创新考题全新思考

每年高考都有一些面目崭新的好题.当我们分析研究其新颖性时,如果能对考题进行扩展性思考,那就回味无穷,更能体现好题的魅力所在.现举一例共赏.考题(全国理科综合(Ⅰ)25题)图1中B为电源,电动势ε=27V,内阻不计·固定电阻R1=500Ω,R2为光敏电阻·C为平行板电容器,虚线到两极板距离相等,极板长l1=8·0×10-2m,两极板的间距d=1·0×10-2m·S为屏,与极板垂直,到极板的距离l2=0·16m·P为一圆盘,由形状相同、透光率不同的三个扇形a、b和c构成,它可绕AA′轴转动·当细光束通过扇形a、b、c照射光敏电阻R2时,R2的阻值分别为1000Ω、2000Ω、450…     

考题中的对联 对联中的历史

对联,俗称“对子”,雅称“楹联”,被誉为“诗中之涛”。对联不仅是中华民族的艺术瑰宝,也是人们喜闻乐见、广为流传的文化传承器。许多对联均以艺术性见长,并融学术性、知识性、趣味．性、资料性为一体。其中也有不少对联都反映了一定的历史背景和历史事实,基于此,在高考试卷和各地名校的测试训练卷中,也不时出现对联试题。因为对联类历史试题不仅内容具有人文性,情境设计也具有人文性;不仅可用对联来承载丰富厚重的题意,也可考查学生高级思维能力和个性倾向。     

历史考题语言欧化的思考

译文资料大量进入命题领域,是当前高考试题的普遍现象。由于翻译涉及不同文化传统和不同的语言习惯,如果处理不当,会产生大量带有欧化语言特点的译文,这容易干扰考生对材料的理解。笔者不揣浅陋,试举一例,略作分析。一、典型考题中的欧化语言现象马克思、恩格斯说:由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的,所以这些发明     

严谨科学 稳定创新——2021年河北省历史中考考题剖析

中考对于学生来说是人生的第一次大型考试。在这次大型考试中,河北省的中考历史命题很好地把握了严谨科学稳定创新的精神。题目在考查素养的同时紧跟时事,在考查基础的同时能有创新。     

注重联想创新求解考题

美国数学家哈尔莫斯认为:问题是数学的心脏.高考数学注重考查数学思维能力,测试继续深造的潜质,试题常常创设新的情境.从考生思维过程的价值上,大致分两类:一类是再现性思维,考生机械模仿资料上的例题解决同类问题,套用现成方法解答情景类似问题.另一类是创造性思维,依据信息加工理论,考生能高效地感知、输入问题的信息(题设、图式等),激发数学表象,进行积极能动的心智活动,进而实现创新解答.下面浅析联想在解答2003年部分高考数学试题中的应用.     

严谨科学稳定创新 ——2021年河北省历史中考考题剖析

中考对于学生来说是人生的第一次大型考试.在这次大型考试中,河北省的中考历史命题很好地把握了严谨科学稳定创新的精神.题目在考查素养的同时紧跟时事,在考查基础的同时能有创新.     

开放性力学创新考题赏析

近年来,一些省、市中考试题中频频出现"开放性创新考题".这类新题型,体现了新的命题思想,已引起广大考生的高度重视.     

pH知识解读与创新考题

溶液酸碱度知识一直是中考中的热点问题.新课程在注重"双基"的同时,加大了对学生能力的考查,并且紧密的与生命活动、生产、生活、环保等方面结合,命题更趋于实践性、综合性.下面就有关pH(酸碱度)知识与近年来的相关创新考题赏析如下,供大家参考.一、知识解读1.酸碱度(pH)与酸碱性的联系酸碱性是指溶液是酸性、碱性还是中性,通常按溶液酸碱度的数值大小(即pH的大     

谨防历史考题中的"情境陷阱"

近年来,高考历史试题从设计过程看,注意包括立意、情境、设问三要素的统一。立意：试题确定的主题,是试题的灵魂,直接决定着试题的价值取向;情境：实现立意的材料和介质,关系着立意表达的程度;设问：问题的呈现形式,直接影响着立意实现的程度。     

由一道日本历史考题引发的思考

<正>2007年6月22日的《中国青年报》刊登了徐国智的一篇《中日两国历史考题比较》的文章,提到日本教师在历史课上给学生出了一道题目:日本跟中国100年打     

突破历史“文学作品”考题的方略

文学作品具有强的感情色彩,对人的思想情感的熏陶、感染和审美素质的塑造有着不可替代的作用。从近几年的高考试题来看,以文学作品为载体而命制的试题逐渐增多起来,考查的内容和形式多种多样。探究该类试题命制的特点,对于解答此类型的试题有很大的帮助。通过分析,笔者认为近几年的“文学作品”题有以下几个特点。     

历史学科实施创新教育也有优势

作为钻故纸堆的历史教师,专讲那过去的故事的教学能否合上时代的节拍,在创新教育中做出自己的贡献呢?笔者认为,历史教学不但能进行创新教     

有关焓变考题的命题特点分析

焓变也称为反应热，它既是高中化学教材中的基本概念之一，也是近几年高考的必考点。高考涉及焓变的命题呈现哪些值得关注的特点，如何在理解物质的量、焓变、燃烧热、中和热等概念的基础上提高分析解决有关焓变问题的能力，这些都是学生面临的棘手问题，只有真正弄清楚有关焓变的命题规律，学生才能做到以不变应万变。     

与化学实验方案有关的几类考题

实验设计方案题的出现反映了高考命题的改革,更体现了对考生能力的考查.这类试题要求考生能熟练地运用中学化学的基本实验原理和基础化学知识,并结合试题中的相关信息,对实验进行评价(包括实验的可行性、优劣及改进方案).     

中考化学方程式计算创新考题归类解析

2005年全国各地的中考化学命题，在根据化学方程式的计算方面着实下了一番功夫，一些富有新意的考题在令人称赞的同时更使人赏心悦目，使学生走出了乏味、枯燥的计算误区，从而对化学计算产生了好感和兴趣。现归纳解析如下。     

“薄膜干涉”创新考题透析

1　观察位置的变化常规题　(2002年上海高考题)如图1所示为一显示薄膜干涉现象的实验装置,P是附有肥皂膜的铁丝圈,S是一点燃的酒精灯。往火焰上洒一些盐后,在肥皂上观察到的干涉现象应是下图中的(D)。　　创新题　(2003年江西全国大联考卷)如图3所示的是观察薄膜干涉现象的示意     

"薄膜干涉"创新考题透析

1观察位置的变化 常规题(2002年上海高考题)如图1所示为一显示薄膜干涉现象的实验装置,P是附有肥皂膜的铁丝圈,S是一点燃的酒精灯.往火焰上洒一些盐后,在肥皂上观察到的干涉现象应是下图中的(D).     

考题

在美丽的大森林里,住着一群可爱的小动物。一年一度的环保大使选拔赛开始了,进入决赛的有:小猴、小熊、小兔和小猫。这4位选手为了能够当选环保大使,     

考题

芹最近有些慌了。前些日子,为了排练舞蹈,缺了好几天课。眼看期末临近、不免着起急来。中午,芹正心不在焉地啃最让人头痛的英语课本,同桌玲跑来神秘地“咬耳朵”：“呶,英语考题。托熟人弄到手的。咱组俩儿……可不许对别人说。”芹看了看玲紧攥着的专题,不知怎的,心里咚咚敲起鼓来,愣了许久也没吭声。玲有些生气了,“装什么正经嘛,要是拿去卖。10块钱一份呢！”说罢,扔了一份在芹面前便悻悻地走了。走在回家的路上,芹心里开始不安起来。摸了摸装在上衣口袋里的考题,手心竞一个劲儿地冒汗。想来想去,芹还是拿不定主意。回到家…