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山西运城地区康杰中学党总支书记杨志宏同志,是1942年参加革命的老同志,今年60多岁了。多年来,他从事党的教育工作,一贯以身作则,廉洁奉公,从不搞特殊。受到师生的热烈赞扬。他“三让住房、三退奖金、三拒礼物”,在广大群众中传为美谈。 相似文献
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樊子琚 《山西师大学报(社会科学版)》1981,(2)
中国共产党第七次全国代表大会代表,晋冀豫区区委委员嘉康杰同志,牺牲已经四十二年了。值此我党成立六十周年之际,回顾英雄的战斗道路,缅怀英雄的光辉业绩,继承革命先烈的创业精神,不畏艰险,勇往直前,满腔热情,献身四化,当是我们这一代人义不容辞的神圣职责。一、学生时代嘉康杰同志,字寄尘,一八八九年出生于山西夏县其毋村一个比较富裕的农民 相似文献
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《山西教育(综合版)》2004,(17):17-17
程顺刚自从1990年分配到康杰中学任物理教师后,就一直在教学第一线工作。他在搞好常规教学的同时广开思路潜心研究,积极开发校本资源,为校本教研注入了无限生机。教学为本不断超越提起程顺刚,同行都说他是一个敏于思考、勤于积累的人。当年分配到康杰中学后,他没有年轻人身上的浮躁,而是勤勤恳恳、踏踏实实地钻研教材。为了提高自己的物理水平,他自费订阅了《物理教学》《中学物理教学参考》《物理教师》等书目。程顺刚深知要让学生享受到优质教育,教师就必须是优质教师。自己要成为一名专家型、学者型教师,在运城这样的中等城市必须靠自己… 相似文献
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勤工俭学与校园经济概念辩析─—兼与程兆祥同志商榷康杰东北师范大学自改革开放以来,特别是社会主义市场经济体制的理论在我国得以确立之后,整个社会把抓经济建设作为当前的主要任务。这一社会大趋势也波及到教育领域,开展勤工俭学活动一直是我国学校直接参与社会经济... 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(12)
康杰中学创建于1945年4月,前身是“晋冀鲁豫边区太岳行政干部学校第五分校”。1952年5月1日,山西省人民政府为纪念晋南地区最早的共产党人、优秀的革命家、教育家嘉康杰烈士,将学校命名为“山西省康杰中学”。学校位于运城市空港开发区,校园占地面积500亩,建筑面积18万平方米,总资产2亿元。学校现有教学班73个,在校学生4300余名;在职专任教师250名,其中,特级教师5名,高级教师86名。学校坚持以教学为中心,建校60年来,共向高等院校输送优秀毕业生近3万名。近年来,学校每年考入清华、北大的学生都在20名左右,每年高考达线人数逾千人;1996-2005… 相似文献
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孙建强 《山西教育(综合版)》2007,(1):13-15
播洒春雨,哺育桃李,是对运城市康杰中学高级物理教师王鲜朵的真实写照。在康杰中学师生们的心目中,王鲜朵是教师中的佼佼者,是深受学生们爱戴和敬仰的好老师。她用汗水浇灌着学子们成长的希望之树,她用心血滋润着学生们的心田,她用自己的言行践行了一个人民教师对党的教育事业的忠诚。沉甸甸的责任感在康杰中学,王鲜朵长期担任毕业班的物理课教师,也曾多次担任毕业班的班主任。面临高考,学生们有的思想紧张,压力过大;有的信心不足,临阵胆怯;有的满不在乎,盲目乐观。还有的学生在心理和身体上出现了反常现象。白天,王鲜朵针对学生们存在的共… 相似文献
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贺筱东 《山西教育(综合版)》2011,(11):38-38
9月29日入夜,月朗星稀的运城,灯火璀璨。刚刚出席完在运城市举办的全省青少年校外教育工作会议的省教育厅厅长李东福,不辞辛苦,乘着夜色,在市教育局局长李晋杰的陪同下,穿过车水马龙的红旗街,步入康杰二中视察工作。 相似文献
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高校学生从事经济活动现象的原因探析东北师大康杰自从改革开放以来,我国的高等教育事业得到了迅猛发展,高等学校与社会的联系逐渐加强,高校学生也渐渐走出象牙之塔,开始把目光转向社会,参与到社会经济活动中去。特别是社会主义市场经济体制确立之后,在整个社会声势... 相似文献
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解良田 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(12)
高中地理新教材知识结构与教法建议□解良田/山西省运城康杰中学从今秋开始,天津市、山西省、江西省将进行普通高中新课程方案试验工作。自己有幸先同志们一步接触到供试验用的新的《地理教学大纲)和高中一年级地理教材,先睹为快。本文仅就新地理教材的知识结构和教学... 相似文献
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目前,对于古典文学作品,大家都感到应該加强詞語方面的教学。文学教学大綱补充說明中也指出:“古典作品中語言文字艰深的,还应該逐句講解。”康杰中学語文一組这一做法基本上是好的。原文还有分析課文和專題評述兩部分,被我們略去了。 相似文献
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大学生考试作弊现象探析中国刑警学院李敏霞,康杰考试作弊现象是当前大学生诸多违纪现象中最突出的一个、它不但妨碍教学质量的提高,而且影响整个学校的学习风气和校园良好风气的形成,并在一定程度上阻碍了高等教育的健康发展。因此,对这一现象进行探讨和分析已经成为... 相似文献
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关于消除评模活动“负效应”的思考●山西省康杰中学王佐科评模活动,是运用“竞赛评比法”和“表彰奖励法”调动人们的工作积极性、促进工作而开展的总结活动。不言而喻,正确运用这两种方法是人事管理中调动人们的工作热情和干劲具有“正效应”的必要的活动。但是,不能... 相似文献
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叶百灵同志是时埝小学一个青年教师。六年来他坚持学习毛主席著怍,从不间断。1954年,他初中毕业以后,被分配在时埝乡乔庄小学工怍。他觉得做教师这一行没有意思,一心想去考学校,当专家。学校领导同志批评他,他还说:“我有什么不对,我不过是想将来为人民多做一点事情!”一天夜晚,叶百灵同志正在寝室里幻想着自己的“美妙的前程”的时候,学校校长、共产党员孙茂斋同志 相似文献