在高中物理教学中渗透法制教育

青少年是祖国的未来,正处在长身体、学知识的阶段,他们的健康成长关系着祖国的兴旺、民族的未来。然而,受社会上拜金主义、贪图享乐等不良思潮的影响,加上凶杀、暴力、色情等影视作品及网络、报刊杂志等也常常对不良行为的渲染,使一部分未成年人误入歧途,走向了犯罪的深渊,令人痛心疾首。     

浅议小学美术教学中如何渗透法制教育

学校是青少年法制教育的主阵地,而法制教育是学校德育工作的一项重要内容,在美术学科教学中合理适度地渗透法制教育,可以达到润物细无声的法制教育效果,这不仅是培养法制精神、涵养法制文明的需要,对遏制当前社会转型期出现的青少年违法犯罪急剧增多现象,也具有很强的现实意义。     

浅谈语文课堂教学中渗透法制教育

语文教学担负着人文教育的功能,在语文课堂教学中渗透法制教育,充分、合理、科学地挖掘了语文课程中的法制教育资源是种现实、可操作而有实效的途径。在语文学科教学中渗透法制教育,不仅能在巩固学科知识的基础上拓展学生的视野和思维深度,又可以体现法律与我们生活息息相关的紧密性,能帮助学生多方面多角度了解法律对我们实际生活的积极作用,让学生在课堂上获得学科知识与法律知识的双丰收。     

在政治教学中渗透法制教育

如何在中学政治教学中把政治教学和法制教育有机地结合起来,帮助学生提高法律意识,这是每一个思想政治教师都必须面对的现实问题。文章对此问题作了探讨。     

在品德课教学中渗透法制教育

学校法制教育是学校德育工作的重要内容,对学生进行法制教育,培养学生法律意识,增强法制观念,对实现依法治校、创建和谐校园具有重要的现实意义。品德教师应该发挥自己的学科优势,利用学科渗透,加强法制教育,帮助学生提高法律意识,养成良好的道德品质。     

在数学教学中渗透法制教育

数学教师应该充分利用数学课．根据学生的实际,多形式、多渠道、灵活多样地进行法制教育,以提高学生的法律意识。作者从数学课堂与法制教育的关系、课堂教学中的法制教育、结合数学游戏对学生进行遵纪守法教育三个方面．谈谈在数学教学中渗透法制教育．     

析初中语文教学中法制教育的渗透

在初中语文教学中,教师不仅仅做好语文知识的教学,还应该在语文教学中对学生有效的渗透法制教育,通过利用多种教学策略,使学生能够遵法、守法,使学生成为我国法制社会的忠诚维护者,有助于促进学生的良好发展。因此,在本文的研究中,主要针对初中语文教学中法制教育的渗透进行了相关方面的分析和研究,现进行具体的分析。     

在地理教学中渗透法制教育

邓小平同志曾经高瞻远瞩地指出:"法制教育要从娃娃抓起."江泽民同志关于教育问题的谈话,进一步强调指出:"我们不仅要加强对学生的文化知识教育,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育."地理学科是义务教育初中阶段必修的一门基础课程.在地理教学中渗透法制教育,对于推进素质教育,培养青少年的法制意识,健全人格具有十分重要的意义.     

浅议初中思想品德课中法制教育的渗透

中学生正是价值观念与思想品德形成的关键时期,因此他们非常迫切的需要在思想品德的发展上得到大家的有效帮助和正确引导,使他们健康成长、早日成才,为国家服务。他们现在正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,教师要善于做有心人,不失时机地对学生进行法律意识教育。     

生物教学中如何渗透法制教育

学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径,要求“将法制教育与学科教学相结合,渗透到相关学科教学中”.这就需要我们一线教师在课堂中渗透法制,让学生在不知不觉中接受这样的教育,但是在学科教学中渗透法制教育,却要注重一定的方法.     

谈谈高中化学教学中如何渗透法制教育

在高中化学中很多知识是与环保、知识产权、生命安全、生产安全等相关的内容,也就是说和法律的关系非常紧密。为此,在进行高中化学教学中渗透法制教育非常有必要。本文在探讨高中化学教学中渗透法制教育必要性基础上,提出了具体策略。     

浅述体育教学中渗透法制教育

提高中学生法制意识,增强法制观念,培养良好的法制品质,全面提升中学生的法制素养,是时代的要求,也是学校教育应尽的义务。学校法制教育方式、方法很多,课堂教学中渗透法制教育会达到更好的效果。     

如何在中学语文教学中渗透法制教育

中国法制建设进程逐步加快,而中学生法制教育相对滞后,因此在学科教学中渗透法制教育刻不容缓。本文从教材内容、语文活动、课外阅读、写作训练四个方面阐述和展示了如何让学生在语文课上学到法律知识、培养法律意识,如何让法制阳光照亮语文课堂、照进学生心灵。     

如何在语文教学中渗透法制教育

语文教师不仅要教好书,还要育好人。本文着重从两个方面介绍语文教师如何提高自身素质,在语文课堂上、口语交际课上、习作课上渗透法制教育。     

在高中物理教学中渗透德育教育

教书育人是学校工作的重要任务,德国著名哲学家雅斯贝尔斯认为：教育的过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知的一部分。这正体现了德育在整个教育中的地位,学校工作应把育人的德育教育放在首位。而学校进行德育教育的主渠道是课堂教学,可见各学科都担负着由学科自身特点所形成的德育任务。物理知识及物理学的发展都贯穿着大量的德育因素,这不是外加的而是其内在所具有的功能。那么,如何在高中物理教学中实施德育教育呢？     

浅谈在计算机教学中如何渗透法制教育

本文就中学生上网情况的分析,以在校生上网引发的网络犯罪情况作为分析依据,提出了在计算教学中渗透法制教学的重要意义,并从教学实际出发列举相关的实施策略。阐述了信息技术学科要传授给学生的不仅是知识和技能,更重要的是在信息技术学科教学中渗透法制教育,让学生学会做人。     

在语文教学中渗透法制教育点滴谈

法制教育是一种人文教育,也是德育的重要内容。加强学生的法制教育,是每位教师的法定责任,在如今的法制社会,保护自己的主要武器便是法律。因此,加强对未成年人的法制教育,大部分责任就落在教师的肩上,特别是语文教师在完成德育教育方面有着得天独厚的先决条件。为此,在语文学科教学中教师应凭借学科特点,深挖教材内容,在传授知识的同时,通过多种途径进行法制教育和德育渗透,让学生从小就形成法制观念,知道用法律来保护自己,养成懂法守法的习惯,从而健康成长。     

高中英语课堂中如何渗透法制教育

在科技迅猛发展的21世纪,学校教育已不能满足学生的好奇心和求知欲,学生通过各种各样的媒体接触到了很多的信息,形成自己的人生观和世界观,但一些学生的人生观和世界观与我们的社会道德背道而驰。因此,学生不能只具备读,写,计算等能力,必须要求他们具备社会生存能力,更要求他们具有一定的法律知识。要让学生们学法、懂法,建立正确的人生观和世界观。课堂是教学的主阵地,也是德育的主阵地,只有将两者有机融合的教育才是真正的教育。在英语课堂教学中,教师应充分、合理、科学地挖掘英语课本中的法制教育资源,对学生细水长流地实施法制教育渗透。把他们培养成具有良好思想品质和道德修养的合格建设者和可靠接班人。