不能按规则类推的单词读音

英语单词的读音 ,虽然根据字母拼写有一定的读音规则 ,但并非所有单词都可以按规则类推。为了避免某些英语单词的错误读音 ,正确地处理好英语单词读音的普遍规律和特殊现象之间的矛盾 ,本文简要谈谈英语单词的非规则读音问题。     

初中英语单词的音节划分与读音规则

每个英语单词都可以分成若干个音节,音节根据读音的轻重还可以分为重读音节和非重读音节,重读音节又分为开音节和闭音节。音节中发音的元音字母（组合）都有其读音规则。单音节词的读音规则比较单一,而双音节词与多音节词的音节划分和读音比较复杂,但大部分仍有规则。     

关于不能按规则类推的单词读音的探讨

这篇章从六个方面讨论了一些英语中出现的非规则和语音问题。     

英语单音节词中几个基本的读音规则

就英语单音节词中几个基本的读音规则及其例外,进行了简要的描述,并针对作者认为不恰当的某些定义重新进行了定义。     

浅谈英语单词的音节划分与读音规则

英语单词单音节词的读音规则比较单一,而双音节词与多音节词的音节划分和读音比较复杂。本文谈谈双音节词和多音节词音节的划分与读音规则。     

单词何处重读

1.在双音节词或多音节词中,都有一个读得特别响亮的音节,叫做重读音节。多音节词除有一个重读音节外,还有一个次要的重读音节,叫次重读音节,何处重读？现归纳如下：     

语音是记忆单词的关键

语音知识是拼读和记忆单词的基础和关键，只有通过语音来记忆单词才能做到迅速、准确和长久。     

英语中“V＋DC＋V”读音规则的讨论

现有的读音规则和音节划分规则不能很好地解释诸如little和button这样V＋DC＋V结构词的读音规律,本文提出了一条V＋DC＋V读音规则,专门解释这一类词的读音规律。     

[η]读音规则漫谈

一提到[η]这个辅音，很多同学就会联想到字母组合ng和nk，认定字母n在[k]、[g]前面均应读作[η]。大多数教师及参考书上也认为这是一条规则。但是否仅此而已呢?否。下面作一简析。     

小议英语单词音节的划分

英语单词有单音节、双音节和多音节之分。音节是含有一个响亮音素的声音单位。由一个音节构成的词,叫单音节词;由两个音节构成的词叫做双音节词;由三个或三个以上音节构成的词,叫做多音节词;构成—个音节的响亮音素,叫做成音节。元音音素都是成音节,此外还有三个响亮的辅音音素[l]、[m]、[n],能和它前面的另一个辅音构成一个音节,这样的音节一般都不重读。如何划分音节,现归纳如下：     

英语单词的读音规律

笔者经过多年的研究 ,发现除少数特殊单词外 ,英语中绝大多数单词的结构都有其规律可循 ,掌握其规律对于英语单词的记忆大有裨益。1.一般情况下 ,多音节单词的重读在倒数第三个音节上。这类单词在倒数两个音节的元音字母之间一般只有一个辅音字母 ,且这一辅音字母一般划归后面的音节 ,即倒数第一个音节。这种类型的单词 ,如果倒数第二、第三音节间只有一个辅音字母 ,则此辅音字母一般划归前面的音节。在这类多音节单词重读音节后面的音节中 ,浕、ｏ读作 [],如 ｐｒｏｂ·ａ·ｂｌｅ很可能的 , ｏｒ·ｇａｎｉｚｅ组织 , ｍｅｍ·ｏ·ｒｙ…     

按字母名称音读音的英语缩略词研究

本文专题研究应按英语字母名称音读音的英语缩略词,尤其是注重通过大量的实例详尽地分析了按英语字母名称音读音的三种缩略词。     

变化后的词尾读音规则

变化后的词尾读音为同学们的一大语言难点,现将它们的读音规则和记忆方法作一小结。     

元音和元辅音字母组合读音规则小结

英语是一种拼音文字，其中元音字母（音素）是构成音节的要素。同一元音字母在不同的音节中发音不同，而不同的元音字母在同一音节中发音可能相同。虽然它们的发音变化多端，但是通常有一定的规律可循，这就是读音规则。英语单词中元音字母发音也有不符合读音规则的，不过还是有一定的特点。掌握这些特点，在英语学习中，特别是语音学习中就会运用自如了。一、元音字母在重读音节中的读音注：（１）英语单词读音例外的情况很多，如：have，rule，blue，give，live，lose，move，do，who，whose等具有开音节形式，却不按规则读音；而want，wh…     

汉语拼音为什么应该分词连写

古汉语单音节词占多数，因此我国自古以来字、词不分，说字就是指词。上世纪初，新的语言学兴起之后开始把字词加以区别，并指出现代汉语以双音节及多音节为主的特点。到了五十年代，由于对现代汉语语法知识研究的深入和普及，字和词的知识为更多的人所掌握。词是语言的最小的能够自由运用的单位；汉字是记录汉语的符号．一个汉字在现代汉语中大多是表示一个语素(组词的单位)，有的只是表示一个音节(如葡、苜)，只有一部分表示单音节词(如学、大、跑)。     

一些辅音音组的读音规则

中学教材中,一些常见的辅音音组有自己的读音规则。现总结如下：     

某些前置词的书写及读音规则

某些前置词和后面的词连用时,书写上有所改变,如在这些前置词上又附加了字母,这便于朗读。我们把中学阶段常见的几种情况总结归纳如下：     

巧记单词

在英语学习过程中,大家普遍感到记忆单词是件困难的事.为了提高同学们的记忆效率,我作了如下总结,供大家学习参考. 1.联系汉语拼音记忆法 适用于记忆一些读音与汉语拼音相同或相似的单词.如:pen(钢笔)与“喷”字的读音相似、拼音相同. 2.音节记忆法 将难记的长单词按音节划分为几部分来记.如:geography(地理)可分为ge,o,gra,phy四部分来记.     

巧记单词

本文主要介绍了几种记忆单词的好方法:根据音节和构词法记忆单词,以及在日常生活中学习单词和坚持多用的原则。这些记忆方法都是笔者多年学习英语总结的一些小经验,在此与大家分享,希望能帮助大家更好地记忆单词。