国内外学术机构知识库的调查与分析

对全球学术机构知识库的建设状况进行调查,指出我国学术机构知识库存在的问题,并提出针对性措施.     

高校机构知识库在学术档案管理中的应用

目前,很多学术档案并未列入档案管理部门的收集范围,而机构知识库建设弥补了档案管理部门的收藏不足。机构知识库建设过程中,通过学术成果收集方式的完善、机构库成果分级管理和分级访问控制、完善的应用功能开发、机构知识库和交流分享理念的宣传推广,机构知识库将实现对学术档案的更完善的收集与科学合理的管理。     

关于机构知识库构建的若干思考

概述机构知识库产生的背景和含义,分析学术机构构建机构知识库的作用,探讨目前机构知识库构建中存在的问题,并提出构建机构知识库中可以采用的策略.认为机构知识库是由学术机构建立的,用于收录并长期保存机构内部所产生的各种数字学术资源和某些相关的外部资源,按照开放标准与相应的互操作协议,供机构内外用户开放荻取,进行交流、工作的数据库服务平台.机构知识库是数字学术环境中基于开放理念、以用户为中心的一种新的学术资源组织形式和学术交流方式.     

关于机构知识库构建的若干思考

概述机构知识库产生的背景和含义,分析学术机构构建机构知识库的作用,探讨目前机构知识库构建中存在的问题,并提出构建机构知识库中可以采用的策略。认为机构知识库是由学术机关建立的,用于收入并长期保存机构内部所产生的各种数字学术资源和某些相关的外部资源,按照开放标准与相应的互操作协议,供机构内外用户开放获取,进行交流、工作的数据库服务平台。机构知识库是数字学术环境中给予开放理念、以用户为中心的一种新的学术资源组织形式和学术交流方式。     

基于知识管理的学术机构知识库激励模式研究

通过分析学术机构工作人员提交智力成果到学术机构知识库的影响因素以及工作人员参与学术机构知识库使用的激励因素,得出学术机构知识库的激励因素具有均衡性,因而不能采取单一的激励模式的结论。在此基础上,构建学术机构知识库激励模式。     

国内外学术机构知识库研究文献综述

基于文献调查法,论文分别从学术机构知识库的理论研究和实践研究两大方面,对学术机构知识库的兴起背景、定义、特点,功能、作用、问题和对策、政策法规、实践发展情况、系统技术及评价等几个角度进行综述,以期发现目前关于学术机构知识库的研究热点和研究趋势。     

机构知识库建设模式及其学术资源整合策略

针对机构知识库与学术资源整合的现状,分析了机构知识库的建设模式、问题及构建策略;在学术资源整合上,探讨了当前的整合技术,并对学术资源整合的策略做全面的分析与探索。     

数字学术环境中的机构知识库探析

机构知识库是数字学术环境中的一种资源存储形式和服务方式,是对本机构成员的智力资产进行集中收集、组织、保存并提供服务的一个集成系统。本文对数字学术环境中的机构知识库进行了概述,介绍了其含义、特点、作用与建设形式,分析了其结构和功能,并探讨了它与数字学术环境中与之相关的其它信息保障构成要素如学科知识库、数字图书馆、开放获取等方面的关系。     

台湾高校图书馆机构知识库发展研究

在台湾,高校机构知识库(IR)的建设目的是将学术成果的积累转换为另一种教学与研究形态,而数字化社会有条件将学术资源与互联网技术结合,使学术资源得到充分活化。该文分析台湾高校机构知识库建设的成功经验,为其他各类型图书馆机构知识库建设的规划和发展提供借鉴。     

学术图书馆中的机构知识库

介绍机构知识库的概念及其创建意义,并分析创建机构知识库过程中所面临的问题;探讨创建机构知识库的工具、机构知识库的服务模式等问题,目的是使学术图书馆积极适应信息技术的转变,以稳固其知识交流中心的地位。     

我国区域机构知识库联盟的构建模式选择与实施策略

目前,区域机构知识库联盟的构建分为三种模式,即集中存储模式、分布采集模式、综合模式。这三种模式各具优缺点。香港机构知识库和台湾学术机构典藏采用了分布采集模式,大陆地区的区域机构知识库联盟宜选择综合模式。     

浅谈港台中文图书编目

港台图书具有一定的特殊性,作者结合工作实践,通过对港台图书的字形和语言表述差异的描述分析了港台中文图书与内地中文图书的差异性,从出版发行项、版本项和价格等方面的数据著录和主题、分类标引等方面,对港台图书分编过程中出现的问题进行分析,并提出解决的方法,目的是提高港台图书文献编目效率和质量。     

港台图书分编过程中的问题与对策

港台图书具有一定的特殊性，本文从语言文字、词汇版式、语译标引等差异性的角度出发，指出港台图书在分类标引过程中的问题，并在对具体问题进行分析的基础上，提出港台图书正确分类编目的途径和方法。     

台港澳地区在线信息素质教育情况的比较与分析

台港澳地区在线信息素质教育对处在初步发展阶段的我国大陆地区在线信息素质教育的开展具有重要借鉴意义。文章在调查台港澳地区知名高校的在线信息素质教育平台的基础上，着重对其教育类型和主要特点进行了分析，以此来说明台港澳地区在线信息素质教育的现状。最后结合我国大陆的具体情况及台港澳地区的先进经验，对我国如何有效地开发在线信息素质教育平台，普及信息素质教育提出几点建议。     

剖析和借鉴美国机构知识库建设

随着开放获取运动的发展,机构知识库在世界范围内快速发展起来。美国起步旱且经验丰富,其联合开发争取多方支持的模式、机构知识库的学科分布、资源类型以及技术平台开发等方面的成功经验对我国机构知识库建设具有重要的借鉴意义。     

粤闽台港澳科技期刊版权标志状况的比较

随机抽取120种粤、闽、台、港、澳的科技期刊,对它们的版权标志状况进行分析和比较.结果表明,广东省和福建省科技期刊版权标志状况整体上优于台湾、香港和澳门.     

TAIR对我国大陆高校机构知识库建设的启示

文章介绍了我国台湾地区台湾学术机构典藏(TAIR)的建设现状与建设经验,提出我国大陆地区高校可在现有省域级高校图书馆联盟基础上进行省域级高校机构知识库联盟构建。借鉴TAIR的建设经验,提出"自上而下"的建设策略,实现IR技术与经验共享,明确著作权方案,先易后难、区别对待。     

用计算机开发利用图书馆报章信息资源——谈香港报章资料库的建设

用计算机开发利用图书馆报章信息资源——谈香港报章资料库的建设●吴开华ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅＨｏｎｇＫｏｎｇＮｅｗｓｐａｐｅｒａｎｄＰｅｒｉｃａｌＤａｔａＢａｓｅｄｅｖｅｌ－ｏｐｅｄｂｙｔｈｅＤｉｂｒａｒｙｏｆＨｏｎｇＫｏｎｇＣｈｉｎｅｓｅＬａｎｇｕａ...     

台湾《中文图书分类法》通用复分表评介

《中文图书分类法》(2007年版)是一部在台港澳广泛使用的大型图书馆分类法。论文主要介绍了《中文图书分类法》通用复分表的双语、双表、实用等特色,并将其与《中国图书馆分类法》进行了对比分析,既有助于对台港澳图书分类法的了解,也可为图书文献分类法的修订提供有益的借鉴。     

Citizen consciousness and the media in the midst of social differentiation: the symposium introduction

This study examines whether and how political party support shapes interpersonal political discussion. Drawing upon existing research, party support is hypothesized to lead to more frequent political discussion and lower levels of disagreement within discussion networks. Party support is also hypothesized to moderate the relationship between news consumption and discussion frequency and the relationship between discussion frequency and disagreement. The analysis further explores if the impact of party support varies according to the parties being supported. The hypotheses and research question were examined using data from representative surveys conducted in Hong Kong and Taiwan. The findings illustrate the importance of political party support in structuring citizens' interpersonal political discussions in the consolidated democracy of Taiwan and, though to a lesser extent, in the semi-democratic environment of Hong Kong. In Taiwan, the impact of discussion frequencies on disagreement in discussion network varies according to the party being supported. Implications of the findings are discussed.