给长辈写封信

书信是一种应用文。写信之前。要先把书信的格式弄清楚。书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。称呼要顶格写在第一行，后面加冒号，表示下面自己要说话。给长辈写信，必须写称谓，如爸爸、奶奶等，直呼其名是不礼貌的。称呼前还可以加上一些表示敬意的词。信的正文是你要写的书信的主要内容。从第二行空两格写起，通常先写问候语，对长辈称“您好”，倘若正文的内容较多，可以分段写。写完正文，一般要写结尾的敬祝语，分两行来写。以“祝您身体健康”为例，“祝您”可以接着正文写，也可以另起一行空两格写，“身体健康”则一定…     

掌握格式 选好书信内容

本次习作是给外地亲友写一封信,写好这封信要做到以下几点:1.复习格式。关于写信的习作以前我们已经练习过。书信一般由称呼、正文、祝词、署名、日期五个部分组成。称呼要顶格写,不要把称呼与问好写在一起,称呼后面要加冒号,表示有话要说。正文是书信的主要组成部分。正文要另起一行写,每段开头空两格。要先写问候的话,再把要说的每件事情写一段或一段中写几层意思。正文末了要写“此致”,结尾要根据不同的对象写上祝福的话,祝福的话要另起一行,空两格写。署名写在正文的右下方,并写清与收信人的关系。日期写在署名的下一行。72.选好内容。…     

迷梦醒来迎朝阳——致王冲同学的一封信

<正>八年级(下册·部编版)第四单元:学写书信书信的基本要求是格式正确,语言得体。书信由七个部分组成,分别是称呼、问候语、正文、结尾语、署名、日期和信封。称呼要顶格写在第一行,表示尊敬对方;问候语在第二行空两格写;正文应另起一行空两格写,正文内容应简明扼要,切忌废话连篇;正文之后写结尾语,如"此致""敬礼"之类,注意"此致"应另起一行空两格写,"敬礼"要另起一行顶格写;写完结尾语还要署上写信人的姓名;最后把     

致梅兰芳先生

<正>八年级(下册·人教版)第五单元:学写书信一、要严格按照书信的格式和要求进行写作。书信主要是由称呼、正文、结尾、署名和日期五部分组成。称呼必须从第一行顶格写起,后面加上冒号。正文另起一行空两格,先写问候语,可独自成段。也有的不写问候语,直接写正文的内容。结尾部分可写上表示敬意、愿望或者勉励的话语。二、要拟定新颖独特的标题。如果我们根据写作的     

写给外国朋友的一封信

书信就是用书面语言跟别人说话,它是应用文的一种。因此,除了你向收信人说的话以外,还包括“称呼”、“结尾”、“署名”、“日期”等部分。你说的话是书信重要的部分,叫做“正文”。书信有固定的格式:(1)对对方的称呼,要写在第一行的顶格处。(2)正文,应从称呼的下一行写起。每     

倾吐心声 抒发真情——2003年湖北省荆州市中考作文命题解说

该题要求以书信体的形式来写作文,体现了在生活中运用语文的思想。无审题障碍,无取材限制,降低了难度,给考生以充分发挥的空间,体现了该市一贯的作文命题风格:贴近生活,真情打造。写好此次作文要注意如下方面: 一、格式正确,目的明确。书信一般的写作格式可分为六部分:称呼、问候、正文、结尾、署名、日期,其具体要求是称呼要亲切,写在第一行顶格,后加冒号,独占一行;问候要得体,第二行空两格处写问候语,占一行,正文一般另起一行,并     

写作辅导——如何写好英文书信

一、常用必备 书写格式 书信具有实用性强、格式固定、使用广泛等特点.英文书信一般由以下几部分组成: 1.信头:即写信人的地址和写信的日期,要写在信纸的右上角. 2.称呼:指对收信人的称呼,写在左上角,顶格写;称呼后面的标点一般用逗号. 3.正文:是信件的主体部分.写在称呼的下一行,一般由左边第三或第五个字母处开始写起.正文第一段也可顶格写,但以后各段应空两格. 4.结束语:指正文下面的结尾客套语.位置应低于正文一两行.一般从信纸的中间稍右写起,第一个字母大写,末尾用逗号.常用Yours sincerely,Yours,Sincerely yours等. 5.签名:写在结束语的下面.     

如何写好书信

第七册“积累·运用五”的作文是:“写书信,就是通过书面形式与远方的亲友说话。”(具体要求,详见课文)在写信时要注意以下三点: 一、书写的格式要正确。写信格式可分五部分:1.称呼。要顶格写,后面用冒号;2.问候语。另起一行,空两格;3.正文。另起一行,     

书信的内文格式

书信的内文包括四个部分。第一部分是称(chēng)呼,是对收信人的称呼,写在信的开头,顶格写,加冒号。第二部分是问候,写在称呼的下面,空两格写;可以单(dān)独(dú)成行成段,也可以在后面紧接着写正文。第三部分是正文,空两格写,单独成段。内容多时,可以分几段来写。第四部分是结尾(wěi),结尾又包括三部分———祝(zhù)语、署(shǔ)名和日期。祝语分两行:第一行空两格,写“祝”“恭(gōng)祝”“顺(shùn)祝”等;第二行顶格,写“祝”的内容,如“身体健康”“工作顺利”“学习进步”等。署名写在信的右下方,日期则写在署名的正下方。书信的…     

五年级积累·运用 (八)给长辈的一封信

习作要求:这次习作是给长辈写信。要求详见人教版小学《语文》第十册积累·运用八。习作指导:写信,就是通过书面的形式与对方说话。结合本次作文的要求和写信的一般格式,我们谈谈怎样写好这封给长辈的信。1.称呼。信的开头要写称呼,顶格写,称呼后面用冒号。要根据自己和收信人的关系,选用正确的称呼。如:“老师”、“妈妈”、“姑姑”、“爷爷”等。2.正文。先向收信人问候,然后向收信人说说自己的心里话。如果说的事情有好几件,就分几段写。3.祝语。正文写完以后,要写上表示敬意、祝愿的话。如“此致敬礼”、“祝您身体健康”等,“此致”、…     

“此致敬礼”释疑

在中学语文课程及一些常见的讲授应用文书籍里,在介绍书信的“结尾”时都说,普通的信多用“祝你健康”或“此致敬礼”之类的话.格式一般有两种:在正文写完之后.紧接着写“此致”,然后,另起一行顶格或空两格写“敬礼”:不写“此致”,另起一行写“敬礼”。格式介绍得很清楚,至于何以如此,则语焉不详。据笔者了解.有不少教师只是告诫学生要遵从这个格式.而对于“此致敬礼”的含义则很少提及,常见的辞书上也查不到。笔者曾调查过不少中学生,发现他们对此都不十分明了,在写信时或套用格式,知其然.不知其所以然;或错用格式,认为“此致”、“敬礼”即“致敬”之意.二者是动宾关系而连成一句。     

给外地的亲友写一封信

犤训练要求犦不久,你就要小学毕业了,外地的亲人或远方的小伙伴一定在挂念你,想知道你学习、身体怎样,什么时候进行考试,毕业考试以后能不能到他们那里去玩玩……请你给外地的亲友写封信,告诉他们一些你的情况和想法。要写得具体、真实。注意信和信封的格式。写完以后认真进行修改,再用信纸誊抄了寄出去。如果有条件,也可以发电子邮件。犤作文指导犦重点指导:1.格式正确。信包括五个部分:称呼、正文、结尾、署名和日期。每个部分都有固定的格式。同学们已经学过写信,掌握了信的格式和信封的写法。如果忘记了,要好好回顾一下。2.目的明确。本…     

给同辈写一封信

●训练要求●写信,在日常生活中经常用到。比如,好朋友转学了,可以写信跟他保持联系。要让别人看懂你的信,写信的格式很重要。这次作文是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈分相同的人。写些什么内容由你自己定。一定要写你最想告诉他的话。写完后,检查一下内     

奇奇豆和小不点儿

这次习作是给同辈同信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈分相同的人。写些什么内容由你自己定。一定要写你最想告诉他的话。写完后,检查一下内容和格式,把不妥当的地方改过来。     

一技一文一评：书信体串起好文章

书信体作文,就是在正文的基础上包装上书信格式。正文部分布局谋篇比较灵活,表达方式可以采用叙述、描写、议论和抒情;内容方面可以写一件事,也可以写多件事,甚至可以讨论问题。书信格式比较固定,主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。     

应用文《喜报》课堂纪实

师同学们,这节课我们学习应用文。先请大家回忆一下:怎样写感谢信,它的格式是怎样的? 生在第一行正中写上"感谢信,,字体要稍大。师对。接着又写什么呢? 生第二行顶格写称呼,写上被感谢单位的名称或个人的姓名。师称呼下面写什么? 生称呼下面空两格写正文。师感谢信的正文内容包括哪些? 生感谢信的正文内容包括:对被感谢的人物和事件的叙述;赞颂对方的可贵精神;表示向对方学习的态度和决心。师夏红梅同学讲得很好。第四个步骤写什么呢? 生写祝领的话,如     

读书信 悟写法

亲爱的同学们：你们好！经过一年多的作文训练，你们的作文水平一定提高了不少吧？同学们，当你的好朋友转学了，你想了解她的近况时，当你取得好成绩想和远方的小伙伴分享时，当你……你想过用什么方式跟他们联系呢？在这里，我给大家介绍一种最普通、方便的联系方式——写信。书信是有一定的格式要求的，它主要由六部分内容组成，这六部分内容的先后顺序是：称呼、问候、正文、祝愿语、署名和日期。信的开头要在第一行的顶格写上称呼或收信人的名字，并加上冒号，如“姐姐：”、“某某同学：”等；还可根据对方与自己的关系，加上亲昵的词…     

给同辈写一封信

训练要求写信,在日常生活中经常用到。比如,好朋友转学了,可以写信跟他保持联系。要让别人看懂你的信,写信的格式很重要。这次习作是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈分相同的人。写些什么内容由你自己定。一定要写你最想告诉他的话。写完后,检查一下内容和格式,把不妥当的地方改过来。     

故事中的故事——书信格式教学趣谈

办公室里一位同事正批阅试卷,试卷的内容是写一封信。她念叨着:"怎么搞的,书信格式怎么这么多人搞错?我已经强调两次了。"本年段的其他老师也附和道:"我讲了好多遍,出错的还是很多,要么开头称呼空两格,要么结尾顶格,还有的署名与日期换位。"我也颇有     

给同辈写一封信[四年级作文训练]

●训练要求●写信,在日常生活中经常用到。比如,好朋友转学了,可以写信跟他保持联系。信的格式及信封的写法。(略)这次习作是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈分相同的人。写些什么内容由你自己定。一定要写你最想告诉他的话。写完后,检查一下内容和格式,