赞“琢磨精神”

<正> 在讨论省先进个人代表、木兰县业教科长胡增祥的事迹时,木兰县工农教育办的同志一致指出,老胡的最大特点是“好琢磨”。其实,木兰的县委班子和工农教育办的成员都有这个特点。     

赞“舍不得”精神

有这样一位人民教师:不是有人把城市看作“天堂”,削尖脑袋从农村往里钻吗?而他却不只一次地主动放弃回城的“天赐良机”,心甘情愿地扎根在贫困落后的山村;不是有人将“提干”看作“打着灯笼也难寻”的机遇吗?然而他一次又一次地婉绝了上级的商调,死心塌地当他的“孩子王”;不是有人把出国留洋看作“最高理想”吗?然而他毅然回绝了侨居海外祖父的召唤,长短不肯离开这块并不富产的土地;不是有人“嫌贫爱富”,离开了教育这块“鬼地方”,终于“人往高处走”了吗?然而他却拒绝了某乡镇企业的高薪聘请,把送到嘴里的肉又吐了出来,说什么也     

“老黄牛”

你去过乡间的田野吗,你观察过奇妙的昆虫世界吗,你注意过大白鹅吃饭的过程吗？看看下面三位小朋友的奇妙经历吧,他们的所见所思描写得格外细致。     

“立木为信”精神赞

<正> 前不久,哈市某大厂党委决定对全厂青工进行一次文化摸底考试。考前三令五申:无故不应试者,扣发两个月的奖金。谁知到了考试那天,应参加考试的近三千青工中,竟有六百人无故缺席。怎么办?教育科请示党委,党委批复:一如前言,照扣不误。一时间全厂震动,不少未参加考试的人说:“原以为法不责众,哪知道党委说了真算数!早知这样,说啥也得来考哇。”     

“老黄牛”赵子俊

大足县和平公社小学副校长赵子俊,虽身患重病,仍忘我地工作,呕心沥血育人,被人们称为热爱教育事业的“老黄牛”。老赵从事教育工作近三十年了,有丰富的教学经验,但他每上一课,都认真对待。他上初中班的语文,一期就写了二十五万字的教     

“笑面虎”与“老黄牛”

村庄里有一位地主,他外表随和,骨子里却很狠,经常找借口不给他的下人发工钱,村民们背地里都叫他“笑面虎”。地主有一个长工,他勤劳能干,从不计较小事,是全村公认的“老黄牛”,男女老少都喜欢他。     

“老黄牛”的妙方

英语是一门让人又爱又恨的学科,那千变万化的听、说、读、写新鲜得令人不断探索,沉闷得又使人牙痒痒.显然,在孩子们对母语的学习都不是那么热衷的情况下谈英语更是难上加难!在平时的教学过程中,教师在激发孩子们学习英语兴趣的同时,也为教学质量步步为营,总是有改不完的作业,讲不完的练习,用不完的道具,而且为了提高学生学习的兴趣,挖空心思地想各种各样的活动,激情地讲解……用老黄牛来形容,一点都不为过.但治有体,教亦有体!作为新时代的英语教师,我们应透过关注学生的学,从而合理地改变、调整教学方法.正所谓教学有妙招,下面就谈谈我在平时的英语教学中用的几个小妙招吧.     

赞晴雯反封建“体统”的造反精神

在《红楼梦》所描绘的那座“富人的天堂,穷人的地狱”——大观园里,晴雯是许多敢于反压迫、反侮辱的女奴中的一个突出代表。贾府的管家婆王善保家的曾在主子面前这样骂过晴雯:“晴雯那丫头……在人跟前能说惯道,抓尖要强;一句话不投机,他就立起两只眼睛来骂人。妖妖调调,不大成个体统。”这一骂,的确道出了晴雯反抗性格的核心。不错,晴雯正是这样一个敢于藐视封建“体统”并与之作斗争的反抗者的典型。     

“老黄牛”耕出新沃土

文章生动的描述了被河溪人民称颂为“老黄牛”的田育才老师建校教学的事迹，以赞扬这一平凡的人所创造的不平凡的业绩．     

蜡烛精神赞

蜡烛精神赞○赵彩虹蜡烛,大家一定很熟悉吧！它白的如冰似玉,红的晶莹剔透;它不惜点燃自己化作滴滴血泪,缕缕青烟,献出全部的光和热。“燃烧自己,照亮别人”,这就是可贵的蜡烛精神。在当代社会中,生产的竞争就是科技的竞争,科技的竞争就是教育的竞争,这是活生生...     

赞闯荡精神

最近几年,大学校园里的创业活动真可谓如火如荼,大学生积极参与的能动性更是鼓舞人心.     

女足精神赞

在第三届女足世界杯比赛中,中国女足虽然未能最终捧杯,但却以顽强的战斗精神,坚韧的意志,不屈不挠的作风和坚如磐石的团结,赢得了全国人民乃至整个世界的称赞。中国队以世界先进型的战术打法,熟练的技术,充沛的体力,顽强的战斗作风出现在本届世界杯赛场上。她们勇...     

攀登精神赞

“攀登”——这幅照片摄于北京通向亚运村的安定门立交桥头,它是一座高达9米的大型插艺术花坛的名称。运用插花艺术布置街头花坛,在我国尚属首次。“攀登”选用几十年生的枣树老干制成一株龙游梅,足篮排三大球高低错落,象征亚洲体育健儿努力拼搏,攀登世界高峰。     

赞绿叶精神

赞绿叶精神本刊特约评论员北京市丰台区长辛店教工幼儿园的三篇教改体会，用事实说明，个体尽职，群体协力，是儿童全面发展（整体素质基础奠定）理想付诸实践的必由之路。“绿叶如是说”虽然出自两位保育员之口，绿叶精神却同样流露于教师和园长的字里行间。从中我们看到...     

科学精神赞

党的“十六大”吹响了我国人民在新世纪的战斗号角。“十六大”的主题是:高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。全面建设小康社会的具体目标,则是“在优化结构和提高效率的基础上,国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强……     

棒棒精神赞

<正>棒棒是重庆街头靠扁担和肩膀生存的临时搬运工,是一个特殊的职业群体。重庆城区依山而建,出门就爬坡,下船即上坎。棒棒用自己的勤劳和汗水,挑起电器和蔬菜,挑起米油和行李,为千家万户提供方便。2014年4月27日下午,在重庆万州考察的李克强总理来到港口码头和群众亲切交流。李克强对棒棒们深情地说:你们很了不起!每一分钱都是流汗挣来的,是中国人民勤劳的象征。他说,中国发展有潜力,有韧性,最重要的是人民勤劳。推动中国发展,需要负重前     

“老黄牛”与“千里马”的对话

老黄牛是叹着气走进牛棚的,步伐比平时显得更沉重。“嗯?”他突然不相信地睁大眼睛,“千里马,你怎么来了?”“等你好久啦,老兄。刚出趟远门回来,看看老朋友。”千里马的声音是兴高采烈的。“我还以为你又被……唉,不说啦,那段日子真是……”老黄牛顿了好半天。“千里马养在牛棚里,你不知你那时瘦得多厉害。运货了,     

“老黄牛”与“千里马”的对话

老黄牛是叹着气走进牛棚的,步伐比平时显得更沉重。“嗯?”它突然不相信地睁大眼睛,“千里马,你怎么来了?”,“等你好久啦,老兄。刚出趟远门回来,看看老朋友。”千里马的声音是兴高采烈的。“我还以为你又被……唉,不说啦,那段日子真是……”老黄牛顿了好半天。“从前你养在牛棚里,你不知你那时瘦得多厉害。运货了,牛和马套在一个车上……”“又来啦,     

为什么课堂不需要“老黄牛”

最近,读了一篇《我们的课堂不需要"老黄牛"》,感触很深。文章说:陈老师,是某学校德高望重的老教师之一。她向来以教学认真负责、教而不厌著称。因此,教学成绩一直     

莫让“老黄牛”吃苦又吃亏

<正>(1)“块块荒田水和泥,深耕细作走东西。老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。”诗人笔下的老黄牛一生深耕细作,一步一个脚印,永远低头前行。“老黄牛”成为埋头苦干、吃苦耐劳的代名词。“老黄牛”精神需要传承和发扬,只有不让“老黄牛”吃苦又吃亏,保护关心好“老黄牛”式的干部,才能够激发培养出更多的“老黄牛”。