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子琦陈 《小星星(作文100分)》2012,(10):18-19
那个雨天,梧桐树下,强忍着不要回头,可还是忍不住,不争气地回头看了一眼绿苑。绿苑,那个伴随了我六年的学校,现在,马上要去熟悉新的校园,离开它,我是何等的难受!原来以为绿苑离我们很近、很近,可现在,明明近在眼前,却又是那么的陌生、不熟悉。我 相似文献
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当今社会中,“对己不克制、对人不理解、对事不尽力、对物不珍惜”已经成为少年儿童的“频发症”。对此,采取怎样的救冶方略,这是无可回避的一个时代命题。长期的教育实践使我认识到,“感恩是生发万善之核心”,在中小学持久而深入地开展感恩教育,应当成为学校德育的重要内容之一。 相似文献
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在一个寒冷的冬夜,一只母猫在一户陌生人家的门口生下了几只小猫。小猫身子蜷曲着,在寒风中瑟瑟发抖,本能地抢着往母猫怀里钻。第二天早晨,这家的女主人发现了它们。刚生完小猫的母猫以为女主人要来伤害它们,它母性大发,全身的毛倒竖,随时、 相似文献
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作为道德品质的感恩有广义与狭义之分,中国传统感恩文化重视受恩者对施恩者的感恩,轻视受恩者向施恩者之外的其他人施恩;而西方感恩文化既重视狭义的感恩又强调受恩者对施恩者之外的其他人施恩.感恩教育亦有广义、狭义之分,广义的感恩教育具有培养施恩品质的必然性,并且在施恩教育效果方面分段式优于渗透式. 相似文献
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张杰 《伊犁师范学院学报》2008,(3):13-13
今年是伊犁师范学院建校60周年,也是我进校30年。
上世纪80年代的伊犁师范学院,已经聚集了一大批五六十年代来自内地著名高校的好老师,这些老师品正学实,诲人不倦。正是在他们的指点和熏陶下,经过两年扎实系统的专业学习,才奠定了我一生追求知识、不断发展的基础。我们77、78两届200多名学生那种久旱逢雨的感觉,至今深深烙刻在大家的心中。 相似文献
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文玉芳 《初中生世界(初三物理版)》2009,(Z6):35-36
一直以来,"感恩"在我心中就是"感谢恩人"的概念。"恩人"者,乃于己有大恩大德者。而在美国的一次偶遇却让我悟出了"感恩"的另一层意味。 相似文献
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鲍尔吉原野 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(12):11-11
感恩不同于对别人说“谢谢”。
“谢谢”这个词现在差不多被空心化了,听起来有一种日本式的言不由衷。它和“再见”这个词一样,成为聊胜于无的示意。好像在喝光的可乐瓶装进白开水,再喝有一丝遥不可及的可乐味一样。 相似文献
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在繁忙与喧嚣成为主旋律的现代社会里,我们难得有机会细细回味那些生命中特别的瞬间,那些让我们忽然顿悟,灵魂得到升华的瞬间。繁杂的现代生活常常让我们错过这些特殊的时刻--即便是显而易见,我们也不容易察觉,更何况它们往往披着伪装的外衣呢。 相似文献