山东省社会科学竞争力统计分析——基于国家社科基金项目立项课题的视角

运用文献计量学的方法对山东省1993年-2010年国家社科基金项目状况进行多角度、多方位的分析统计。研究结果显示:山东社会科学国家立项课题较多,在全国31个省级行政区划中位于第九。高校承担了山东省78.36%以上的国家课题科研任务,山东大学、中国海洋大学、山东师范大学三所高校的科研立项数占该省总立项数的38.60%。中国文学、应用经济、马克思主义.科学社会主义、经济理论、法学、中国历史等学科在全国具有明显优势,新闻学、宗教学、世界历史、考古学等学科有待进一步加强。     

我校国家社会科学基金项目立项再创佳绩

2009年度国家社科基金项目评审工作目前结束。经全国哲学社会科学规划领导小组批准,2009年度国家社科基金项目评审立项结果现已公布。我校国家社会科学基金项目共申报96项,有13项课题获资助,其中一般项目8项,分别为李廷宪的“青年马克思主义者培养工程培养机制研究”、胡安全的“中国改革开放的历史起源研究”、戴卫东的“人口老龄化下的中国长期护理保险制度构建研究”、周端明的“‘土地’新致”背景下中国农业技术创新路径研究”、章征科的“知识分子政党与近代中国民主思想演进”、阮成武的“和谐社会建设中教育利益协调的制度创新研究”、     

近五年河北省哲学社会科学研究发展趋势分析——基于国家社科基金立项的统计

以2008 年至2012 年间河北省内高校和科研单位获国家社科基金各类项目立项情况为研究对象,统计分析项目的立项时间、立项单位、学科分布、核心主持人等信息.结果显示,近五年河北省的国家哲学社会科学立项数逐年增加,涌现出一批重点单位和核心主持人;但同时存在立项数量低于全国平均水平、弱势学科差距明显等弱点.     

从国家社科基金立项项目看广东省社会科学竞争力——基于1993-2011年国家社科基金立项的统计分析

运用文献计量学方法对广东省1993—2011年国家社科基金项目的立项状况统计分析,从地区分布来看,广东共立项985项,在31个省区中排名第5。立项的年均增长率为17．14％,立项数占全国比重的增长幅度稳中有升,排名第3。立项项目门类齐全,已经全部覆盖国家社科基金的23个学科,但研究人员的实力尚待进一步提升,各学科之间发展态势也不平衡。研究成果形式分布具有层次性、发展不平衡和过于单一特点。从研究单位实力来看,高等院校一枝独秀,共有113个核心主持人,但项目主持人更替频繁。     

我校13项课题获国家社会科学基金项目资助

2008年度国家社科基金项目评审工作日前结束,我校国家社会科学基金项目共获资助13项,其中一般项目9项、青年项目4项。立项数取得突破性进展,创历史最高。据统计,本年度我校国家社科基金立项数全国(含独立研究机构、党校等)排名第22位,全国师范类院校(含部属院校、211     

我校首获国家社科基金青年项目立项

据全国哲学社会科学规划办公室官网公示,我校人文系教师温志拔博士申报的《南宋考据学研究》项目获2013年国家社会科学基金青年项目立项。该项目为我校首个获批建设的国家社会科     

国家社会科学基金、自然科学基金专利领域课题状况研究——以1999-2011立项课题为考察对象

文章通过全国哲学社会科学规划办公室网站、国家自然科学基金委员会和中国知网(CNKI),搜集了1999-2011年间专利领域受国家社科基金和国家自科基金资助项目的相关信息,从项目数量变化、不同项目比例、科研机构分布、负责人和成果产出方面进行分析,并且结合存在专利方面成果产出的相关领域的项目,进行统计研究。专利领域的科学研究对推动我国科技创新具有不容忽视的引领作用,目前我国专利科研项目数量相对贫乏,具有相当大的挖掘空间。我国在加大知识产权保护力度的同时,有必要大力提供专利科研项目资助。     

孔令达主持的国家社会科学基金项目通过验收

根据全国哲学社会规划办公室2009年5-6月成果鉴定等级公告,我校文学院孔令达教授主持完成的国家社科基金项目“汉族儿童虚词的发展及相关理论问题（03BYY011）”成果《汉族儿童虚词习得研究》鉴定优秀,项目顺利通过验收。《汉族儿童虚词习得研究》成果属国家社科基金中国文学一般项目,共29万字。该成果以前人的研究成果为基础,较为系统、细致地反映汉族儿童使用虚词的真实面貌,在方法和理论上有所创新。在汉语中,虚词是重要的语法手段,尽管它们在数量上要比实词少许多,但其使用频率高,用法灵活,语义复杂,     

我校首次获国家社科基金艺术学项目与民政部课题立项

2009年度国家社会科学基金艺术学项目立项名单揭晓。音乐学院汪海元老师申报的项目《近现代中国二胡音乐创作研究》通过评审,列为2009年度国家社科基金艺术学青年项目。这是我校首次获得国家社科基金艺术学立项资助。     

2012-2021年国家社会科学基金教育学项目立项统计分析

国家社会科学基金教育学项目是繁荣教育科学和服务教育改革发展的重要力量.以2012-2021年立项的2470项课题为研究对象,从立项课题类别、学科、单位、区域、热点选题和主持人群体结构等维度统计分析其分布情况,结果发现,近十年课题立项存在鲜明的"扶强助优"倾向,科教强省、重点师范大学、优势学科、教育研究实力强的学者等获得更多立项资助.立项课题的分布特点主要表现为:立项数不断增多、立项覆盖面逐渐扩大;国家青年课题立项数有所减少;立项课题区域集中效应显著;立项单位间立项课题数量和级别相差较大;研究选题聚焦教育热点难点问题等.建议今后坚持推进重大教育战略研究、增加西部地区立项比例、立项资助向青年学者倾斜、完善立项评审制度、考察课题申请人的研究能力以及加强课题过程跟踪管理等,以此提升国家社会科学基金教育学项目在服务国家教育发展战略、推动教育强国建设中的关键作用.     

江南大学自然科学基金资助情况分析

对江南大学5年多来自然科学基金总体资助情况、特点及存在问题进行了分析,提出了相应的建议和对策,为进一步提高学校获资助科研项目的数量和质量提供参考。     

关于提升河北省旅游业竞争力策略研究

河北省作为旅游大省,具有发展旅游业的很多优势,但仍存在着很多问题,距离旅游强省目标还有一定的差距。在环首都经济圈6省2市排名中,河北排名相对落后。通过对到河北境内旅游的旅游者进行问卷调查,发现大多数旅游者对河北省景区的总体印象差。因此,应通过深度开发旅游资源、加大推广宣传力度、实行多方位投融资政策、进行环境优化、资产重组、实行人才开发战略及加强区域合作等方式,提高河北省旅游业的竞争力,从而促进河北省旅游业快速健康发展。     

繁荣发展哲学社会科学的路径抉择--河北省哲学社会科学专家队伍建设研究报告

哲学社会科学事业的繁荣发展,有赖于不断推进哲学社会科学专家队伍的建设。从调查分析河北省哲学社会科学专家队伍的现状入手,研究了社会环境等诸因素对哲学社会科学专家队伍建设的影响和制约,进而提出了加强和完善哲学社会科学专家队伍建设的对策。     

河北省社会救助制度体系建设对策研究

分析了河北省社会救助制度体系框架与运行现状,阐释了社会救助制度在实施中存在的法律保障、筹资机制、监督机制和基层管理方面的困境,进而从构建规范的社会救助法规体系,明确社会救助管理体制与组织机制,规范社会救助的对象和内容,健全社会救助资金的筹集和申领程序方面,探究了河北省社会救助制度体系建构的对策与路径。     

我国社会保障资金筹集中存在的问题与对策

阐述社会保障资金的筹集作为社会保障制度的首要环节,还存在着以下五大问题:社会保险覆盖面小;基金收缴难;社会保险费税务征收效率低下;社会保障财政风险不断加大;社会保障结余资金投资低效运营管理。针对上述问题提出相应的对策。     

河北省普通小学随班就读现状的调查研究

本文通过对普通小学教师和学生的问卷调查和访谈,对河北省随班就读现状进行了调查研究,发现:河北省的随班就读现状不容乐观,教师对残疾儿童的认识存在片面性和局限性,广大教师对随班就读持理解和支持的态度,忽视残疾儿童的心理健康。作者针对以上问题提出了相关建议。     

借鉴典型国家经验,加快河北省覆盖城乡社会保障体系建设

通过对河北省社会保障制度改革历程进行追溯和对保障现状进行实证分析,借鉴瑞典国家改革经验,提出加快河北省覆盖城乡社会保障体系的建设,必须以社会保障的城乡统筹为切入口,以最低生活保障为基本保障,以养老保险和医疗保险为重点,逐步扩大社会保障的覆盖面。     

河北省高校文科学报编辑策划现状调查与研究

在知识经济扑面而来的创新时代，河北省高校文科学报的编辑策划意识正在逐渐增强，但策划不力的问题仍较严重，具体表现是前期调查准备工作不足，许多策划达不到前瞻性、创造性、整体性、可行性等原则要求，从而影响了学报整体质量和水平的提高，解决这个问题，可以从提升对策划重要意义的认识、大力培养高素质编辑人才和健全策划管理制度等方面着手。     

国民经济恢复时期河北农村集市贸易研究

新中国成立初期,河北省农村集市贸易由于受战争的影响而萧条.面对困境,新政府采取了一系列措施,如充分发挥政府的服务职能、算重市场规律和调动多元的市场参与主体等,使农村集市数量增多、规模扩大、形式和交换方式多样,繁荣了河北省农村集市贸易.