对中职学生德育教育的几点思考

当前中职学校学生的思想道德状况总体上看主流是好的,但由于受社会多种复杂因素的影响,部分中职学生心理素质脆弱,缺乏抗挫折教育和感恩意识。本文围绕营造良好的家庭环境、校园环境、社会环境等方面提出了对中职德育工作的几点思考。     

新时期中职德育教育的几点思考

中职学生是国家未来产业大军的重要来源。他们的思想道德将直接关系国家产业大军的素质,关系国家和民族未来。伴随时代进步与教学深入,中职学生德育素质培养出现实效性偏低、德育应用理论缺乏等问题。如何提升中职学生德育素质,需要进行合理改革和创新尝试。     

关于中职德育教育的几点思考

学校是塑造人才的摇篮,是育人最主要的阵地之一。中职学校肩负培养社会主义现代化建设者的重任,是培养大批技能型人才的前沿阵地。本文通过分析当前中职学生的思想特点提出相应的德育教育手段及方法。     

中职学生德育教育方法探析

加强和改进中职学生思想道德教育,提高中职学生思想道德素质,对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略,提高劳动者素质,把学生培养成为与我国社会主义现代化建设要求相适应、具有优良职业道德的实用型和技能型人才和中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,具有重大而深远的战略意义。     

加强中职学生德育教育的重要性探析

中职教育为我们国家培育了众多人才,其是我国教育中是关键的一部分,提高对中职教育的重视程度,有助于推动我国教育的整体发展。德育教育是人生发展的重要前提,在中职学生中实施德育课教育,对于中职教育的发展进步具有十分重要的实际意义。     

中职学生心理与德育教育

所谓中职学生,就是指正在接受中等职业技术教育的学生,其年龄大约在15～18岁之间。从心理学的角度来看,他们正处于青年初期,是身心发展最关键、最旺盛、最迅速的时期,也是各年龄发展阶段的最佳时期,因此又被称为人生的黄金年代。由于中职学生心理发展的优势以及各种矛盾相互作用、相互影响,中职学生形成了与普通教育学生不一样的心理特点。中职学校要充分认识到他们的心理特征,因材施教,对他们进行科学、有效的德育教育,把他们培养成社会所需要的合格人才。     

中职英语德育教育几点实践性认识

新时期,随着中职院校学生数量的不断增多,以及他们在国家各个职业中影响力的大幅度提升,其素质状况以及德育水平必定会在更直接也更宽泛深入的层面上决定我国未来的职业水平,进而影响到国家的发展。因此,中职教师必须做好对中职学生的德育教育。本文主要是以中职教育中的英语教学为例,通过对中职学生当前的德育教育缺陷进行分析,探讨了教师在英语教学中贯彻德育教育的几点实践。     

关于中职学生职业生涯设计的几点思考

职业生涯是一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动,以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程.也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作理想的实现过程.拥有成功的职业生涯才能实现完美人生.中等职业学校学生只有通过正确的职业生涯设计,发现自己的长处和优势.才能为自己搭建通向成功的台阶.因此中职生要作好职业生涯设计.     

中职学生心理与德育教育

所谓中职学生,就是指正在接受中等职业技术教育的学生,其年龄大约在15～18岁之间。从心理学的角度来看,他们正处于青年初期,是身心发展最关键、最旺盛、最迅速的时期,也是各年龄发展阶段的最佳时期,因此又被称为人生的黄金年代。由于中职学生心理发展的优势以及各种矛盾相互作用、相互影响,中职学生形成了与普通教育学生不一样的心理特点。中职学校要充分认识到他们的心理特征,因材施教,对他们进行科学、有效的德育教育,把他们培养成社会所需要的合格人才。     

运用《弟子规》对中职学生进行德育教育

针对中职学生的现状、特点,提出了运用《弟子规》对中职学生进行德育教育的必要性,以及阐述了《弟子规》在中职学校德育教育中的运用。     

浅谈中职学校学生德育教育的几点思考

中等职业学校的学生与普通高中的学生相比,厌学心理严重、社会责任感不强等,因此中职生德育教育也就成为当前中职教育面临的新课题、新任务。本文作者长期担任中职学校德育教师,通过分析中职学校学生德育问题的成因,提出中职学生德育的几点思考,以期为中职学校德育工作提供参考。     

谈中职数学教学中的思想品德教育

在我国中等职业学校数学教学大纲中明确指出:让学生掌握必要的数学知识,学会必要的技能和能力、掌握相关的职业技能。数学作为基础课程,应该配合我们的教学目标的实现。从中职学校学生的实际情况出发,德育教育显得就格外重要了。数学教师应该根据数学知识的特点,适当地渗透相关的德育知识。让数学教学也能够达到改变人塑造人的目的。     

中学学校体育对中学生道德教育影响之我见

作者探讨当今中学学校体育在教学过程中对中学生道德教育的重要影响,这种影响具有两面性:正向性和负向性.通过查阅相关文献资料和对调查问卷进行分析思考,笔者对当今学校体育对中学生德育影响过程存在的相关问题及如何解决现存问题进行尝试性探讨.     

中职生网络道德现状及其培育

随着电子信息技术的发展,网络成为了很多人日常生活中很重要的一部分。作为网络群体的中职业,受其自身心特点、网络虚拟性和开放性,以及家庭教育缺失和学校管理不力等因素影响,容易产生网络道德失范行为。因此,必须加强对中职生的网络道德教育,培育其网络道德意识。     

如何做好中职学生德育工作

本文作者结合自己多年的实际教学经验,对中等职业德育教育中存在的问题进行分析,并就相关问题给出了具体的解决措施,同时提出了自己的看法和意见,仅供参考。     

中职德育教育全面渗透成功教育分析

中职生是个特殊的群体,成功教育对中职生有特别重要的意义,在中职德育教育中全面渗透成功教育理念有助于中职生摆脱失败的阴影,以健康成功者的心态走向社会,这也符合人的潜能多元化的教育理念和构建和谐社会的需要。     

当今社会环境变化对中职生学生思想道德教育的影响

随着我国市场经济体制的不断发展和社会环境影响的改变,中职院校由于其自身的发展教育模式和教育主体的特殊性,使其在对中职生思想道德教育开展的课题下困难重重。因此,在当下对于中职学生思想道德德育教育工作的同时必须以当前飞速发展的时代环境为主要背景,在结合中职院校学生的教育特点为依据中,把学生作为教育的主体,从而使思想道德教育的方式与学生的特点和教育的特点相符合,来进一步提高中职学生的思想道德素质。本文通过对于当前中职院校的学生特点进行分析,然后再针对中职院校思想道德教育过程中出现的问题二次深入剖析,最后提出一些相关中职院校学生思想道德素质的培养措施。     

试论新时期中职学生思想道德教育

在我国,中职学生人数已经超过了2000万,他们已经是我国的一大群体,他们的思想道德水平直接关系到社会的发展,因此,一直以来,党和国家非常重视中职学生思想道德教育。但是由于各种原因,中职学生思想道德教育还是存在一些问题,文本针对这些问题进行了分析,同时也提出了提高中职学生思想道德教育的一些对策。     

浅析高职院校学生的德育教育

在一次由我们学院举办的"东莞市行业协会与东莞高校深度校企合作座谈会"上,一些企业老总提出,他们在招现在的大学毕业生时,不怕他们的专业和技能不强,就怕他们的道德品行不好,很多90年后大学生不负责任的态度让他们很担忧,这就给我们高校教育提出了一个重要建议:要重视学生的德育教育。     

中职校学生职业素养培养研究

笔者所在学校是第一批国家中职改革发展示范校,学校积极践行高质量办学、高品质就业的办学理念,鼓励教师积极开展教育教学研究。笔者自2016年3月起主持《中职生职业素养培养研究》省级课题,在研究过程中深入多家企业、学校调研厘清存在的问题,探索中职校学生职业素养培养工作,本文从学校顶层设计、课程安排、第二课堂活动、学生自我管理等方面陈述了学生职业素养培养工作。