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我省农业中专从1983年开始进行招生分配制度改革,面向农村招收了不包分配班,着力于培养基层农技人员和农技骨干。通过改革,拓宽了农业中专的服务范围,促进了农村生产力水平的提高。实践证明改革的方向是正确的,成绩是显著的。 但是目前影响这一制度 相似文献
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田毅红 《云南教育(高教版)》1996,(3)
改革中专招生分配制度按市场需要培养中专生田毅红本文就改革中专招生分配制度，培养市场需要的中专生谈几点粗浅的认识。一、对现行中专生招生分配管理工作的基本估价我省现行的中专招生分配是定向招生，定向分配的制度，它的主要特征：一是指令性，即：由国家主管部门制... 相似文献
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就全国农业中专在深化改革,坚持为“三农”服务以及我部如何对全国农业中专进行宏观管理与指导等方面谈一谈我们的做法和总结的主要经验。 一、深化改革,坚持为“三农”服务。 1.坚持招生分配制度改革试点,打开农业中专人才流向农村之路。 八十年代初,农业中专面临的形势,一方面农村经济体制改革后的多种经济服务组织迫切需要科技人才,每乡具有中专以上学历的技术员不足一人,村级几乎是空白;而农业中专面临着“招生难,分配难”毕业生“不下 相似文献
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从８０年代初期开始,我们认真贯彻落实邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的英明指示以及农业部关于农业中专“一改（改革招生分配制度）二联（联合办学）三提高（提高教育教学质量,特别是实践环节教学质量）”的办学新思路,结合本校实际,以实践教学... 相似文献
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党的十一届三中全会以来，我区高等教育战线进行了一系列改革，包括教育思想改革、教育体制改革、教育投资体制改革、招生与分配制度改革、教学内容和教学方法的改革等。在这些改革中，教育体制改革、投资体制改革、招生与分配制度改革等的力度较大，取得了较好的成绩。相对来说，教学改革的力度不够，成绩也没那么显著。党中央已经制定了国民经济建设和社会发展“九五”计划和2010年远景规划，描绘了我国社会主义现代化建设的蓝图。经济、社会的现代化，迫切呼唤和期待着教育的现代化。教育现代化是经济、社会现代化的重要组成部分，是经济… 相似文献
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农业中专学校招生工作研究罗春兰,韦昌用随着社会主义市场经济的建立,特别是中专招生分配制度由“两包”改为“两自”全面实施以后,形势对农业中专学校的招生工作提出了新的要求。为了摸清初中毕业生在目前形势下的心态,探索农业中专学校招生工作的方法和途径,笔者对... 相似文献
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１９９７年 ,国家教育部 (原国家教委 )要求中专学校实行招生并轨改革以后 ,普通农业中专学校普遍出现了招生难、就业难的现象。新生第一志愿率、报到率急剧下降 ,在校生退学率却在不断提高 ,个别的学校退学率高达７ % ,而当年毕业生就业率却只有３０ % ,学校办学出现了前所未有的困难。于是有些人开始怀疑普通农业中专学校存在的可能性和必要性 ,有的干脆就建议取消普通农业中专教育。笔者参加工作以来 ,一直在农业中专工作 ,现就这些问题谈谈自己的看法。一、造成普通农业中专教育办学困难的原因１ .旧办学体制对普通农业中专教育发展的制… 相似文献
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面对市场经济的挑战和中专招生分配制度的改革,作为一所农业经济特产类中等专业学校向何处去?这是摆在抚顺市农业特产学校领导和师生面前的严肃课题。墨守成规已没有出路,怎么办?几年的实践作出了回答:机遇与挑战并存,改革与成功同在。其结果是改革带来新发展,人才顶用受欢迎。一、适应市场经济要求,深化教育教学改革恢复建校十多年来,根据中等职业教育的特点,抚顺农业特产学校始终把为当地经济建设服务作为办学宗旨,坚持教学、科研、生产相结合,围绕市场经济发展对人才的需求,调整专业设置,改善办学条件,扩大办学规模,改革教学模式,深化 相似文献
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农业中专教育,从招生到分配,从理论知识传授到实践技能训练,从专业设置到教学计划实施,基本上推行计划经济下原有一套教学体制。在社会主义市场经济体制下,培养的技能单一的农业人才适应不了市场经济的需要,形成社会需要的专业人才缺乏,不需要的专业人才拥挤过剩。农业中专教育对社会主义市场经济不仅产生了消极影响,阻碍市场经济的发展,同时,计划经济下农业中专教育运行机制也制约本身改革和发展。 相似文献
10.
辽宁农业中专教育呈现滑坡之势,招生、就业困难.对策如下提高全省上下对农业中专教育重要性的认识;政策向农业中专倾斜,确保生存;深化改革,进行资源和结构调整. 相似文献
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《中国职业技术教育》1997,(5)
普通中专中师学校招生并轨改革应注意的几个问题当前，普通中专、中师学校招生并轨改革，是中专教育体制改革中一项带动全局的综合性改革，必须予以高度重视。如何积极推进中专、中师学校招生并轨改革，确保这项改革的顺利实施，是摆在我们面前的一项非常艰巨和紧迫的任... 相似文献
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《中国职业技术教育》1997,(7)
落实《纲要》精神实行中专招生“并轨”改革■地方职教安徽省教育委员会１９９６年，我省普通中等专业学校（包括中师）全部实行了招生“并轨”改革。实践表明，“并轨”改革不但有利于实现中专招生公平竞争、公正选才的目标，而且有利于促进中专教育投资体制、毕业生就业... 相似文献
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吴瑞荣 《江苏广播电视大学学报》1999,(1)
从江苏电视中专成立以来历年招生情况变化的角度回顾了电视中专的改革和发展,分析了招生变化曲线上两个高峰及一个低谷形成的原因,指出了当前电视中专发展所面临的严竣形势,提出了克服电视中专招生滑坡的对策和措施。要求大家抓住机遇,振奋精神,大力进行电视中专教育的改革和调整,确保电视中专持续稳定健康发展 相似文献
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农业中专是我国农业教育的重要组成部分,是农业现代化建设中的一支重要力量。党的十一届三中全会以来,我国农业中专教育经历了十年的恢复、调整和发展,进入了新的历史时期。我们抓了试行招生分 相似文献
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孟晓乐 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1998,(3)
近年来,随着大中专学校招生并轨制度的推行和国家人事劳动制度改革逐步到位,以国家行政部门分配就业为主的大中专毕业生就业制度已转变为个人自主择业为主,分配就业、自谋职业相结合的就业制度。农业中专毕业生何去何从?农业中专如何坚持面向三农服务的办学方针,如何适应农业产业化的要求,这是广大农业教育工作者正在思考的大问题。笔者认为农业中专在实现由专业技术教育向职业技术教育转变,由学科型教育向以能力培养为基础的教育转变过程中(以下简称“两个转变”),对 相似文献
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辽宁农业中专教育呈现滑坡之势，招生，就业困难，对策如下：提高全省上下对农业中专教育重要性的认识，政策向农业中专倾斜，确保生存；深化改革，进行资源和结构调整。 相似文献
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农业中专在农职教育中是一支具有生机和活力的骨干力量。我国农职教育已形成了三个层次，即初等、中等和高等职业教育。初等职教可分为初中教育中的２＋２、３＋１或３＋X等形式；中等职教包括职业高中、技工和中专。职业高中基本上是二十世纪八十年代发展起来的，每个县有一所，办学条件和规模差异很大，今年招生也面临较大困难，但有地方政府的保护政策，大都还能完成招生任务；农业技工学校数量不是很多，农业中专是农业职业教育中的骨干力量；高等职业教育实际包括正在发展中的高等职业技术学院和全国已有的农业专科学校。一、农业中专… 相似文献
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张莉 《成都教育学院学报》2001,15(5):24
随着大中专招生制度的全面改革,农业中专面临着招生难、办学难。然而,招生制度的改革和学生就业渠道的变化又是我们教育改革的必然结果,是大势所趋。农业中专如何摆脱困境,抓住机遇,求生存、求发展,成为我们不可回避的问题。笔者就自己的一些思考和设想谈谈一孔之见。 一、认清形势,明确办学指导思想 体制改革势在必行。学校作为社会的组成部分,它的改革就是要适应市场经济的需要,面对社会有所作为,有所贡 相似文献