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随着我国教育改革的不断深人,基础教育必须由“应试教育”向素质教育全面转轨。所谓素质教育,是以培养和提高全民基本素质为最终目的的教育,而小学素质教育是指以开发儿童身心潜能,培养和提高儿童各方面素质为出发点,以社会文化(包括思想品质)的传播为宗旨,以心理品 相似文献
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如何把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题.本文拟就数学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识. 相似文献
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施锐 《中国基础教育研究》2006,2(2):107-108
当前,义务教育改革与发展的紧迫任务是实施素质教育,完成由“应试教育”向“素质教育”的转变。回顾近几年我校初中数学总复习工作,应当说虽然取得了一定成绩,但受“应试教育”的影响很大,因此先就如何全面开展总复习,谈谈自己的几点体会; 相似文献
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如何根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,促进学生素质的全面提高和健康的发展,是广大数学教师都要积极思考和实践的重要问题。本文拟就如何在初中数学教学中实施素质教育谈几点粗浅的看法。 相似文献
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孙贵彬 《中国教育技术装备》2010,(16):58-58
优化课堂教学,提高学生数学素质,是数学教育观念转变的前提。数学课堂教学素质化,其核心就是在教学中实施素质教育。那么,如何在数学教学中实施素质教育呢? 相似文献
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吕记东 《中国校外教育(理论)》2013,(5):111
把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。 相似文献
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素质教育是新时代高校教育的主题,尤其是质量工程的启动,更要求加强学生的综合素质.本文从教学实际出发,挖讨了在大学数学课堂上如何实施素质教育. 相似文献
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吐热古丽卡德 《中国教育科研与探索》2007,(3):78-78
中国的数学教育正在从“应试教育”向“素质教育”转轨。改革开放的步伐,社会主义市场经济的大潮,正向缺乏活力的数学教育提出新的要求。“面向世界,面向末来,面向现代化”,再也不能停留在口头上或纸面上。以改革的精神,把充满活力的小学教育带进二十一世纪。已是摆在我们面前的迫切任务。 相似文献
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改革课堂教学,优化教学过程,发挥课堂教学的整体功能,促进教学主体性的发展,提高学生素质,是数学课堂教学的基本思路。 相似文献
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长期以来,由于“应试教育”的严重影响,学生的主动性和创造能力受到了很大的束缚。随着素质教育的深入,全面推进学校教育改革已是刻不容缓。就中学数学而言,必须以全面提高学生的能力、培养学生的创新精神为主要目的。本文仅就如何实施数学素质教育作以探索。 相似文献
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长期以来,由于“应试教育”的严重影响,学生的主动性和创造能力受到了很大的束缚,随着素质教育的深入,全面推进学校教育改革已是刻不容缓。就中学数学而言,必须以全面提高学生的能力、培养学生的创新精神为主要目的。本文仅就如何实施数学素质教育作以探索。 相似文献
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随着新课程改革的逐步实施,新的课程理念促使教师的角色和教学方式要发生必然的改变,同时素质教育也对课堂教学提出了更高的要求,那么如何在数学教学中实施素质教育,是所有数学教师面临的一个重大问题。本文结合自身的教学心得,浅谈如何在高中数学教学中实施素质教育。 相似文献
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把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务,是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。本文拟就数学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识。 相似文献
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尹彩淑 《中国教育研究与创新》2005,2(5):108-108
实施素质教育.全面提高学生素质,是我国当前教育改革的发展趋势。素质教育是一种着眼于开发学生的潜能,以完善和全面提高学生整体素质的教育。学生只有经过良好的素质教育,在基本素质方面奠定了良好的基础,将来无论在哪个方面发展,从事任何领域的工作,才会有充分发展的广阔天地。新一轮的课程改革提出:在课堂教学中要以人为本,突出培养学生的创新精神的实践能力。 相似文献
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曹雪立 《中学生数理化(高中版)》2009,(3):63-64
中学数学教学的目的,就是要面向全体学生,不仅培养他们的数学素养,更要提高他们的综合素质,使之成为具有一定创造性的人。本文拟就中学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识: 相似文献
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数学教材和其他学科教材一样,包涵了很多素质教育因素。素质教育贯彻于数学教学之中。使数学教学能为提高学生的整体素质服务,是当前数学教学改革的重要课题,也是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。如何去发掘并体现初中数学中实施素质教育?笔者就此谈谈自己的认识。[第一段] 相似文献
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