装潢艺术设计专业实践性教学改革的探索

装潢艺术设计专业在全国的艺术院校中属于开设较早的专业之一,通过教学及调查研究并结合学校本专业自身的特点,逐渐对装潢艺术设计课程体系进行系统的研究与改革,装潢艺术设计教学应该面向市场,以市场和就业为导向,改革课程体系,调整课程设置,走产学结合之路,培养应用性人才,提出了一些思考.     

加强高职艺术设计专业实践性教学体系的建设

文章以沈阳师范大学职业技术学院的艺术设计专业实践性教学体系为例,指出高职艺术设计教育应以就业为核心,采用实用、实战、实操、实效的教学方法与手段,初步实现课程内容项目化、训练流程化、知识运用化、技能实践化、要求公司化、成本经济化、效益市场化的实践目标,以有效提高学生艺术设计的实践能力。     

高职实践性教学改革探索

本文以高等职业教育的培养目标为基础,借鉴已有高等职业教育实践性教学的改革成果,对高等职业教育实践性教学改革进行探索。     

独立学院艺术设计专业教学改革研究

全国独立学院中开设艺术设计专业比例在不断增加,但是针对于独立学院的特点,如何建立更合适艺术设计专业特点的教学模式,是需要我们进行研究与探索的,根据艺术设计专业的实际,本专业学生的竞争对手要明确定位。因此,我们对学生恰如其分地提出培养目标：以能力为重点,以知识为基础,以素质为标向,三位一体整合发展,培养应用型、技能型艺术设计专业人才。本文针对独立学院艺术设计专业的实践教学模式进行探讨,提出符合独立学院特色的培养模式进行研究。     

艺术设计专业的现状与教学改革

艺术设计的教学改革是时代发展的需要,艺术设计专业教学改革必须从艺术设计的实际出发,在理论教学的基础上,加强以操作技能、实习等为主的实践环节,摆脱设计教育的思想陈旧、照搬照抄现状,完善专业教学的目的性和专业课程教学的实用性。     

人力资源管理专业实践性教学改革与探索

加强实践性教学,是提高学生学习能力、思维能力、实践能力和专业能力的重要途径.在人力资源管理专业建设和教学过程中,我们进行实践性教学改革与探索,取得了明显成效.依据当前的教学环境,要提高本专业教学质量,应加强实践性教学,积极开展认识实习、项目实习、模拟实验和专业实习.     

环境艺术设计教学改革的探索

改革与创新是不断提高教学质量的重要措施。特别是当前我国经济高速发展,社会的各个方面都在发生着翻天覆地的变化。目前,我国高职院校的环境艺术设计教学形式也面临着前所未有的挑战和机遇,要想使高职的环境艺术设计教学紧跟时代的潮流和要求,就必须要对教学工作进行改革。在本文中,笔者从理论和实践两方面出发,对环境艺术设计教学的改革提出几点方法和思路。希望通过有针对性的改革措施提高学校的教学质量,提高学生的教学环境艺术设计整体素质和实际工作能力。     

试论高职财务管理专业实践性教学改革

高职院校财务管理专业的实践性教学课程存在不符合实际工作要求的情况,改革势在必行。实施财务管理专业实践性教学课程改革,应当构建科学的适合专业培养目标要求的教学计划;构建合适的符合高职教学计划的实践教学体系;配置与实践教学体系相配套的设施;改变传统的考试方法,完善评价体系。     

艺术设计学科实践性教学在校企合作中的研究

在市场经济发展的大趋势下,校企合作越来越受到重视。作为地方高校的艺术设计学科实践性教学,如何从人才培养方案的制定、实践课程的教学特色、实习基地的建设与拓展、师资队伍的培养和学生就业趋向中凸显校企合作的作用,是值得探索和思考的问题。     

高校环境艺术设计专业实践教学改革

分析了高校环境艺术专业教学模式存在的教学课本内容陈旧、教学方法过于传统、学生学习消极被动、缺少社会实践经验等问题,指出这些问题的存在有碍于环境艺术设计专业的发展,也影响学生将来就业,提出了开展市场调研、改进教学方法、推广情景教学、建立实践基地等改进措施。     

艺术设计专业教学改革之工作室制度教学初探

现代艺术设计教育体系在国内发展已有20多年,建立与时代发展相适应的艺术设计人才培养模式是非常必要的,工作室制度在当前教学改革中具备行之有效的作用,值得教育改革工作者去学习及探索。     

环境艺术专业园林景观设计课程教学改革的探讨

本文分析了国内外园林景观设计课程教学现状,对环境艺术专业园林景观设计课程存在的问题进行了探讨,针对其存在的问题提出了教学改革系列措施,对环境艺术专业园林景观设计课程教学体系构建和教学方法进行了思考,为园林景观设计课程教学改革提供了一定的理论基础。     

试论行为引导教学法在高职艺术设计专业教学中的应用

针对高等职业教育的定位，通过传统教学法和行为引导教学法在艺术设计专业教学实践中的运用、比较，分析、总结行为引导教学法在实现高职教育的行为目标、培养学生综合素质方面所起的积极作用。     

职业核心竞争力在高职艺术设计专业教学中的探索与实践

高职教育是我国高等教育的重要组成部分。高职院校以促进就业为主要办学理念,其培养的人才具有专业性强、实用性高等特点。从本质上说,高职教育重点要培养的就是学生的职业核心竞争能力。艺术设计专业是高职院校的主要专业之一,也是最需要具备执业核心竞争力的专业之一。本文就将围绕职业核心竞争力在高职艺术设计专业教学中的探索与实践来展开论述。     

高等院校艺术设计专业彩画教学的定位和改革

随着教学改革的不断深入,艺术设计专业彩画教学中所面临的许多新问题有待进一步审视.本文通过对美术教育和艺术设计两个专业的不同定位,就如何建立和完善艺术设计专业"转型期"彩画教学体系提出了具有建设性的观点.     

人力资源管理专业应加强实践教学改革

实践教学是高等院校教学活动的重要组成部分,是对学生进行基本技能训练、增强学生实践能力的关键环节,也是培养学生创新精神的重要手段,最近几年,文科实践教学有了较大发展,作为文科的人力资源管理专业实践教学的研究改革也日益受到关注。     

艺体专业大学英语教学改革探索

大学英语教学改革至今已有十多年的时间了,可是对于艺体类大学英语教学改革却是少之又少。由于艺体类学生英语基础知识薄弱、学习动机和兴趣严重缺乏,针对这些问题,文章从"EGP+ESP"课程设置、课堂实践、分层教学和评价方式等几个层面去探讨艺体类大学英语教学改革的方向,以期引起同行们的关注与重视。     

国际经济与贸易专业实践教学改革探析

经济全球化的到来,对高校国贸专业人才的培养提出了新的要求。当前我国高等教育质量还不能完全适应经济社会发展的需要,而实践教学质量的提高是关系高等教育质量的重要保证。本文从外贸人才需求角度出发,分析了目前高校实践教学中存在的问题,论述了实践教学建设和改革的内容,提出了加强实习环节的建设与管理的措施。     

试论美术高职院校艺术实践教学及其改革

2005年11月7日，温家宝总理在全国职业教育工作会议强调，职业教育要深化教学改革，注重学以致用，突出学生的动手能力和职业技能训练，培养企业需要的人才。温家宝总理的讲话指明了我国职业技术教育的发展方向。为此，职业教育必须做到重视实践教学，以培养学生的实践能力和创新能力。就美术高职教育而言，对艺术实践教学进行改革已是当务之急。     

电子设计竞赛促进实践教学改革

该文简要介绍北京工业大学实验学院对电子设计竞赛融入实践教学进行的一些研究和探索。阐述了电子设计竞赛融入实践教学的重要性与作用,以及实验室建设和管理的改革,对培养具有创新能力和工程能力人才的作用。