贵州大学生消费特征和消费模式的实证研究——基于消费理论视角

随着我国高等教育事业的发展,大学生已经成为城市消费的一个重要群体,其消费行为对城市整体消费和社会、经济发展都产生着重要影响。本文根据对我国在校大学生消费情况的实际调查,运用经济学和统计学的研究方法研究我国大学生消费的基本特征,不同大学生群体的消费模式。研究证明,大学生是一个特殊消费群体,其消费特征很大程度上是由这一群体自身的特点赞成的,并不完全受所在地区消费水平的限制。     

当代大学生的消费观解析

大学生作为社会特殊的消费群体,科学解析当代大学生消费状况和特点、消费心理和行为、消费偏颇心理和行为,有利于深化对大学生消费问题的认识,引导大学生树立正确的消费观,促进大学生的健康成长成才。引导大学生树立科学的消费观,应深入大学生生活实际认真调查系统研究,加强思想政治教育的消费观教育内容,营造高校大学生良好的消费环境。     

作为“观看”的消费：“受众商品论”视域下大学生在短视频平台的消费意愿研究

数字时代,短视频的迅猛发展对大学生群体的消费意愿产生了一定影响,观看推广类短视频会让大学生产生一定的购买欲望,从而使他们陷入“消费异化”的境地。本文基于斯麦兹“受众商品论”理论,通过分析111份对大学生的问卷调查发现,大学生群体的消费意愿受到短视频内容、主播本身和自身情绪等多方面影响。笔者由此提出要帮助大学生群体树立理性消费观念,从多方面对他们加以合理引导,旨在帮助大学生树立理性消费观念。     

独立学院大学生消费心理分析及教育对策

独立学院大学生是大学生群体中的特殊部分,与普通本科学生相比,他们的心理状况有特殊性。独立学院大学生由于家庭环境、所受的教育、校园环境等特殊心理特征,使他们具有自己特有的消费心理和消费行为。本文从独立学院大学生消费现状出发,分析其消费心理,让独立学院大学生学会科学理性消费,以构建健康的消费心理。     

大学生消费心理和消费行为的国内研究综述

大学生是一个特殊的消费群体,由于所受的教育、校园环境以及年龄的特殊心理特征,使他们具有自己特有的消费心理和消费行为。本文综述了近年来国内关于大学生消费心理和消费行为的相关研究,并指出了大学生消费心理和消费行为研究的未来发展方向。     

大学生选择主旋律电影的影响因素探究

当下主旋律电影已然成为传播中国传统文化、弘扬主流价值观的一个关键途径,大学生而作为电影的主要消费群体对主旋律电影的选择意愿也应该成为值得关注和研究的课题。本文通过问卷调查的方法,基于消费者行为三因素论和使用与满足理论,对大学生群体选择主旋律电影的影响因素进行了探究,旨在为主旋律电影收获口碑和票房的双赢提供一些建议。     

社交媒体时代粉丝群体的消费行为反思

社交媒体时代,粉丝群体的消费行为呈现出情感消费、从众消费和狂热消费的特征,消费动机包括无条件支持、参与式造星、使用与满足的情感因素.但粉丝群体盲目、非理性的消费行为,对青少年消费观的形成和粉丝经济的可持续发展产生了不利影响.规范粉丝群体的消费行为、引导粉丝经济正向发展是当下亟待解决的问题,需要政府、平台、偶像、粉丝多管...     

北京大学生对3G的认知与使用情况调查

3G技术的推广正在把我们社会的信息化浪潮推向一个新的高峰.在这股新浪潮中,大学生群体是走在最前端的引领者.按照传播学的创新扩散理论发现,新技术的使用与扩散中,年轻人群体是最先的一个"燃点".是最容易接受新技术的群体.3G技术亦如此.中国大学生群体以其活跃的消费态度成为手机市场的消费主力,他们前卫的时尚观念和使用理念也成为手机品牌推出新产品的风向标.     

上海大学生的信息需求与日报选择--上海大学生与大众传媒调查(一)

大学生作为当代青年中知识水平最高的群体,是报刊、广播、电视和互联网的重要消费群体,对大众传媒现在和未来的发展都会产生重大影响。为了解大学生接触大众传媒的现状,给媒体和有关方面提供决策依据,去年9月中旬至10月底,我们对上海大学生进行了抽样调查。本次调查选取复旦大学、上海交通大学、同济     

校园营销传播的接触点及其管理

中国当代大学生群体已经成为一个独立的消费群体,存在潜在而巨大的市场价值.本文试从整合营销传播的角度分析校园营销传播,将接触作为整合校园营销传播的切入口,从学生群体的特征出发,寻找接触的多种渠道和途径.     

不同形式广告对当代大学生消费的影响

本文通过大学生广告影响消费调查问卷对北京某大学50名大学生进行调查分析。结果显示：调查人数的95.9%认为广告对于购买商品的决策影响较大;男生消费时影响最大和最少的分别是电视广告（3.62）、邮寄广告（1.63）,而对女生则为商场促销广告（3.93）、广播广告（1.87）;来自城市的大学生消费时影响最大和最小的是电视广告（3.63）、传单式广告（1.65）,来自农村的大学生则为电视广告（3.48）、邮寄广告为（1.87）。由此得出,广告对当代大学生的消费产生重要影响,不同形式广告对消费的影响在性别上存在显著差异。对于来自城市和农村大学生也存在着显著差异。因此,商家在针对不同客户群体时,只有因人制宜地进行广告宣传,才能够真正达到想要的目的。     

大学生读物:一个多大的图书市场?──大学生读书状况调查报告

如今的大学生喜欢读书吗？未来的择业在多大程度上影响他们对图书的取舍？又有哪些因素对他们的购书产生较大影响？大学生是一个人数众多、市场潜力巨大的图书消费群体。出版界不少人士都十分重视以大学生为读者对象的图书选题开发。市面上此类出版物也已为数不少。但是,与任何其他消费群体一样,大学生对于图书的兴趣爱好、阅读状况也在随着种种内外因素而发生这样或那样的变化。在此种情形下,倘若对大学生的读书状况缺乏应有的了解,便贸然出手,推出这类图书选题,往往会遭到“剃头的挑子——一头热”的尴尬：出版一方万分殷勤,消费一…     

大学生手机阅读特征与手机出版策略

作为国民阅读群体的主力军与消费群体的潜在力量,大学生手机阅读需求呈现差异化特征,表现为学习研究型需求低迷、生活实用型需求上升、娱乐消遣型需求旺盛。差异化原因在于大学生群体远离深度阅读、手机出版商误读手机阅读需求、现代社会环境造就阅读危机。基于此,手机出版策略包括内容策略、体验策略与营销策略。     

大学生网络信息消费现状、需求及提升路径

在当今时代,使用新媒介上网搜索、购买、评价、消费各种信息产品和服务已成为大学生日常学习生活的常态.为了解大学生网络信息消费现状和诉求,探讨该群体网络信息需求满意度的影响因素和提升路径,为高校、政府等相关服务和管理部门提供参考,中国人民大学统计调查协会最近在北京10所高校开展了“首都高校大学生网络信息消费及需求调查”.调查共发放2200份问卷,回收有效问卷2100份,问卷有效率达95.45%.     

高校校园广告的现状、问题与开发策略研究

大学生是一个高素质高学历的群体,是时尚生活的倡导者,是未来重要的消费者。随着社会主义市场经济的发展,越来越多的商家为了拓宽市场,提高市场占有率,把眼光投向象牙塔里的大学生,把大学生定为他们的不可或缺的消费群体,导致各类广告林立,校园商业氛围日益浓厚。但是在高校中完全杜绝商业广告是一种不明智选择。所以,如何引导和规范高校中的商业广告,使得其顺应主流校园文化发展的方向,为大学生树立良好的精神风貌和性格特征做贡献,意义非凡。     

大学生媒介消费与校园舆情的实证研究——以广州石牌六校为例

通过大众媒介获取信息是当今大学生重要的常态文化消费,及时了解大学生群体舆论形成机制并进行有效引导是重要研究课题。本论文运用问卷调查、深度访谈等研究方法,以广州石牌地区六所高校大学生为研究对象,探讨其媒介消费习惯与大学生舆情形成的关系,并在议程设置、媒介素养、校园舆情监测机制、培养舆论领袖、建设校媒等方面提出引导策略。     

个人需要：影响大学生媒介接触的首要因素

在信息全球化的今天,大学生作为一个青春的群体,媒介消费的时间占其日常生活的比重越来越大,大众媒介已经成为他们获取信息的重要渠道。当代大学生面对多元信息传播媒介,如何进行信息筛选以及影响他们作出选择和判断的因素有哪些都是应当引起重视的。     

青年群体消费转变对广告投放的影响

互联网是这个时代最大的变量,而青年群体是社会的主力军,他们渐渐成为互联网消费的有生力量.因此,研究青年群体的消费方式具有重要意义.本文从“互联网+”的大环境出发,分析“互联网+”环境下青年群体消费方式的特点,进而探究其对广告投放的影响,希望能够为针对青年群体的广告投放提供一些参考.     

消费重聚:多元分化过程的另一个侧面

随着消费领域中的"碎片化"倾向日益显著,企业经营者日益陷于困顿,消费市场的"分化"是否是消费的惟一趋势?在梳理消费分化现象的过程当中,我们发现了附着在"分化"背面的另一个现象--"重聚".科学进步、技术更新、生产力发展逐步对大众消费市场产生深刻影响.消费者由于地理因素、人口统计特征、心理特征、行为特征等方面的差异被划分为不同消费群体,形成消费分化.同一阶层内部的消费者由于态度观念、生活方式的不同呈现出"碎片化"趋势,这是消费分化达到极致的表现.消费分化的过程同时也就是消费重聚的过程.由于消费分化形成的某一个特定消费群体,就是拥有某种特征的消费者聚合体.在经济环境和媒介环境都已发生巨大变化的当今社会,局限于传统指标进行消费者的分化与聚合已不足以适应市场发展的需要,将消费者生活方式某些方面的突出特征综合起来才能勾画出立体、生动、高度同质化的消费群体.     

新媒体时代高校学生媒介素养调研报告——以武汉体育学院为例

新媒体发展使信息制造和消费的确定性消减.高校大学生的媒介素养水平参差不齐,提升大学生的媒介素养已成为信息传播者与传媒教育者的使命.本文通过对大学生群体媒介素养的现状与问题及影响媒介素养因素的分析,提出应通过改善学校课程设置、提高校园师资队伍建设、举办校园媒介实践活动等,提高大学生媒介责任意识及媒介素养水平.