转变观念，加强专业教学改革，促进各项工作开展

专业教学改革是职业教育改革的重要组成部分,笔者依托岗位实践全面地阐述了本校在汽车专业教学改革中的做法和成效,有较强的说服力和实用性。     

加强自编教材科学管理 促进教学改革健康发展

加强自编教材科学管理促进教学改革健康发展吉林农大王圣君，宋长占国家教委颁发的《高等学校教材工作规程（试行）》中指出“高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，是进行教学的基本工具，也是深化教学改革，提高教学质量的重要保证。”因此，作为高等学校三...     

加强科研引导，促进生态学教学改革

采用案例教学法进行理论授课、结合地区特色设计实验、开展生态学讲座以及课外撰写科研论文的方式,培养学生科研创新能力,开展生态学教学改革,对高校开展生态学教学改革具有重要意义。     

适应教育教学改革，加强教材建设与管理

教材建设是高等学校基本教学建设之一，是搞好教育改革，提高教学质量的关键。本文结合近年来高等教育改革和本校在教材建设与管理方面的实践，论述如何适应高等教育教学改革，加强教材建设与管理。     

搞好教材管理促进教学改革

教材管理从广义上讲就是组织教材编写和教材供应,即对教材的“编、选、印、供”诸方面进行管理,是教材工作的一个重要方面。其总目标是为培养社会主义建设所需要的高、中级专门人才和各类劳动力服务,具体目标是“提高教材质量,保证教材供应”。教材管理工作的好坏直接影响教学秩序的稳定。提高教材质量,保证教材供应不仅是教学的需要,也是教学改革的需要。首先,教学改革的种种设想和试验最终都要落实到教材建设中。作为教学改革的成果,自编教材的质量对教学改革的效果有着很大的影响,并在一定程度上反映了学校教学改革水平的高低。其次,教材…     

教材改革促进了教学改革

我们学校连续几年使用了“上海市自编初中化学试验教材”(下称试验教材)。该教材在“统编初中化学教材”(下称统编教材)的基础上作了改进,我经过五年执教,深感有如下几方面的优点。首先,试验教材中除增加了金属和有机物的知识外,其它部份的知识点要求大致与统编教材相同,但是在编写体系和编写形式等方面有不同,就试验教材中安排的演示实验、插     

加强采购工作规范，促进廉政建设

采购管理人员通过学习和培训不断提高素质和履职能力是防止腐败的前提;制订“点、线、面”三级管理的规章制度,是规范工作程序的有效方法,也是促进廉政建设的基础。     

加强教材建设 深化教学改革

教材建设是高等学校的一项基本建设,是高等教育改革的重要组成部分。搞好教材建设,加强教材管理,确保教学需要,是提高教育质量,稳定教学秩序,实现高等学校培养社会主义建设所需人才的重要保证,也是高等学校教务管理部门的中心工作。     

加强教学管理促进教学改革

我国高师成人音乐教育专业,多年来一直深受音乐专业院校的教学形式与教学内容的影响。近几年虽有些改革,但力度不大。根据国家教委的要求,高等艺术院校在教学改革中,应切实纠正长期以来形成受西方艺术教育体系和非师范艺术院校教育,教学模式影响较深的倾向,从基础教育入手,需要“多能一专”的人材,改革课程结构,拓宽专业知识,减少课程门类,精简教学内容,改革教学方法,使课程结构和教学内容向综合性、应用性上发展。但不论怎样改革,都需要有一个有力的保障改革顺利实施的措施,那就是科学的,严格的教学管理。     

加强电化教育 促进教学改革

实现教育现代化,这是现代教育发展的一种趋势,是培养跨世纪人才的必然要求.然而,实现教育现代化必须具备先进的教学手段和方法.《中国教育改革和发展纲要》提出,要“积极发展广播电视教育和学校电化教育,推广运用现代化教学手段”.因此,只有加快发展电化教育,优化教学手段,才能进一步提高教育质量,以适应现代社会对教育发展的要求.羊城铁路总公司普教部管辖着广东省境内京广线上20间铁路中小学,过去在电化教育方面基础较薄弱,为尽快改变这一局面,近年来,我们采取了以下措施加强电化教育,以此推动我司普教事业的发展.     

加强学科建设 促进教学改革

学科建设是为了适应目前科学技术的飞速发展和社会的需求 ,集教学、科研、师资队伍、学位点和实验室等建设为一体的综合性整体建设。在学科建设的各项内容中 ,师资队伍和学位点建设是核心 ,科研是动力 ,实验室建设是基础 ,教学是学科整体水平的运用与实践。近年来 ,我校生命科学学院在省各有关部门和学校的大力支持下 ,依靠专家教授和全体教职工的集体智慧和力量 ,坚持以学科建设带动学院的各项建设和发展 ,逐渐使教学、科研、师资队伍、学位点和实验室建设等各项内容步入了相互协调、相互促进 ,共同提高、综合发展的良性轨道。学院的整体实…     

加强直观教学 促进教学改革

几乎每一位教师都在追求教学的优化。要优化,就必须体现教学的双边性、双重性、双利性、双因性、双型性和双途性。双边性要求调动教师与学生的两个积极性,双重性要求注重内容与形式的统一,双利性要求有利于学生知识与能力的均衡发展,双因性要求加强对学生智力因素与非     

加强教材建设 促进素质教育

本文论述了教材建设在素质教育中的重要作用，提出了加强教材建设，促进素质教育的主要措施：教材建设要更新教学内容；教材建设要启发学生多向思维；教材建设要注意素质教育和创新能力的培养；教材建设要处理好知识、能力和素质的关系。     

加强教材管理 促进素质教育

教材建设是高校三大建设之一,教材管理是教材建设的重要环节,这里,主要从行政管理和财务管理的角度,论述如何加强教材建设管理,以促进素质教育。一、提高认识、加强管理教材管理工作,目前在我国多数高校主要还是停留在一般的购、存、销管理上,这已严重不适应素质教育的要求。如何使教材管理工作走上科学化、规范化、现代化,即运用现代化管理手段来达到省时省力、提高工效,并通过管理,促进教材的优胜劣汰,是教材管理工作上档次的标志,也是素质教育得以实施的重要保证。为此,有几个方面必须注意。（一）要认识到教材管理是关系到…     

努力提高教材处理工艺，实施教学改革

以教学实践的体会，说明提高教材处理方法及艺术，对实施教学改革的作用。     

领会试点教材，参与教学改革

领会试点教材，参与教学改革上海市青浦中学（２０１７００）张鑑周我校是上海市首批进行“高中课程教材”改革的试点单位。二年多来，在市、县教育局的领导下，在“试点办公室”、各学科教材编写组及中心教研组的具体指导下，积极探索，大胆实践。在课程设置、教材内容、...     

配合教学改革 做好教材工作

随着高校教育体制的改革，教材管理工作也必须主动适应高校内部管理体制改革，着重从三方面入手：增加信息量，为优选教材开拓新渠道；设立教材样书室，为优化本校教材提供条件；设立教材零售部，为广大师生提供更多的服务。     

深化教学改革 加强电教教材建设

一、加强电教教材建设是深化教学改革的重要环节高等农业院校电化教育工作起步于八十年代中期,1986年我部组织了全国高等农业院校电教协会,在部教育司的领导下,组织联络全国高等农业院校开展电化教育工作,几年来,电化教育有了长足的发展。各校先后建立了电教中心,编制了大量的电视教学专题片、幻灯     

开展教材评估 促进高校教材工作

开展教材评估　促进高校教材工作蔡治华高等学校的教材工作是整个高等教育工作中的一个重要组成部分，是高等学校一项长期的经常性的基本建设工作。它对提高教学质量、稳定教学秩序起着重要的作用。衡量一所学校的教材工作水平，采用评估的方法不失为一条较好的途径。笔者...