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相似文献
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1.
从唾液的来源、成分以及生理功能等方面而进行了综述。  相似文献   

2.
生:《斑羚飞渡》一文中,彩虹具有神秘色彩,文章的情节随着它的变化而发展。这彩虹有这么神奇的作用吗?  相似文献   

3.
人们喜爱音乐,美妙的乐曲能陶冶情操、振奋精神。你可能还不知道,音乐对动植物也有神奇的作用。美国有个科学家,在棉田里播放节奏明快的音乐,这块棉花地获得意想不到的丰收。有个农场主对着他的奶牛天天播放动听的音乐,因而提高了牛奶的产量。这里我还要讲一则更为有趣的故事。鲸鱼是世界上最大的哺乳动  相似文献   

4.
暑假里,我回乡下外婆家。中午,吃鱼的时候,妹妹不小心把鱼刺卡在喉咙里,怎么也弄不出来,妹妹害怕得哭了起来,全家人急得团团转。这时,妈妈突然想起了什么,急匆匆的向奶奶家跑去。我便跟着妈妈想看个究竟,只见妈妈在奶奶的耳边神秘的说了几句话。一会儿奶奶把一只鸭子抓出来,用绳子把鸭子头朝下吊了起来,用碗把鸭子的口水集中在一起,最后妈妈端着碗,让妹妹把这神奇的水喝到嘴里,并且含在嘴里别咽下去。妹妹含着神秘的水,不知所措地看着妈妈,一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了。妈妈让妹妹把这水咽下去。妹妹使劲一咽,突然惊讶的叫道:“…  相似文献   

5.
食物有助于抑制暴力倾向 国外科学家为证实食物是否会和犯罪有联系,在阿斯伯雷最高安全等级监狱中的罪犯中进行了实验,研究人员让罪犯摄入来自食物当中维生素、矿物质、必需脂肪酸等。结果他们表现出惊人的变化,两个星期后,摄入营养素的一组暴力行为减少了35%。  相似文献   

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7.
一坨屎     
这篇小小说以独特的视角、独特的构思,折射出生活中的真、善、美、假、恶、丑。“一坨屎”也能写尽人间百态,反映出社会上的某些问题,可谓“一滴水里看大海”!现在,就让我们来先睹为快吧!  相似文献   

8.
幼儿园户外活动时,明明、小凯等几个男孩子躲在院里一角兴高采烈地玩着什么。我走过去问:“什么好东西啊,让我看看好吗?”明明马上举起手里的玩具自豪地说:“看,奥特曼,他可棒了,能打败许多坏人!”小凯也抢着说:“奥特曼特别英勇,受伤了都不哭。”“奥特曼还会飞!”其他小朋友也围过来,纷纷抢着说。原来奥特曼的正义、勇敢、不怕困难的精神赢得了小朋友的喜爱。我说:“这么好的玩具让大家一起玩好吗?”明明点点头说:“咱们给他找个家吧。”“好啊,好啊。”“我们用包装盒来给他建个家怎么样?”小朋友都点头同意。第二天,班上多了几十个包装…  相似文献   

9.
孙郁 《山东教育》2005,(23):76-76
幼儿园户外活动时,明明、小凯等几个男孩子躲在院里一角兴高采烈地玩着什么。我走过去问:“什么好东西啊,让我看看好吗?”明明马上举起手里的玩具自豪地说:“看,奥特曼,他可棒了,能打败许多坏人!”小凯也抢着说:“奥特曼特别英勇,受伤了都不哭。”“奥特曼还会飞!”其他小朋友也围过来,纷纷抢着说。原来奥特曼的正义、勇敢、不怕困难的精神赢得了小朋友的喜爱。我说:“这么好的玩具让大家一起玩好吗?”明明点点头说:“咱们给他找个家吧。”“好啊,好啊。”“我们用包装盒来给他建个家怎么样?”小朋友都点头同意。  相似文献   

10.
户外活动时,小琦、车帅等几个男孩子躲在操场一角兴高采烈地玩着什么。我走过去问:“什么好东西呀,让我看看好吗?”小琦马上举起手中的玩具自豪地说:“瞧,火车侠,它可棒了,能打败许多敌人呢!”车帅也抢着说:“火车侠还特别勇敢,受伤都不怕。”“火车侠还会飞呢!”“对,它还能变身呢。”其他孩子也围拢过来,你一言我一语地说着火车侠。原来火车侠的勇敢、正义和不怕困难的精神赢得了孩子们的喜爱。我说:“这么好玩的玩具让大家都看看好吗?”小琦点点头说:“咱们给它找个家吧。”“那好,咱们用装火车侠的包装盒来为它建个家怎么样?”孩子们一下子来了情绪,纷纷说要把废弃的包装盒从家里带来。第二天,班上就有了  相似文献   

11.
牛屎运     
一只火鸡和一头牛闲聊。火鸡说:“我希望能飞到树顶,可我没有力气。”牛说:“为什么不吃一点我的粪便呢,它们很有营养。”火鸡吃了一些牛粪,发现它确实给了自己足够的能量飞到第一根  相似文献   

12.
鼠屎断案     
刘然 《小学生》2006,(11):28-29
截…我何不趁机除掉他?敷盗莎速将藏吏抓来问罪! (鼠屎断案@刘然~~  相似文献   

13.
送屎去     
我女儿小年第一次生病,那时她四个月。我自头至尾,都不知道她是怎么病的。只是有天,她突然有点儿干呕,不严重。我猛翻《育儿百科》和其他育儿书,半信半疑、主要是为自己宽心作了如下结论:她可能吸了空气进去。  相似文献   

14.
九年义务教育三年制初级中学教科书(生物)第一册(下)中"观察蚯蚓"这个实验,其中一项是关于蚯蚓运动的观察。其实验设计是把蚯蚓分别放在粗糙的纸上与光滑的玻幻板上.观察其运动并加以比较。在与该教科书配套的(教师教学用书)中这样描述蚯蚓的运动:当蚯蚓在纸上蠕动时,发出轻微的沙沙声.这是体表的刚毛与纸摩擦时发出的声音.刚毛在蚯蚓的运动中能起支撑和固定作用;再把蚯蚓放在玻璃板上观察,只见它的身体在舒缩、变粗和变细,却不能前进。这是因为玻场极的表面光滑,刚毛无法支柱和固定身体。并由此得出结论:说明刚毛有协助运…  相似文献   

15.
为了同学们度过一个愉快而又有意义的假期,我们《学生之友·童花果》特意为你们准备了一份精美的礼物——《蚯蚓的日记》。《蚯蚓的日记》是一本极为有趣的图画书。它从小蚯蚓的视角看世界,纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴,还有对自我、未来的想法。同时也在幽默诙谐的语调中,传达有关不同生物和地球的相关知识。这都能帮助你们培养乐观、正向的态度,及多元思考的习惯。  相似文献   

16.
蚯蚓     
这一切肯定不是选择,而是命令、命定,蚯蚓被抛进了地下,是世界上离十八层地狱最近的一种生命。连一只飞在天上微不足道的苍蝇,因为有一对翅膀,也使得蚯蚓不可即甚至还不可望。蚯蚓何尝不想有自己的翅膀,在天上飞翔?  相似文献   

17.
大猪屎青     
蝶形花科的半灌木状草本,茎高1-2m;茎、枝有绢毛。单叶,倒披针状矩圆形,长7~16cm,宽1.7-4.5cm,先端有小尖,基部楔形,下面有绢质短柔毛。总状花序顶生,有20-30朵花,小苞片2枚,细小,着生于花梗上部;萼长1,2;花冠黄色,较萼长。  相似文献   

18.
蚯蚓     
蚯蚓没有美丽的容貌没有动人的歌声它在土中 ,在地里不停地默默耕耘让土壤疏松透气种子发芽 ,幼苗青青蚯蚓$正安县六中初一(5)班@左玉  相似文献   

19.
蚯蚓     
蚯蚓,在你脑海中是什么印象呢? 清道夫蚯蚓在分类上属于环节动物门寡毛纲。穴居土壤中的称陆蚓,生活在水底的  相似文献   

20.
蚯蚓     
蚯蚓生活在黑暗潮湿的土壤里自得其乐,一日三餐以泥土为生。几株杜鹃花在它的起居室上方茁壮成长、争奇斗艳。一个阳光明媚的早晨,爬出地表呼吸新鲜空气的蚯蚓与一只苍蝇邂逅了——苍蝇在空中打了个旋儿停在杜鹃的花瓣上休息。“嗨,你好啊!”正在自家门外闲庭信步的蚯蚓抬头向花瓣上的苍蝇打招呼。苍蝇这才发现身下的蚯蚓。“嗨,你也好啊!”苍蝇与蚯蚓相视而笑。“你们有翅膀想飞到哪儿就飞到哪儿一定很开心吧。”蚯蚓羡慕有翅膀的东西。苍蝇转转头叹了口气:“唉……到哪儿都得随时准备着逃命,又有什么好开心的呢?”蚯蚓不解。“人类将我们…  相似文献   

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