兴安盟阿尔山市一小开展“三爱三节”主题队会

为积级响应习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召。近日,内蒙古自治区兴安盟阿尔山市一小以中队为单位开展了丰富多彩的主题队会活动。各个中队主题队会的形式多种多样,有的以知识竞答方式普及生活中的“三爱三节”知识,有的用多媒体播放“爱     

说说我们的“光盘行动”

开学初,我们学校开展了挑战30天"光盘行动",就是每天必须把盘里饭菜吃光,不留剩饭剩菜,这项活动要坚持30天才算挑战成功,如果哪天中途失败,就得从头开始。事情要从那天中午说起。和往常一样,同学们心不在焉地清理着桌面,准备吃午餐。只听见"咯噔""咯噔",陆老师高跟鞋落地的声音离我们越来越近。"同学们,"陆老师神秘地说,"今天我们要举行‘光盘行动’,表现突出的同学,我会用手机留影纪念的哦。"老师故意晃了晃手里的手机,教室里顿时炸了锅,     

张国立的“爱粮节粮”演讲缘何让人印象深刻?

<正>2013年10月16日,第33个"世界粮食日"的当天,著名演员张国立以"世界粮食日"和"全国爱粮节粮宣传周"形象大使的身份,在北京大学百年讲堂演讲呼吁所有人一起响应"光盘"行动,爱惜并节约每一颗粮食。演讲台上的张国立一如荧屏上的"铁嘴铜牙",朴实真挚而又不失幽默地直奔主题,开场演讲道:     

对进一步推进高校食堂“光盘行动”的思考

正【引言】中国目前每年餐桌浪费的粮食约为500亿斤。我国粮食供求属于紧张性基本平衡,"靠天吃饭"的局面还未根本改变。高校作为社会大系统中的一个重要组成部分,也是资源、能源和粮食消费大户。占全市人口20分之一的百万高校师生每天在学校食堂一日三餐,有的学校剩饭剩菜堆积如山,浪费现象十分严重,令人痛惜。目前全国共有高等学校2790所,在学规模3325万人,     

“乐乐大行动”让争章“深入人心”

乐乐争章活动是我们乐余中心小学德育活动中的一个突出的品牌。它依托了学校国际象棋特色,结合常规管理,有利于学生快乐学习,健康成长。但随着这一课题的深入,学生以乐乐争章为抓手的养成教育也渐渐显出了它的局限性,有时流于形式,实际成效不明显。如何让乐乐争章活动保持新鲜活力,我们学校教师在原有模式上赋予创新的理念,在班级管理中抓落实,显实效。走出了一条由班主任、任课老师、全体学生和全部学科共同参与的乐乐争章有效新路子。一、乐乐争章活动在实践中开拓,在活动中创新我们经过深入调查,发现争章活动吸引力下降、趣味性和长效性不强,其主     

普陀区少先队启动“雏鹰世博文明行动”

9月22日 “精彩世博会，领巾文明行”普陀区少先队雏鹰世博文明行动在真如文英中心小学启动。其问，普陀区共青团、区少工委将组织青少年学生开展“五个一”的文明宣传活动，提升中小学生礼仪素养。“五个一”包括：开展一次以“文明进步一点点，美好生活一天天”为主题的仪式教育活动；出一期以迎世博为主题的黑板报开展以一次普陀区市民文明公约大讨论；开展以迎世博为主题的少先队十分钟队会；争一枚雏鹰世博三级奖章。     

“枪手”在行动

2014年6月17日,央视报道有人组织武汉在校大学生“枪手”前往河南杞县等高考考点参加替考。替考组织者明码标价（如重点一本5万元）招募“枪手”,再以一个考场起步价7万元买通关系应对监考老师更换,又专门为“枪手”准备一个以假乱真的指纹膜,替考即可顺利过关。成绩出来后,枪手们才能确认自己能拿到多少报酬,而真正的考生则等待着那份本不属于他们的高考成绩和大学录取通知书。     

“温馨提示”架桥 “家校携手”施教

<正>"温馨提示:家长您好!我是孩子的班主任老师,今天是8月1日了,暑假过半,孩子的假期生活愉快吗……"这是临沂市罗庄区册山街道中心小学的张志勇老师利用飞信发送给学生家长的一条暑期短信。为指导学生过一个充实而愉快的假期生活,今年暑假期间,册山中心小学利用QQ校讯通和飞信群等途径,开展     

在“有意思”中享受“有意义”——一次快乐的“照片”行动

要让孩子们积极参加队活动,并在队活动中主动地行动起来,这其实是一件很有难度的事情。我们组织的许多有意义的活动,因为总是基于我们自己的思考,总是期望着为了学生的各种发展,总想让活动有轰动效应或者有大场面,我们以为学生应该会感兴趣,然而在实践中学生并没有表现出我们期待的那种“兴趣”,于是在热热闹闹的活动背后,是学生“冷冷清清”的情感空白。如果我们思考的基点并不是着眼于“有意思”,也不是思考学生真正喜欢什么,对什么感兴趣,     

教师上课要“慎独”

近日,我到镇中心小学参加语文教研活动,听了一节语文课。上课的老师是中心校的骨干教师,功底扎实,课很精彩,亮点颇多。其中,有一个学生可能成绩不是很好,起来回答问题说不到点子上,还结结巴巴,该老师耐心启发引导,等     

德育评价看“行动”——感受小学德育评价之行动观察

正新一轮课程的改革更关注学生的进步,倡导"立足过程,促进发展"的评价。在此背景下,我将"行动观察"融入小学德育评价之中。一次次践行,让我对此感受颇深。案例一:一早晨,接通电话后,传来校车老师的声音:"张老师,班级的周XX能否帮助警告一下呢?他在校车讲话大声,很是吵闹。关键是常不听劝阻,来软的,他不买你的账;大声地斥责,他态度更恶劣。那是软硬不吃啊!"     

“红领巾心向党”少先队员在行动——图片展播

"六一"前后,本刊收到了来自全国各地大量的纪念建党90周年活动照片,这些照片展现了各地少先队组织通过鲜活的形式,带领少先队员开展"红领巾心向党"六个一活动的场景。队员们在活动中,学唱爱党歌曲,了解党史故事,观看红色影视剧,参观革命纪念地,了解党的     

“读书日”在行动

1995年,联合国教科文组织把每年的4月23日定为"世界读书日",提出"让世界上每一个角落的每一个人都能读到书",让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。自"世界读书日"宣布以来,已有100多个国家和地区参与此项活动,各国把读书的宣传活动变成一场热闹的节庆,人们集会演讲,设坛对话,比赛作文,相互赠书。     

由孩子“失真”看幼儿园“家园误会”

和谐良好的家园共育是幼儿园顺利发展的重要保障,于是家长工作也成为了幼儿园园务工作的重要组成部分。然而,在家园共育的过程中,各种家园冲突和纠纷也不时上演,究其原因,由于家长们太过于信任幼儿的话,认为孩子天真无邪、不会有不良的动机等想法则是最主要的原因。所以,我们不禁要问,作为孩子的第一任老师,家长们是否该对孩子的话不加"过滤"就深信不疑呢?如果不是,那应如何对待这种现象呢?下面我们就来看看幼儿园老师们面对这个话题有怎样的说法。     

重庆“红色”城市在行动

重庆是一座有着光荣革命传统和丰富革命传统教育资源的“红色城市”。在这座城市,总会不自觉地哼几首红歌,背几篇经典,讲几个故事。2008年6月开始,重庆唱红歌、读经典、讲故事三大活动已然成为重庆的一大社会风气,唱红歌、读经典、讲故事“三位一体”的群众性活动成为了一项惠及人民、振兴重庆的塑魂工程,起到了提振精气神的重要作用。“红色文化”正在“席卷”着这座城市,“红色文化”在这座城市扎根发芽、成长壮大。一年后的今天,让我们在文字的记录中,重温重庆“红色文化”所走过的路……     

在“逻辑狗”游戏活动中的成长

“逻辑狗”在中国的引进和推广已有十年之久,十年来,我亲身感受到老师们对组织”逻辑狗”活动的兴趣．以及孩子们对”逻辑狗”的喜爱、专注。孩子们通过玩”逻辑狗”,各种能力得到了很好的提升．为他们的发展奠定了良好的基础。     

在“义卖”中学会合理消费

6月1日,江苏省无锡市扬名中心小学爱心义卖活动在该校大操场举行。少先队员们纷纷把家里看过的书、玩过的玩具、精美的手工作品等拿到班级的商铺销售。在买与卖的过程中,学生既锻炼了分辨能力、表达能力、组织能力、应变能力,也学会了如何合理消费。此次义卖所得的爱心款将以“扬名少年”的名义到无锡市动物园领养爱心动物。     

“快乐星期五”——“玉芽儿”校本综合实践活动课程探微

正又是一个星期五,久违的冬日阳光暖暖地铺洒着,无锡市玉祁中心小学的校园内热火朝天,洋溢着春天般的生机与活力。这边,三五成群地比赛着,一个个花色斑斓的空竹快速地转动着,发出"呼呼"的声音,好像在炫耀着同学们的得心应手;那边一群活力四射的少年,踏着鼓点,欢快地跳跃着,一声哨响,一场壮阔、豪放、火烈的腰鼓表演;而玉芽儿印社的同学们,则对喧闹的氛     

“主体育德”，南京在行动

中小学德育如何增强实效？南京教育人探索出了一条新路。他们把着力点放在德育方式的改变上,提出了“主体育德”这一创新思想——学生是德育的主体,所有德育活动都围绕学生的德性成长来规划和设计,学生在这些活动中自我教育、自主发展。 更可贵的是,“主体育德”从理念走向了实践,在市、区／县、校三个层面得以有效推进。