民办高等教育介入资本市场的思考

高等教育的市场化进程,正在促使民办高等教育的融资和投资体制发生重大变化。就国际而言,民办高等教育进入资本市场,已经成为世界高等教育发展的一种趋势。在我国,也出现了资本市场向民办高等教育渗透的现象,与西方国家私立高等教育介入资本市场的模式相比,我国民办高等教育与资本市场的联姻采取了完全不同的发展模式和道路。如何看待资本市场与民办高等教育的联姻,能否为中国民办高等教育介入资本市场提供制度和法律上的空间,是中国高等教育必须回答的现实问题。一、高等教育进入资本市场:国际高等教育发展的一种新动向就国际范围来看,高等…     

民办高等教育介入资本市场的路径分析

从国际范围看,民办高等教育介入资本市场已成为世界高等教育发展的新趋势,对我国民办高等教育融资有现实的启迪意义.本文在介绍国际高等教育介入资本市场的主要经验的基础上,分析了我国民办高等教育介入资本市场的现状以及面临的困难,并提出了我国民办高等教育介入资本市场的发展路径.     

民办高等教育与资本市场的联姻——国际经验与我国的道路选择

高等教育的市场化,正在促使民办高等教育的融资和投资体制发生重大变化,并已成为世界高等教育发展的一种趋势。但与西方国家私立高等教育介入资本市场的模式相比,我国民办高等教育与资本市场的联姻采取了完全不同的发展模式和道路。如何看待资本市场与民办高等教育的联姻,能否为中国民办高等教育介入资本市场提供制度和法律上的空间,是我国高等教育必须回答的现实问题。     

高等教育介入资本市场的可行性及途径

资金短缺是制约我国高等教育实现超常规发展的重要原因，高等教育介入资本市场是高等教育自身发展的需要。高等教育的市场化进程，正在促使高等教育融资和投资体制发生新的变化，本文在分析高等教育介入资本市场的可行性的基础上，提出了高等教育介入资本市场的途径。     

高等教育产业与资本市场对接研究

高等教育产业与资本市场对接是高等教育产业自身发展的需要 ,资本市场将为朝阳产业的发展铺出一条康庄大道。本文从高等教育产业的特殊性入手 ,在分析资本市场与高等教育产业对接现状和存在问题的基础上 ,提出了对接的若干建议。     

对高等学校利用资本市场筹融资若干问题的思考

高等学校利用资本市场筹融资是由我国高等教育现状决定的。从目前我国高校和资本市场发展的实际来看,可以通过以下途径参与资本市场筹融资:(1)通过资产证券化方式;(2)发行高等教育债券;(3)组建高等教育基金参与资本市场运作。     

论我国教育产业化的新走向

高等教育与资本市场结合是我国目前涌动起来的一个"资本潮".从我国教育产业化认识的深入发展、高教融资制度的变迁两个方面考察高等教育与资本市场结合的现实基础,同时对资本市场介入高等教育的边界进行价值拷问.     

家庭资本、社会分层与高等教育公平感——基于福建省六所高等院校的实证调查

社会分层已成为一个无法忽视的现实问题,由此引发的高等教育不公平问题也逐渐凸显。基于社会分层理论视角,通过对福建省六所高等院校的实证调查,重点就家庭经济资本、家庭文化资本和家庭社会资本对大学生感受最深的高等教育过程公平的影响进行理论分析和经验检验,并在此基础上提供一些有针对性的政策建议。在高等教育逐步实现大众化的今天,探讨高等教育公平感影响因素及其应采取的措施。     

论文化资本及其对高等教育机会平等的影响

随着世界各国高等教育从精英教育走向大众教育,高等教育规模不断扩大,然而,规模的扩大并没有改变入学机会不公平的现象,特别是来自社会弱势群体家庭子女并没有从高等教育发展中受益.影响高等教育机会平等的因素很多,但人们拥有文化资本的多寡是影响高等教育机会最直接、最重要的因素.文化资本以作品、文凭、学衔为符号,以学历为制度化形态在高等教育机会和选择中发挥着重要的作用.拥有丰富文化资本家庭的学生多选择精英大学,拥有较少文化资本家庭的学生多选择大众化高等院校.     

运用资本市场推动高等教育发展的思考

资本市场作为资金筹集、交易和流通的市场,具有强大的融资能力,能为社会经济发展提供源源不断的资金支持。必须运用资本市场解决长期困扰高等教育发展的资金匮乏问题。本文运用科学发展观分析了高等教育多渠道配置资源的体制性、法规性、政策性障碍,提出了运用资本市场推动高等教育发展应解决的主要问题。     

高等教育与资本市场相互介入的必要性与可行性

高等教育与资本市场的互动关系，是高等教育与经济发展相互关系中的又一新的表现形式。双方能否相互介八，不仅关系到高等教育大众化过程中的资源瓶颈问题，而且也关系到资本市场能否重新活络并找到新的投资亮点的问题。本文对这一新的关系形式从其必要性与可行性等方面进行了较为全面的探讨：首先从资本的定义及资本市场的内涵切入，分析了双方相互介入的重要性与形式，其次在分析和探讨高等教育与资本市场相互介入的必要性与动因的基础上，再进一步探讨高等教育与资本市场双向互动的可行性。     

高等教育发展与制度创新

从目前世界高等教育发展的趋势来说，盈利性大学的出现、高等教育进入资本市场、资本市场反哺私立高等教育等现象表明，高等教育实践已经在突破现有的教育理念，这预示着高等教育制度必须重新构建，大学制度必须重新构建。我国高等教育要继续发展，必须加快民办高等教育的发展，必须有理论上的突破。     

中国民间资本的介入--试论高等教育产业融资的新途径

高等教育市场的开放已经成为一个必然的趋势,民间资本的引入又必将大大地推动了我国高等教育的发展。高等教育的特殊属性、人力资本理论和产业经济学都为民间资本进入高等教育提供了理论上的依据。通过对现实实际的分析,现行高等教育的运行机制与高等教育的大众化又迫切需要民间资本的引入。多渠道的引入方式,可以促使我国高等教育产业的大力发展。     

美国营利性高等教育机构进入资本市场的产权制度研究

20世纪70年代后,随着世界范围内高等教育财政危机的到来,高等教育市场化进程加快,市场机制逐渐被引入到高等教育领域中来,教育产业与教育市场进入了一个新的阶段。营利性高等教育机构相继在许多国家出现,并取得了较好的经济、教育和社会效益。它们与资本市场的联姻不仅震惊了高等教育学界的学者,也吸引了华尔街投资者的青睐。本文将以美国七家营利性高等教育机构（简称G-7）为例,对营利性高等教育机构进入资本市场的产权制度进行研究。     

将高等院校推向市场是高等教育改革的方向

高等教育改革要为经济建设服务。党的十四大提出了建立社会主义市场经济。高等教育改革如何主动适应由计划经济向市场经济过渡,这是决定某一所高等院校是否存在的大问题。高等院校要想搞好教育改革,必须将高等院校推向市场,让高等院校在市场的竞争中获得发展的动力,使高等教育适应社会主义市场经济,为建设具有中国特色的社会主义服务。我国著名经济学家厉以宁教授在谈到把企业推向市场时说:“要把企业真正推向市     

推进独立学院和民办高校健康发展

近10年来,独立学院获得了长足发展,全国现在已有300多所独立学院和民办高等院校,为实现我国高等教育大众化做出了积极的贡献。然而,就目前的情况看,源于民间资本的独立学院和民办高等院校办学面临着种种困难,前景并不乐观。所面临主要问题如下:     

中国民间资本的介入——试论高等教育产业融资的新途径

高等教育市场的开放已经成为一个必然的趋势,民间资本的引入又必将大大地推动了我国高等教育的发展.高等教育的特殊属性、人力资本理论和产业经济学都为民间资本进入高等教育提供了理论上的依据.通过对现实实际的分析,现行高等教育的运行机制与高等教育的大众化又迫切需要民间资本的引入.多渠道的引入方式,可以促使我国高等教育产业的大力发展.     

民办高等教育与资本市场对接的路径选择──“民办高等教育与资本市场高级论坛”会议综述

由厦门大学高教所民办高等教育研究中心和西安外事学院主办的“民办高等教育与资本市场高级论坛”,于2004年1月4至7日在厦门大学召开。与会代表围绕民办高等教育与资本市场对接的理论基础,意义和动因,现实性与国际经验,道路与前景等问题,进行了深入的讨论和广泛的交流。一、民办高等教育与资本市场对接的理论基础民办高等教育与资本市场的对接并不是自然而然的过程,要实现二者的充分对接,还需要我国教育理论和实践工作者有相应的认识基础和理论前提。与会代表一致认为,这一理论前提和认识基础就是教育产业论。在此次会议上,对教育产业论的内…     

民族院校的多元化招生路径:背景、实例及展望

民族高等教育是我国高等教育事业中独具特色的重要组成部分,不仅具备高等教育的一般功能,还体现着重要的差异性特征。本文基于多元文化教育理念,认为在全面深化教育体制改革的背景下,民族高等院校招生切忌盲目跟风,必须在现行体制和时代背景下发掘适合自身特点的新模式,以特色招生模式在高等教育生源市场中突出重围,构建多元立体的民族高等院校招生模式。     

探析我国民办高等教育的可持续发展之路——基于社会资本理论的视角

社会资本像物力和人力资本一样,也是推动民办高等教育发展的重要因素。面对生源市场、财源市场的双重危机,相当数量的民办高校陷入了或关闭或转让的困境,我国民办高等教育的可持续发展受到了严重的挑战。新形势下我国的民办高等教育只有充分利用社会资本才能化解危机,进一步挖掘并充分运用社会资本巨大的能量和潜力,才能够确保自身的可持续发展。