年担任江阴市华士中心小学校长,1997年起担任江阴市华士实验学校校长。10多年来,她以过人的胆识、超人的毅力,锐意改革、勇于创新。在她的带领下,学校形成了个性化、本土化、人文化的办学特色,学校幼儿部、小学部、初中部分别为省示范性实验幼儿园、省模范学校、省实验小学、省首批教育现代化示范初中。     

关于校长引领的几个观点

一、校长是一校之魂,但‘魂’要附教育教学之体校长是一校之魂,或者说:一个好校长就是一所好学校,虽然有人治的嫌疑,但是我们都知道要想真正走出人治之道,似乎还遥遥无期。况且学校还有自身的