市场营销教学中的案例分析

一、市场营销案例教学的程序 一般来说，案例教学可按如下程序进行：(1)案例由浅入深，培养学生的投入感，让学生明白案例学习的意义并培养对案例学习的兴趣。(2)让学生熟悉案例材料并有针对性地提出若干问题。(3)教师讲授有关的基础理论。(4)组织学生讨论分析案例。(5)教师总结，就难点、重点作总结性的案例分析讲评。并强化相关理论知识。     

浅谈案例分析在市场营销教学中的应用

市场营销学是一门实践性很强的学科，单纯靠知识的灌输，无法培养学生解决实际问题的能力，而采用案例分析法教学则可以有效地解决这个矛盾。在组织案例分析课堂教学时，教师应根据教学目标选择适当的案例，这是保证案例教学质量的关键。另外，教师还应该注意，案例没有标准答案，教学目的也不是寻求标准答案，重在培养学生分析问题、解决问题的能力。     

市场营销案例教学中应注意的问题

在市场营销学的教学中,应适当采用案例教学法,但是在实施案例教学过程中,必须把握好精选案例、教师角色转换等几个问题,才能取得好的教学效果.     

案例教学在中职学校市场营销课程中的应用

本文通过对市场营销学课程案例型教学的现状、案例的设计、实施以及完善等方面的分析,探索适应市场营销学课程教学的案例型教学模式,以促进市场营销学课堂教学质量的提高。     

市场营销教学中案例教学法的应用体会

市场营销学是一门注重实用的实践性很强的学科,案例教学法的应用有其必要性。市场营销教学中所用的营销案例主要有两种类型,教师在运用案例教学法的过程中,应注意一些问题。     

浅谈案例教学在市场营销教学中的应用

营销的教学和实践是密不可分的,因而采用案例教学法能很好的提升市场营销学的教学质量。本文从案例教学在市场营销教学中的意义出发,重点谈了如何在市场营销教学中应用案例教学法,包括案例教学法的应用原则以及应用步骤。     

案例教学法在体育市场营销教学中的应用研究

本文采用实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,比较研究了案例教学法与传统教学法在体育市场营销学教学中的教学效果的差异。结果显示：和传统教学法相比,案例教学方法能鼓励学生进行思考;引导学生结合实际学好理论;能够集思广益。文章最后就如何切实提高教学质量提出了一些建议。     

案例法在市场营销教学中的运用

市场营销学是一门理论和实践操作性都很强的学科,要使学生具有较强的理论知识能力,又具有一定的市场营销实务的分析和操作能力,案例法在市场营销学中的运用正越来越受到大家的重视。本文试从案例法的原则和特点入手分析案例法的作用,并探讨案例法在市场营销教学中的组织和实施。     

市场营销教学中案例教学与尝试教学相结合的方法探究

市场营销教学的实践性非常强,在教学过程中着眼于技能,着力于实践,注重学生分析能力和执行能力的培养。本文通过对案例教学与尝试教学的概述、结合方法以及结合时应注意的几个问题进行论述,论证了两者相结合进行教学,对更好实现教学目的的追求和市场营销教学方法的探索,具有重要的现实意义。     

市场营销学案例教学存在的问题与对策

为了有效提高市场营销学案例教学水平,必须进一步认识市场营销学案例教学的意义;正确处理案例教学和课堂理论教学的关系;对所需案例进行认真的筛选;精心设计好案例教学过程;着力提高教师的综合能力;完善教学管理机制。     

案例教学法在《市场营销学》教学中的运用

案例教学法是国际公认的一种有效的教学方法。学生通过对案例的思考、分析和辩论,能提高分析和解决问题的能力,因而它很适用于应用型课程的教学。主要论述了案例教学法的特点、作用以及如何在《市场营销学》教学中的运用。     

案例教学法在市场营销教学中的应用与思考

案例教学法是与传统教学法、举例教学法有着区别的一种具有启发性、实践性的教学方法。案例教学法在市场营销学教学中的应用包括案例设计、案例制作、案例实施、总结评价四个环节。案例教学法应用中要注意案例内容的真实性与完整性、案例讨论过程的控制、案例教学效率与目标的相容性以及灵活运用案例教学法等问题。把握好案例教学方法,对于培养和锻炼学生的分析问题、解决问题、语言表达和协作创新能力有着积极作用。     

案例教学在高职《市场营销学》教学中的应用

案例教学是市场营销类课程常用的一种教学方法,但在高职《市场营销学》教学过程中,案例教学法的应用效果并不理想。提高案例教学的效果,教师必须深入研究高职生的学习特点,熟练掌握案例教学的操作程序,能够针对学生特点精选案例,精心设计实施方案,充分发挥学生主体、教师主导的作用。     

案例教学法在市场营销教学中的体会

本文主要从教师、学生和学校三方面阐述案例教学法在市场营销教学中存在的问题，并提出了改进的建议。     

中职市场营销课程教学探析

中职市场营销课程教学要注重上好第一堂课,激发学生自我教育的欲望。同时采用案例教学、情景教学法,让营销理论贴近学生生活,使其感到所学知识在工作、生活中的用处,从而提高学习兴趣。     

中职市场营销课程教学探析

中职市场营销课程教学要注重上好第一堂课,激发学生自我教育的欲望。同时采用案例教学、情景教学法,让营销理论贴近学生生活,使其感到所学知识在工作、生活中的用处,从而提高学习兴趣。     

突出高职特色,加强《市场营销学》案例教学

高等职业教育注重实践教学,强调学员创新能力的培养,因此高职专业的<市场营销学>应加强案例教学,以提高学员的专业素质,文章阐述了高职教育的特点、案例教学与传统理论教学的区别,论述了选择案例应注意的几个原则,以及案例教学的组织.     

案例教学法在《市场营销学》教学中的应用

市场营销学是一门综合性、实践性非常强的应用科学.案例教学法在培养市场营销专业学生的创新精神和专业素质等方面具有独特的、不可替代的作用.本文结合作者的教学实践经验,对案例教学法在市场营销学教学中的应用进行了探讨.     

论案例教学法在中职市场营销教学中问题与对策

案例教学法在中职市场营销教学中存在的问题主要有教师把案例教学变成教案例和学生缺乏学习积极性。出现上述问题的原因主要在于缺少适合案例教学的合适案例、教师不能有效引导和学生自身素质差及对教学认识不够造成缺乏自主学习行为积极性。因此,教师在教学中需要反思自己对案例教学的理解和实践,在注重案例教学实质基础上科学精选案例并进行有效引导,同时采取各种措施增强学生的学习积极性,是解决上述问题的有效对策。     

案例教学在市场营销学教学中的应用

市场营销学是一门实践性和应用性很强的学科,提高学生的实践应用能力是市场营销重要的培养目标之一,案例教学则是提高学生实践能力和创新能力的有效手段之一,因此,有必要对案例教学在市场营销学教学中的意义、存在的问题和应用对策进行研究,以期提高市场营销学案例教学的效果。