共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
2.
“爱是发动机,能点燃学生学习的动力;爱是钥匙,使学生获得成功的窍门;爱是桥梁,是架起师生间的友谊之桥;爱是阳光,能温暖学生幼小的心田.“教师要真正倾注师爱,就要做到心中有学生特别是后进生,使他们时时刻刻都感受到你对他无微不至的关怀,从中获得学习成功的欢乐.下面是我转化一名后进生的工作扎记.…… 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
8.
所谓的后进生,通常是指那些品行或学习等方面暂时落后的学生。做好后进生的转化工作,是面向全体学生的一个重要方面,是全面提高教育教学质量的客观要求。教育工作者必须正确认识他们,研究他们,采用适当的教育教学策略,让他们不断进步,健康成长。 相似文献
9.
崔松凯 《中小学作文教学(小学版)》2011,(15)
班级工作的具体对象是学生,他们是祖国建设的后备军,同时也是一些性格、思想不稳定的孩子。由此决定了在班级工作中,注重德育教育,贯穿一个爱字,爱护每一个学生,才能有真正的教育效果。尤其是后进生更需要爱的甘露去滋润他们,具体有以下几点粗浅体会: 相似文献
10.
班级工作的具体对象是学生,他们是祖国建设的后备军,同时也是一些性格、思想不稳定的孩子。由此决定了在班级工作中,注重德育教育,贯穿一个"爱"字,爱护每一个学生,才能有真正的教育效果。尤其是后进生更需要爱的甘露去滋润他们,具体有以下几点粗浅体会: 相似文献
11.
做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教育工作者不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。"教育的这种反差效应告诉我 相似文献
12.
班主任是与学生接触最多,也是学生最容易亲近的人。笔者常想,一个怀有"母爱"之心的班主任对学生的影响是巨大的,可以让学生感受到慈母般的呵护,挚友般的关爱,以心换心,得到学生充分的信任,成为他们倾诉的对象。 相似文献
13.
14.
每个班级中都会有后进生,只是由于形成原因各异,其表现形式也各不相同,转化他们是每位班主任都感到棘手的问题。要转化后进生,班主任必须先了解其后进的原因,才能实施转化对策。后进生并非天生后进,是其自身或对学习缺乏兴趣,或对学习目的不明确,或由于家庭、社会环境造成的等等。由于后进生经常处于被动状态,所以极易产生厌倦,抵触等心理情绪。 相似文献
15.
用爱心转化“后进生”○秦皇岛经济技术开发区中学/王翠华张淑艳做好后进生的转化工作,是学校领导和班主任的一项非常重要的工作。它是大面积提高教学质量的关键,更是素质教育的需要。如何做好后进生的转化工作呢?教师首先必须有爱心。没有爱就没有教育,学生的健康成... 相似文献
16.
17.
18.
19.
20.
班主任对学生倾注爱心 ,体现在班级工作的方方面面和班级管理过程的始终。首先要在生活和学习上关心他们 ,体贴他们 ,帮助他们 ,尽量满足其生活和学习的需要 ,解决他们学习和生活上的困难。学生住宿的冷暖、卫生的优劣、身体健康与否、经济状况如何、业余文化生活是否满意、学习上是否吃力等方面 ,都需要班主任主动关心。对于存在的具体问题都需要班主任妥善解决。其次要关心他们的成长 ,为他们的成长和进步创造条件。第一 ,要贯彻“普爱性”原则 ,最大限度地认可和关怀每一位学生。无论是“英才” ,还是“庸才”,都视为可造之才 ,给每一位… 相似文献