梁漱溟的农村文化教育思想

从梁漱溟的文化哲学到他的乡村建设的教育思想,以及邹平乡村建设实践,贯穿了梁漱溟的农村教育观。“改造旧文化,创造新文化”是梁漱溟赋予乡村教育的文化使命,乡学村学是实现这一使命的具体机关。平民教育、社会教育和乡村建设是一回事。只有平民得到教育,乡村得到建设,中国的问题才能得到解决。     

抗战时期的贵州农村合作事业

抗日战争时期，中国社会的政治经济重心暂时由东南一带向西南转移，对长期以来偏处一隅、封闭落后的贵州产生了极大影响，贵州农村合作事业在战时国家经济和行政手段的推动下，取得了长足的发展，为改善农业生产环境，提高农业生产能力，巩固后方经济做出了贡献。     

论外语教学中的中国文化教育

在高等院校的英语专业开设中国文化课程可以激发学生对英语学习的兴趣和积极性 笔者着重对中国文化教育在外语教学中的功能及其在英语课堂教学中的实际运用进行了比较深入的探讨     

浅谈农村教育与农民增收

普及农村九年义务教育已在全国展开,并逐步取消农村中、小学生的学杂费等,但是农村教育很不平衡,由于农民受的教育偏少,使得农民在增收方面受到了一定影响。无论是劳动力、制度层面内容的改革、农业产业化经营结构调整都离不开有知识的农民。     

隋朝在文化及其藏书事业上的成就

隋朝作为我国历史上短暂统一的王朝,历史虽短,但在文化及其藏书事业上的成都却是巨大的。本文从佛学与经学,文学与音韵学,史学与目录学,艺术与科学诸方面,阐述了隋朝在文化上的成就;又从藏书的搜求,校整和纂曲等方面,阐述了隋朝在藏书事业上的成就。     

发展西部地区教育事业是我国建设全面小康社会的“重中之特重”

实现全面建设小康社会的宏伟目标，“重中之重”，在西部地区农村，“重中之特重”在于发展西部地区教育事业。     

关注农民文化阅读需求 提升中国农村文化软实力

阅读是文化可持续发展的基础,只有重视农村传统文化阅读——"农家书屋"等政府工程,积极关注农民的现代文化阅读需求,尝试多种阅读方式打开农民知识文化窗口,推动新农村文化发展建设,才是提升中国农村文化软实力的正确途径。     

试论农村体育

运用文献资料法，从体育理论的角度，论述了农村体育的起源、概念、地位和作用，为进一步研究农村体育理论奠定基础。     

更新教育理念 重建学校文化 开发校本课程——农村学校新课程改革的着眼点

条件一般的学校，特别是农村学校的课程改革主要应抓什么？怎样深化？针对农村学校开展课程改革中，在教师素质、办学条件、硬件设施上相对薄弱的情况，做为学校管理者，在这场改革的大潮中，要把握住重点、难点非常关键，使这场改革同样也能在农村这块红土壤上生根、发芽、开花、结果。为此，学校在进行课程改革时必须抓好以下几项工作：     

法治中国建设背景下农村依法治理的三维透视

加强农村依法治理是推进依法治国、法治中国战略意义重大。本文总结农村法治面临农民法律观念淡薄,法律知识严重匮乏、弱势群体法律权益得不到保障、法制宣传教育途径单一、法律服务供给不到位四重困境,从农业人员一般犯罪、农村青少年犯罪、农村恶性犯罪三个层面论述加强农村依法治理对于构建和谐社会、实现法治中国战略至关重要的作用。     

论农村体育现代化进程中的农民理性

农民理性是我国农村体育现代化发展进程中的精神文化支柱。运用文献资料分析、逻辑推理等方法探讨农村体育现代化进程中的农民理性问题,结果显示:人情理性制约了农村体育现代化的法制化进程,勤劳理性使农村体育现代化的社会职能难以世俗化、生活化,经验理性对农村体育技术传播知识化不利,节约理性限制了农村体育设施多样化的现代化需求,忍受理性使农村体育格局和谐化发展失去了明确的方向。     

论培养我国西部农村体育教师的创造性素质

西部地区由于地理、自然条件及其它多种因素的影响,造成了农村学校体育的自然条件差,体育场地、器材以及体育教师奇缺的现象,要解决这些问题,其关键是要为西部农村学校培养出一批具有创造性思维的体育教师。1　我国西部农村学校体育的状况我国西部地区包含了西南、西北等?..     

加强中国特色社会主义文化教育建设文化强国

全面讲授中国特色社会主义文化的重大意义和主要内容,提高学生的思想道德素质和科学文化素质,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,是思想政治课的一项根本任务。结合经济社会发展和文化建设需要,强化对学生的中国特色文化教育,引导学生做有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,进而不断提升学生的思想到的以及文化素质。     

中国西部农村中小学体育师资现状分析与对策研究

运用文献资料调研、分析比较、逻辑分析、数理统计等方法，对我国西部农村中小学体育师资现状进行分析，针对所存在的问题提出解决对策，旨在为教育部门、西部农村学校及体育教师等提供参考。     

浅析中国武术文化教育传承

当代武术运动发展应加强其教育传承,促进武术运动的本土化教育,并把武术作为我国民族体育国际化的一个切入点,通过对传统武术文化的教育传承研究,架起技术层面和文化层面相联系的中间桥梁,促进传统武术文化在国际社会的广泛传承。     

加强大学生传统文化教育的重要性及建议

文化是民族的血脉,是人民精神的家园。在高校开展传统文化教育,有利于提高大学生的思想道德素质、有利于思政工作者提高工作的实效性、有利于建设和谐校园、有利于发扬中国优秀传统文化的时代价值。从打造专兼相结合的师资队伍、开设优秀传统文化课程、与丰富多彩的社会实践活动相结合、利用现代网络资源和营造优秀传统文化校园氛围,五个方面提出了建议。     

英语教学中的跨文化教育探析

文化上的差异,必然会给不同文化背景的人们之间的交流带来许多交际障碍甚至是误解。中西方文化存在诸多差异,本文探讨了在英语教学中,文化导入的原则和内容,介绍了跨文化教育在词汇、对话、语篇、语法教学等具体教学中的实施。     

失衡与制衡:文化事业中的文化赞助

文化事业的属性决定其不能完全在市场中成长,因此文化赞助成为文化事业发展的重要路径选择之一。由于中国特有的国情,使文化赞助在文化事业发展中表现出诸多不和谐的因子;本文则试图在失衡中寻找制衡,使文化赞助为文化事业撑起一片蓝天。     

刍议英语文化教育方式

在中西跨文化交际中,文化冲突的事例屡见不鲜,严重影响了交往的顺利进行,因此英语教师很有必要来通过一些有效的文化教育方式来培养学生的跨文化交际的能力,避免文化冲突。