共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
2.
生物课外实验是中学生物实验的重要组成部分,同时也是生物课堂教学的一种有效补充和延伸,因此生物课外实验也就成为生物教材的重要内容。但是,由于多种原因,不少教师未能充分重视课外实验的教学,所以应该通过实验加强学生对知识的真正掌握程度,也加强学生动手能力和素质。 相似文献
3.
农道铵 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
初中生物实验教学是生物课堂教学中的重难点部分,生物知识来源于自然与实验探索。开展生物实验教学,有利于增强课堂教学活力,提升班级学生的综合素质。从初中生物实验教学的角度出发,讲述实验教学的重要意义,并且结合实验教学实践活动,提出初中生物教学中课外实验教学的几种措施。 相似文献
4.
杭小丽 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):202-203
科学是一门实验性很强的学科,通过实验培养了学生的实际操作能力,也提高了学生的思维能力。然而在不少农村学校,由于实验条件、器材等多种因素的制约,许多实验不能够在课堂上来完成,从而影响了学生对知识的掌握及能力和素质的提高。根据农村学校贴近自然,地理资源丰富,实验材料容易获得的优势,引导学生开展了丰富多彩的课外实验,并取得了一定效果。 相似文献
5.
随着以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的不断深人和发展,实践证明,开展地理课外科技活动是“应试教育”向“素质教育”转变,实施地理素质教育的有效途径。在长期的探索中,我们做了以下尝试。 相似文献
6.
化学课外实验是通过活动时的情境体验来培养学生实践能力和创新意识、提高学生综合素质的一个有效载体.本文着重探讨了化学课外实验活动的组成特点及运作策略. 相似文献
7.
化学课外实验是通过活动时的情境体验来培养学生实践能力和创新意识、提高学生综合素质的一个有效载体。本文着重探讨了化学课外实验活动的组成特点及运作策略 相似文献
8.
化学课外实验是通过活动时的情境体验来培养学生实践能力和创新意识、提高学生综合素质的一个有效载体。本文着重探讨了化学课外实验活动的组成特点及运作策略。 相似文献
9.
李丽 《中国科教创新导刊》2012,(27):58-58
化学课外实验活动不但可以丰富学生的课外生活,而且可以配合课堂教学因材施教,使学生扩大知识面、经受实践锻炼和发展智能,培养他们对化学的兴趣,有利于他们发展特长和全面发展.具体来说,化学课外实验活动可以激发学生的学习兴趣,使学生学有动力;化学课外实验活动可以培养学生的探索能力,发展学生的智力;化学课外实验活动有利于扩大、加深课堂教学. 相似文献
10.
11.
12.
盛四清 《和田师范专科学校学报》2007,27(3):224-225
语文课外实践活动是语文课堂教学的延伸与发展。开展好语文课外实践活动课,能切实提高教学效率,培养学生学习能力。开展这项教学活动,应遵循一定的原则,采取一些具体方法。 相似文献
13.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(37)
沧源佤族自治县位于云南省西南边疆,这里经济落后,教育发展缓慢。大部分佤族农村家庭思想保守,不重视学校教育。当地学生化学学习兴趣不浓、动手能力不佳、化学成绩不理想。用化肥妙用、调味品的化学角色等4个教学案例进行教学研究,从而通过课外实验的开展提高本地区学生的化学学习兴趣、实验操作技能、化学成绩,为初中化学教学提供示范性作用。 相似文献
14.
张玉玺马抒恒王俊刘寒颖 《工业和信息化教育》2016,(9):71-74
实践活动是培养学生灵活运用知识、解决实际问题能力的途径,实验平台可以支持学生课外科技活动,同时学生的课外科技活动成果也可以很好地反馈于实验平台,因此本文在分析了学生课外科技实验活动后总结提炼出面向学生课外科技实践活动的实验平台,该实验平台采用模块化的设计,具备通用性强,使用方便、灵活的特性。本文介绍了实验平台的架构、平台的硬件设计方案、实验内容设计以及实验成果。 相似文献
15.
本文根据社会发展对生物专业创新实践人才的需要,从创新实践育人理念、培养制度与方案构建、教学模式和创新培养的实践环境方面着手,从理论和实践两方面积极探索生物专业创新实践人才成长环境的营造和运行。 相似文献
16.
高等教育以往重理论轻实践的人才培养模式,不能满足社会发展的需要。加强实践育人工作,高校应倡导和支持大学生结合专业特长,开展科技创新、公益活动、暑期实践和勤工助学等课外实践活动,以本科生导师制、本科生创新实践项目、大学生学术科技社团、卓越工程师教育培养计划等为依托,引导大学生知行合一、学以致用,提高大学生的实践能力与综合素质,进而提升高校的办学水平;要争取全社会的支持,充分发挥学生的主体性,在制度建设、资金投入、考核机制、激励措施上为落实实践育人工作提供保障。 相似文献
17.
18.
化学课外实验教学以学生为主体,有计划、有组织的展开课外实践活动,这种教学方式不仅能够极大地激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力,还可以在一定程度上拓展学生学习的知识面. 相似文献
19.
20.
课外实验是指在课堂45min以外的时间所进行的实验,通常在课堂外场所进行。课外实验不受课堂45min限制,它广开实验途径,让学生亲自动手操作,独立思考,团结协作,扩大视野和知识面,培养独立 相似文献