浅谈如何培养学生语文自学能力

新课标中明确指出“积极倡导自主、合作、探究的学习形式”。倡导自主学习就要帮助学生提高学习自觉性,逐步掌握学习方法,养成良好的学习习惯。所以说,教师要特别重视对学生自学能力的培养。     

如何培养学生的自学能力

学生是语文学习的主人,激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。重视和加强小学语文自学辅导,使课堂教学从“以授为主”变为“以导为主”,培养学生自主读书的能力,这对于深化语文课堂教学改革,提高学生语文学习能力,具有重要的意义。     

如何培养学生小学语文的学习方法及自学能力

培养小学学生拥有良好的自学能力及学习方法,对于小学语文教育极为重要;自学能力的培养不但有利于小学各个学科的学习,也有利于提高学生的综合知识能力及综合素质;小学素质教育不断的深化,教师在向学生传递知识的过程中,更应注重教学方法,培养学生的学习兴趣及主动获取知识的能力,培养能力是核心,搞好学习是重点,这也是小学语文教育的核心归宿.以下几方面是本文对小学语文学习方法及自学能力的分析与总结.     

加强学法指导 培养自学能力

注重教学中的学法指导，发展学生学习能力，是国外教育中的一个研究的热点，培养的人才是否适应社会的需要，是教育成败的主要标志，本文关重从我国语文教学的学法指导切入，论述学法指导的意义，目标、及其实现的途径。     

如何培养学生的自学能力

实施素质教育,培养学生的学习能力是关键.有科学合理的学习方法,有更多动脑、动笔、动口、动手操作的主动学习机会,成为学习的主人,不仅能顺利完成学习任务,更重要的是对其一生产生重要影响.当学生走向工作岗位后,还要通过自学弥补过去知识的缺陷,通过自学掌握从事职业有关的其他领域的知识,广采博取,来充实自己,丰富和提高自身的综合素质.因此,教师不能只传授知识,必须交给学生打开知识宝库的金钥匙.     

语文自学能力培养略谈

一、用习惯维持一个有成就的人总是有着良好的习惯,有了好习惯会受益终身,习惯不好则成就不了大事。同样,学习语文也需要有良好的习惯,尤其要有良好的自学习惯。1.要鼓励学生多提问题。上课时,允许学生多提问题,只要是不懂的、有难度的问题都可以提,学生还可就所提问题进行讨论,学生解答不了或答不完整的,再由教师解答或作补充,     

语文教学中的自学能力培养

自学是现代人应具备的一种重要的能力。教师在培养学生的自学能力方面起着得要的作用，培养学生的语自学能力时应着重培养学生积累知识的能力，能力和欣赏能力，自学能力的提高有助于学生语水平的整体提高。     

英语教学如何培养学生的自学能力

英语水平的高低对学生今后的学习、工作和生活将产生深远的影响。因此在基础教育阶段,英语教学要面向全体学生,注重素质教育;激发和培养学生的学习兴趣,培养学生建立自信心和成就感,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和     

培养学生学习语文的习惯

注重学生自学能力和创造精神的培养,是当前国际教育发展的趋势。科技飞跃、信息爆炸的现代社会,需要学生具有独立获取知识的能力。语文教学的目的不仅仅是将知识传授给学生,更主要的是培养学生自己读书和写作的能力。要培养学生的自学能力,须从培养学生良好的学习习惯入手,良好的学习习惯可使学习成为一种自觉行动。在中学语文教学中,指导学生养成以下五种良好的学习习惯,是培养学生自学能力的最佳切入点和突破口： 一、指导学生养成查阅工具书的习惯 　　语文教学的内容可涉及到字、词、句、篇等方面。而字词的教学对于中学生来说…     

浅谈学生语文自学能力的培养

道德品质、文明素养、学习能力、创新意识与合作能力、运动与健康、审美是培养自学能力的关键,语文是学习各门学科的基础。真正把语文学好,单靠课堂上的45分钟,是远远不够的。因此,培养学生自学语文的能力,显得尤其重要。下面谈谈本人的一些初浅看法。     

中学生学习语文的自学能力提升探讨

当前社会对于人才的需求慢慢发生着很大的变化,毋庸置疑,一个拥有较强学习能力的人才可以被成为一个优秀的人才,同时终身学习能力也是当前时代发展下的新要求。只有不断地与时俱进,保持良好的学习能力,这样才能保持良好的发展能力。本文就对于中学生学习语文自学能力培养的相关工作进行了分析和探究。     

浅谈学生语文自学能力的培养

语文是学习各门学科的基础。学好语文,不但对学好其他学科十分必要,而且对其他学科的学习影响也非常重大,然而要真正把语文学好,单靠课堂上的45分钟是远远不够的。因此,培养学生自学语文的能力,显得尤其重要,那么如何来培养这种能力呢?笔者认为应从以下四个方     

语文自学能力培养小议

21世纪的社会是一个人才、科技并重的社会,如何在这挑战与机遇并存的大时代生存,学会学习是关键。教学生获取知识的方法,培养学生自学能力是语文教学的重要任务。     

浅谈如何培养高中生的语文自学能力

在传统的语文教学中,由于教师忽视了对学生自学能力的培养,造成了学生学习能力差、课堂效率低。学生有了自学能力,才能发挥自身的主体作用,积极主动地学习语文知识,从而全面提高自身素质与学习水平,更好地适应当前社会的发展。本文先分析高中语文教学中存在的问题和培养学生自学能力的作用,然后探讨如何培养高中生的语文自学能力。     

生物课堂教学如何培养学生的自学能力

对学生自学能力的培养，既是现代素质教育的重要内容，也是教学改革的方向。自学能力，对于提高生物教学质量．培养学生的能力，开发智力，养成良好的学习习惯．都是十分重要的。     

浅谈中学生语文学习能力的培养

教师在教学中，重在培养学生的学习能力。让学生自己动手，通过获取知识与思维训练借助各种手段寻找问题的答案，指导学生写出“学案”，达到举一反三的目的；强化人际互动，使学生参与教学活动，在这个过程中形成学习能力。学习能力包括：组织学习活动的能力，阅读书本的能力，记忆能力。     

论高中数学课学生自学能力的培养

在素质教育中,学生自学能力的培养是重要的目标。在数学课堂教学中把学习的主动权交给学生,让学生在自学中探索发现,提高思维能力,这无疑是一种有益的尝试。教师要根据不同的问题要求指导学生采取不同的方法进行自学．使学生在有限时间内最大限度地获取课本知识信息。     

浅谈加强自学能力的培养

随着市场经济的发展和社会的需要 ,越来越多的成人学生从不同行业和不同岗位走进了电大课堂。这些学生与普通高校学生相比较有许多不同的特点 ,因此 ,根据学生的具体特点 ,努力研究教学方法 ,激发学生学习的主动性 ,加强自学能力的培养在新形势下显得更加重要。一、成人学生的学习特点电大学生大部分来自各行各业 ,他们经历各异 ,年龄相差较大 ,素质不同。因此有这样一些特点 :对知识要求不仅要知道“是什么” ,还要知道“为什么” ;较丰富的工作和生活经验使他们对感性知识感兴趣 ;独立思考能力较强 ,喜欢讨论、交流 ,提出自己的见解 ;由于…