红叶石楠的组织培养研究

取红叶石楠的不同器官、不同部位的材料进行离体培养及快速繁殖研究。试验结果表明,根部萌发蘖条和盆栽大苗的嫩茎为首选外植体,在MS+6-BA 2mg.L-1(单位下同)+NAA0.5的培养基上有较高的腋芽萌发率,增殖阶段以MS+6-BA 4+NAA0.1培养基上的小苗最多,生长健壮,生根在1/2MS+IBA 0.25的培养基上进行。并且分析了生根较低的原因及提出改进措施。     

麝香百合的组织培养快速繁殖

以麝香百合的鳞片为试材进行组织培养,通过诱导分化,继代增殖和生根培养,探讨一套可行的快速繁殖方法.     

非洲菊组织培养研究进展

综述近几年来非洲菊组织培养中包括外植体选择、组织培养培养基筛选、移栽管理等方面的研究进展．     

矮丛蓝莓茎段组织的培养

以2种矮丛蓝莓的茎段为外植体,进行不定芽的诱导和成苗的研究.筛选出最佳的灭菌方式为体积分数为75%的乙醇30 s+质量分数为0.1%的HgCl28 min;在WPM培养基中附加不同种类、浓度的激素,研究腋芽萌发、生长、增殖的情况.结果表明:6-BA对芽生长有促进作用;6-BA与ZT同时使用,可提高芽的增殖系数;在1/2 MS+IBA培养基中添加AC时,生根效果最好.     

《植物组织培养实验》中学生能力的培养

从高度重视基本实验操作技能训练,改革传统实验教学内容,鼓励学生参与教师的科研工作以及增加自主性、研究性的实验设计四个方面入手,对《植物组织培养实验》教学中学生能力的培养进行研究.     

观赏植物的组织培养繁殖技术研究综述

近年来,观赏植物的组织培养繁殖技术的研究取得很大进展,其中新品种选育、快速繁殖、病毒的消除在组织培养中占有重要的地位,本文对这三方面的研究进展作一综述。     

瀑布兰组织培养快速繁殖技术的研究

采用植物组织培养技术,开展瀑布兰的诱导分化、芽苗增殖、壮苗培养、生根和移栽等系列研究．结果表明：瀑布兰适宜的诱导分化培养基为：MS＋BA2．0mg／L＋NAA0．2mg／L,其分化率可达69．8％;增殖培养基为：MS＋BA3．0mg／L＋NAA0．2mg／L,培养60d的增殖系数达到4．9;壮苗培养基为：1／2MS＋NAA0．2mg／L＋BA0．5mg／L＋香蕉泥10％;生根培养基为：1／2MS＋NAA0．5ms／L;当幼苗长高至3-4cm,生根5-7条,根长至1-2cm时,移栽至水草中,成活率达75％以上．     

观赏植物组织培养教学研究与体会

长期从事观赏植物组织培养本科教学工作并结合多年从事观赏植物组织培养研究工作及实践;在该课程课堂教学和实验教学中对理论和实践教学形式从多方面探索、改进和逐渐积累的经验总结;同时也从中感悟到在以教师为主导的教学中注意激发学生的学习热情,以达到更好的“教”和“学”的效果。     

植物组织培养课程实验教学改革的探讨

对植物组织培养课程实验教学进行改革,采取了以下措施：提高认识,加大投资力度;增加综合性实验,优化实验教学内容;改进教学过程,成立兴趣小组;采取多种方式考核,以考促训.通过这些途径,提高了教学质量,全面培养了学生的综合素质和实际开发能力.     

亮毛杜鹃组织培养技术研究初探

本文主要研究了亮毛杜鹃组织培养过程中表面灭菌剂和培养基的选取。实验通过H2O2、Br2(溴水)、NaC1O、HgCl2四种表面灭菌剂对亮毛杜鹃灭菌效果的比较，得到HgCl2的灭菌效果好；同时用四种培养基分别对茎尖、叶片、花芽和带侧芽的茎端作组织培养，得到叶片在1／l0MS培养基中生长状况良好。     

新铁炮百合的组织培养

本文针对新铁炮百合组织培养中不同的培养时间、培养目的要求,设计了8种培养基配方,筛选出适合叶片诱导不定芽方式增殖的培养基为MS+6-BA 3.0mg/L+NAA 0.2mg/L,适合侧芽再生方式增殖的培养基为MS+6-BA 2.0mg/L+NAA 0.2mg/L,培养基的琼脂均为6.5g/L,蔗糖30g/L,pH5.8.在1/2MS+IBA 0.5 mg/L的培养基上生根,生根率100％,移栽成活率达93％.     

蝴蝶兰花梗的组织培养和植株再生

报道了蝴蝶兰花梗离体培养，通过原球茎发生途径形成再生植株的过程。     

三角梅插穗扦插生根过程解剖学观察

从解剖学角度观察了三角梅插穗不定根的发育过程,结果表明:一年生插穗茎内无潜伏根原基,不定根由诱生根原基发育形成,诱生根源于初生射线与维管形成层交汇处细胞的分裂分化。扦插初期插穗表皮气孔开张并突起,诱生根原基细胞迅速分裂分化,插后16 d,根原基发育为幼小不定根并伸出周皮之外,插穗生根过程未见愈伤组织分化。     

准连续植物组织介电常数的频率响应特性的研究

采用宽频域交流阻抗技术研究准连续植物组织的介电特性.选取土豆组织为研究对象,在100 kHz～25 MHz频率范围内测蛩其介电常数随交变电场频率变化的特性.通过对实验数据的处理和分析得到如下结论:在工作电压1V时,同一厚度的土豆组织,介电常数随频率的增加呈整体减小趋势;对应同一频率,介电常数随厚度的增加呈增长趋势;每一厚度的土豆组织介电常数均出现三个极小值,随厚度的增加介电常数的各极小值对应的频率基本不变.     

赤桉100号组培苗嫩枝扦插试验研究

通过吲哚丁酸(IBA)、生根粉(ABT)、双吉尔(GGR)的不同浓度对赤桉100号组培苗半木质化的嫩枝处理以及用不同基质配置的培养土中进行扦插生根试验,结果以GGR500ppm处理的插条生根效果好,生根率达到95%;以园土、泥炭土和河沙组成的基质生根最快,出圃率高.     

泡桐脱病毒组培快繁

泡桐(Paulownia sp.)是黄、淮、海平原主要造防风林和用材树种，栽培面积大，木材产量和经济效益高，对当地经济建设起着举足轻重的作用。近年来，由类菌原体MLO(Myeoplasma—Like Organism)所引起的“丛枝病”逐年加重。严重影响了泡桐的生长发育和栽培的经济效益。该研究对脱除泡桐“丛枝病”的方法和技术进行了探讨。     

基于高效率模块化植物组培实验教学设计研究

依据植物组织培养技术实验课程的特点,从教学内容的确定、教学进度的安排、实验材料的选择和实验项目的设计等方面进行了改革探索.在高效率完成教学任务的同时,也使学生系统掌握了组培实验的核心技术,既提升了学生的科研、创新能力,又为地方经济发展提供理论依据、技术指导和人才支撑.     

果树组织培养脱毒技术和病毒检测技术研究进展

病毒病对果树的危害日趋严重,各国对病毒病害的研究和防治极为重视.作者着重论述当前果树生产上主要应用的果树组织培养技术、脱除病毒技术和病毒检测技术,包括其原理、操作过程和特点,并简要探讨了病毒检测与脱毒的关系.     

影响植物组培成活率的几个关键因素

植物组织培养是指在无菌条件下利用人工培养基对植物组织或器官进行培养,使其再生为完整植株,最常见的组织培养是利用茎尖、芽等外植体使其脱分化生成愈伤组织,然后经过继代培养和诱导生根,得到试管苗,再进行移栽即可.