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1.
基于工学结合一体化下对高职高专会计教学模式的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
工学结合是目前高职院校教学活动的基本要求,但是目前高职院校基础会计课程在教学内容、实训教材、教师素质、教学方法、实践基地建设等方面与工学结合的要求存在较大差距.围绕工学结合的基本要求,提出增加教学内容、强化实训教材建设和教学方法的创新、对教学一体化提出了探讨. 相似文献
2.
从高师教育与基础教育对接的角度出发,结合地方院校在校本教材建设中的实践体会,从校本教材的意义、特点、建设构想、实践探索等几个方面对校本教材建设的一系列问题进行探讨,以期达到高师教育与基础教育相互促进、共同发展的目的。 相似文献
3.
结合经济管理专业经济法教学实践,对高职院校经济法课程的教学目标、教学内容、教材建设及教学方法等问题进行探讨。 相似文献
4.
本文结合我院生产过程自动化技术专业建设的亲身实践,以专业核心课程"化工自控系统构成"教材开发为例,对如何开发工作过程导向的课程教材展开了全面深入的探讨,具体阐述了教材的开发思路、教材内容的选取和结构设计、教材相关辅助材料的开发,对高职院校基于工作过程的教材建设具有一定的借鉴意义。 相似文献
5.
《校园英语(教研版)》2014,(24):48-49
本文根据高职院校英语教学现状,在明确ESP与EOP概念的基础上,探讨了高职英语教学EOP转向的可行性。文章结合英语教学的课程开发、教材建设、教学方式、教学评估和师资培训等因素讨论了开展EOP教学的问题与对策,以期为高职院校英语教学实践提供一定参考。 相似文献
6.
结合教学实践,对本科院校现有管理学原理课程的教材进行比较分析.提出管理学原理课程的教材建设应该进行人性化设计,体现可读性和实用性.围绕教材建设,配套的教学实践也应进行改革. 相似文献
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在分析了现今高等职业院校计算机专业类教材建设中存在的实际问题后,结合高职教育的特色,对建设高职计算机专业类教材提出了建设性建议,经过长时间的教学实践,能很好地满足现代职业教育的需要,对于高职专业教材建设具有一定的参考意义。 相似文献
8.
王晓丽 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(6):56-57
教材建设和改革是高职院校教育教学建设和改革的一项基本内容,高质量教材是高等职业院校实现人才培养目标的基本保证,建设工学结合一体化教材是提高教材质量的有效途径。本文针对当前高职教材建设中存在的问题论述了工学结合一体化的教材建设的必要性,提出了教材建设原则和开发措施,探讨了在新的环境下如何编写符合高职教育特点的教材的策略。 相似文献
9.
张两宁 《中国教育技术装备》2009,(9)
高师院校“教育技术”公共课的教学质量对于师范生的教育技术能力培养起着关键作用。分析该课程教学存在的问题,结合教学实践,从教材建设、教学方法、实践环节和教师素质4个方面探讨开好本课程的策略。 相似文献
10.
作者结合地方城建类院校的优势与不足,在师资队伍建设、教材建设、土木工程规范的教学、提高科研水平与实践教学水平的统一等方面,提出了一些提高实践教学水平的建议。 相似文献
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高职教育作为一门以培养技能为中心的高等教育种类,其教材建设普遍落后于普通高校教材建设,而教材建设在高职教育中关乎教学理念的具体实现、教学内容的切实到位和教学手段的有效与否.增大文章通过探讨高职院校中教材建设和评价系统方面的一些问题,分析国外高职院校教材工作评价体系的特征,最后结合科学发展观提出如何在我国高职院校中设计教材评价体系. 相似文献
12.
徐焱伟 《当代教育理论与实践》2012,(4):121-123
本文试图从两个方面探讨项目递进驱动教学法对高职院校商务英语口语的课程改革与教材建设的推进,以实践案例论证课程改革和教材建设的成果。 相似文献
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郎耀秀 《贵州教育学院学报》2011,(5):53-56
教材建设是新建本科院校应用型人才培养的一块短板。以专业能力体系为逻辑基础建设三大教材群是教材体系构建的基本思路:以知识体系的协调和内容凝练为特点的通识教材群,与专业教材群有机衔接的基础教材群,强调理论与实践相结合、教育标准与行业(产业)标准相融合的专业及专业基础教材群。精品带动、立体建设、多元配套、产学研结合、多校合编是教材体系建设的实践策略。 相似文献
15.
针对我国高等职业教育实际,在分析了教材现状的基础上,提出了高职教材建设的五项原则,并结合在高职教材建设方面的实践活动,具体探讨了教材建设的方法。 相似文献
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基于工作过程的职教校本教材开发 总被引:2,自引:0,他引:2
本文结合院校专业建设的亲身实践,对基于工作过程的职教教材开发的内涵、开发原则、开发流程、反思和建议等内容进行了总结、提炼和归纳,为教材建设提供了思路和样板,为外国先进教学模式的本土化和建设工作做出了典范. 相似文献
17.
郑鑫 《中国现代教育装备》2014,(21):77-78
以应用型本科院校实验理工科的教材编写为例,分析了教材建设的必要性,指出了目前教材中存在的问题,并结合新编《数字电子技术实验》教材的特点,探讨了以教材为引导,学生动手能力的培养。 相似文献
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针对我国高等职业教育实际,在分析了教材现状的基础上,提出了高职教材建设的五项原则,并结合在高职教材建设方面的实践活动,具体探讨了教材建设的方法。 相似文献