多媒体在体育教学中的运用

多媒体技术的运用．为学校体育室内课堂教学提供了便捷、有效的方法,促使教学效果达到最优化,更有效地培养学生掌握体育知识和基本技能的能力。因此,用多媒体技术优化课堂教学,引起体育教学从观念到形式的变革,能够推动素质教育。     

初中物理多媒体教学的实施策略

随着多媒体技术在教育教学中的运用不断地成熟,其在初中物理课堂上的运用令其得以最大化的优化。本文就从多媒体教学的角度出发,对初中物理课堂教学中多媒体技术的运用提出了一些观点和看法,旨在促使多媒体技术在初中物理教学中发挥其真正的价值。     

多媒体在物理教学中的应用

多媒体技术的应用,促使我们改变课堂教学模式,提高学生的创新精神和综合素质,锻炼、督促教师的综合能力和教学水平进一步提高。对物理教学而言,使用多媒体技术对多种物理现象的     

网络环境下初中语文课堂作业管理与评价研究

随着计算机技术、互联网技术与多媒体技术在初中语文课堂教学中的深入应用,其课堂作业的管理体系逐渐完善,并且“扬长避短”,充分发挥计算机技术、互联网技术与多媒体技术的优势,建立健全的课堂作业管理体系与综合评价体系,以此确保初中语文的课堂教学效率与作业质量。网络环境下的初中语文课堂作业管理形成了系统化的管理流程,综合评价体系随之出现,促使初中语文课堂教学逐渐与网络相关联,形成网络化的课堂教学模式。     

多媒体与思想品德课教学整合的研究

信息时代的到来加速了思想品德课教学改革的步伐,多媒体技术在实现教学目标中的优势促使教师去探讨如何将两者整合起来,以提高课堂教学的质量。     

巧借多媒体技术 优化化学课堂教学

随着新课程的实施,教育教学改革的不断推进,传统的教与学的模式接受着挑战,多媒体技术越来越多地运用于化学课堂教学中。多媒体技术的介入,促使教师不断提升教学理念,更新教学方法,丰富教学的手段。     

如何认识多媒体技术对高中数学的辅助教学

利用多媒体技术平台开展主题探究学习活动,即学生在教师的指导下。利用多媒体技术自主探索新知,自主开展主题研究．达到学习相关知识的目的。多媒体技术的应用为高中数学课堂教学提供了一种全新的、能充分体现学生主体作用的课堂教学新模式．使多媒体技术成为学生认知、探究和解决问题的工具,既能提高学生课堂学习的效率,又促使教师教学观念的转变．为新课程改革下课堂教学的实施提供了可靠的方式与途径。     

多媒体技术为品德教学插上理想的翅膀

运用多媒体技术辅助教学,能创设逼真的教学情境,动静结合的教学图像。在教学的关键之处,巧妙、恰当地运用多媒体技术进行直观教学,用动态的音、形、画使教学更形象生动,促使学生理解知识,有效提高课堂教学效率。     

在英语课堂教学中合理应用多媒体技术

多媒体技术为英语课堂教学提供了最理想的教学环境,促使教师转变角色,促进学生发展能力,对初中英语课堂教学具有深远的意义。多媒体技术有其他教学手段无可比拟的优越性,在广大教师中掀起了一股运用多媒体的浪潮。但盲目追求教学手段的现代化而过多滥用,就会事倍功半。因而如何合理应用多媒体技术,使教师的主导作用、学生的主体地位得以真正实现,学生达到学习英语的终极目标——用英语进行交际,成为亟待解决的问题。在探索具体学科素质教育的实施中,多媒体技术已正式向课堂教学迈进,尤其是英语课堂教学。多媒体技     

信息时代多媒体在初中思想品德课教学中的运用

当今信息时代的到来加速了思想品德课教学改革的步伐，新一轮的课程改革促使传统课堂教学模式发生变革，多媒体技术的发展和普及则给全面实施素质教育提供了一个有效手段，多媒体技术在实现教学目标中的优势已经日益凸显，这就促使我们去学习和运用多媒体技术，以提高课堂教学的质量和效果，培养出创新型的人才。在计算机行业里，媒体有两种含义：其一是指传播信息的载体，如语言、文字、图像、视频、音频等；其二是指存贮信息的载体，如ROM、RAM、磁带、磁盘、光盘等，目前，主要的载体有CD—ROM、VCD、网页等。     

案例教学法在多媒体技术课程中的探索与实践

多媒体技术课程是一门理论与实践相结合,技能与知识相结合的课程,本文根据多媒体技术课程的特点,在教学实践过程中采用案例教学法,经过近两年的实践教学证明,案例教学法可以提升课堂教学效率,提高学生的学习效率,促使知识到技能的转化。     

运用多媒体技术优化英语课堂教学

运用多媒体技术,可提高课堂教学效率,创设良好的英语交际环境,拓展学生的思维空间,有利于学生知识结构的完善,促使教师更多地进行教学反思,从而优化英语课堂教学.     

数学教学要恰当运用多媒体

多媒体技术的迅猛发展促使现代教育技术的飞速进步。在教学中,恰当地运用多媒体,激发学生学习兴趣,体现学生的主体地位,促进学生自主学习,从而提高课堂教学效率。     

现代多媒体技术在化学教学中的应用

多媒体技术在职业高中化学教学中的应用,可以有效提高化学课堂教学效率。本文阐述了现代多媒体技术在化学教学中的优势,并在分析现代多媒体技术在化学课堂教学中存在的问题基础上,探讨了如何将现代多媒体技术更好地应用于化学课堂教学。     

信息技术优化英语教学的实践

随着信息技术的发展和教育改革的深入,传统教育面临着越来越大的挑战,教学手段和教学方法的改革势在必行。作为现代化教学手段的多媒体技术给新课程下的英语教学带来极大的发展空间,促使每一位英语教师去实践和思考。笔者结合自己的教学实践,谈一谈如何利用多媒体技术优化课堂教学。     

多媒体技术在高中语文教学中的运用

<正>随着现代信息技术的不断发展,信息技术已经逐渐应用到了高中语文教学活动当中,并对提升高中语文课堂教学质量产生了积极的推进作用。现阶段高中语文教师的主要任务就是提升自己的信息技术教学能力,以促使多媒体技术可以在高中语文课堂当中更好地应用。在目前的高中语文教学活动中,教师对多媒体技术的应用能力有限,也就对多媒体教学模式的高效教学带来了一定的阻碍。笔者在此针对多媒体技术在高中语文知识的应用给出几点建议。     

多媒体技术在阅读教学中的作用

多媒体技术在教学过程中能为学生建立一个动态的教学环境,立体式的课文情境,丰富学生的想像力,开阔学生的视野,激发学生的学习兴趣,促使他们发展个性爱好,从而大大提高课堂教学效率。     

利用多媒体构建初中数学有效课堂教学

随着新课程改革的不断发展,多媒体技术的运用实现了从传统教学模式朝着信息化教学模式的转变。利用多媒体技术,促进数学课堂教学有效性;利用多媒体技术,创设数学课堂教学情境;利用多媒体技术,拓展学生想象空间。     

恰当运用多媒体技术促进教育现代化发展

随着教育现代化的发展,以及多媒体技术在课堂教学中的广泛应用,怎样恰当使用多媒体技术促进课堂教学,是广大教育工作者应该致力于研究的问题.本文从多媒体技术在教学中的作用出发,挖掘出当前多媒体教学中普遍存在的问题,最后提出了课堂教学中运用多媒体技术应遵循的原则.     

多媒体教学平台的应用及课堂教学的要求

多媒体技术在教学中的应用离不开各种多媒体计算机教学环境。本文重在介绍多媒体教学平台的应用及课堂教学要求，促使更多的教师、专家投身于多媒体课件的制作，使多媒体教学逐渐得以普及。