儒家的管理控制观在现代学生管理工作中的适用性

作在研究古代儒家管理哲学的基础上，古为今用，推陈出新，运用儒家“道之以德，齐之以礼”的管理控制思想于探讨现实学生管理，并联合本人在学生管理实践中的经验教训，指出了儒家的“德治”即内在控制为主、“礼治”即外在控制辅、宽严并济、松紧结合的管理方法，仍不失力为现实学生管理的有效方法，该对于教师，尤其是学生管理工作有启发和借鉴作用。     

试析帕累托原则在学生管理工作中的应用

帕累托原则是博弈论中的重要概念,又称帕累托效应、80：20原理、最省力法则、不平衡原则、帕累托法则,它在管理学、经济学等学科中都得到了广泛的应用。在教育领域也存在着许多的帕累托现象,特别是学生管理领域,运用好帕累托原则将会极大地提高学生管理工作的效率和效果。     

大数据方法在学生工作中的应用——以学生校园网络行为数据挖掘为例

近年来,国外教育领域研究者早已将大数据方法用于学生行为分析,以提升教育的针对性、科学性.对于国内学生工作者,大数据方法的兴起和推广有助于更加及时、准确地了解学生行为规律,对学生潜在的问题和风险进行预警,进一步增强学生工作的预见性,推动学生工作实现由经验型到科学型、由定性研究到定量研究的跨越.本研究应用数据挖掘的聚类方法...     

论九年制学校德育管理的规范化取向

<正>一、权威化教师督导管理权威化教师督导管理主要根据教育政策和方针,对教师在九年制学校对学生德育管理工作进行监督,并发挥督导作用。在学生的德育管理过程中,对教师的管理行为进行制度化的规范,以法律准绳约束教师不当的德育管理行为,针对教师打骂、语言攻击等行为进行严格惩治,杜绝教师德育管理过程中的不良行为。对学校的德育管理工作制度也要随着教育体制的改革不断完善。二、协同化班级全员管理协同化班级全员管理就是学校教师同社会各阶层、学生家长     

组织行为学在高职院校学生管理中的运用

组织行为学作为一门新兴学科,从个体、群体和组织三个方面阐述了群体中人的行为导向,协调人际关系,实现管理目标和提高组织绩效等,是管理学中的独立学科。本文基于高职院校学生管理特点,结合组织行为学的管理优势,对组织行为学理论方法在高职院校学生管理工作中的运用进行分析研究,为增强高职院校管理工作的效果提供有价值的方法和对策。     

信息技术在自闭症干预中的应用现状

近年来,现代信息技术、人工智能技术的发展在儿童自闭症谱系障碍(ASD)干预中的运用已经成为特殊教育领域的研究热点。以Web of Science(WOS)中SCI数据库作为基础数据来源,运用可视化分析软件CiteSpace,梳理了近15年信息技术在自闭症干预中的研究文献,揭示了该领域的发展动态、研究热点及前沿演进,以期为该领域的未来发展方向提供参考。     

“双减”背景下运用沙盘游戏开展低年级口语交际教学研究

<正>沙盘游戏作为一种心理治疗方法，在心理学领域具有重要作用，但该方法并不局限于心理学，也可以尝试将其引入教育领域。因此，本文结合自身的教学经验，尝试将沙盘游戏运用到实际的口语交际教学中，以本班学生为主要研究对象，通过实地观察法、深入访谈法等方式，在文献研究法的基础上展开相关调查研究。通过调查发现，目前低年级语文口语交际存在以下几点问题，即课时安排不足、教学目标不明确、学生参与度不足。为解决上述问题，本文也基于沙盘游戏的特点，提出了沙盘游戏的合理应用策略，即利用沙盘游戏激发学生的交流灵感、唤醒学生的思维感知、连接学生的生活体验。     

谈谈“边际”概念的教学

谈谈“边际”概念的教学□高秀彬应用定量分析解决经济管理领域内的问题业已成为经济学整个理论体系中的一个组成部分。在中专数学教学中，坚持“加强直观、降低理论、保证重点、加强应用”的教学原则，不断改进教学方法，培养学生掌握和运用有关数量分析的理论和方法，十...     

高校学生管理如何培养学生自主管理

在高校学生管理工作中,教师应结合高校学生实际的发展需求以及学生管理的特点,采用现代化管理理论与管理方法高质量的开展学生管理工作,全面的提高了学生管理的质量,有助于实现学生长远发展.随着近些年来高校的发展,在高校学生管理中,教师逐渐的应用学生自主管理理念,运用有效的组织策略调动了学生自主管理的积极性,学生通过自主管理,能够有效的规范自身的行为,从而实现学生良好发展.因此,本文主要针对于高校学生管理中如何进行学生自主管理进行了细致的分析和研究.     

教育领域学习力研究的现状和发展趋势

学习力自1965年随着学习型组织的提出缘起于管理领域,后被迁移到教育领域,主要研究教学中如何构建学习者的学习力以促其有效终身学习。本文运用文献分析法和网络调研法全面梳理了近八年来教育领域学习力研究的主要成果,分别从研究时间、研究对象、研究方法和研究内容四个方面对学习力在国内外教育领域的研究现状展开分析,并提出了学习力研究的发展趋势。     

学校在教师权威转型过程中的作用探析

一、引言 教师权威，是教育权威的集中体现，是指在教育领域里，教师依据该领域所确立的目标与规范对学生控制与管理，学生在自己的学习、生活与观点中服从并依赖于教师。这个概念包含了以下两层意思：1．权威代表的是一种社会关系，教师权威是指教师与学生之间影响与被影响、支配与服从的关系。2．教师权威的存在，一方面是因为学校教育要求一定的权威发挥控制、管理和协调等作用；另一方面在于学生需要教师权威为他们维持一种有序的学习与生活环境和方式。     

浅论高校学生管理法治化

近年来,高校在学生管理过程中存在诸多的法律问题,教育领域权利争议案件时有发生.随着高校改革的深入,学校与学生之间的关系正在发生着深刻的变化,许多方面也出现了新问题和新矛盾.本文将对当前高校学生管理中,侵犯学生权利的状况以及原因进行剖析,进一步阐明高校学生管理法治化的现实重要性,并就如何实施高校学生管理法治化进行分析,使高校转变传统学生管理工作理念,树立法治观念,以推进和谐校园的建设.     

目标设置理论对学生学习动机激发的启示

目标设置理论是近年来研究最多、影响最大的一种激励理论，在管理学领域得到了广泛应用，该理论作为一种激励理论也可引入教育领域用来激发学生动机和指导学生的学习。目标设置在对学习动机激发方面有着前提指导的作用，教师与学生在对学习绩效目标的设置上各担负着不同的重要责任。     

教育技术是一项解决教育问题的系统技术——论我国教育技术的定位(一)

教育技术的目的是缩小在教育质量和规模方面存在的差距,这一目的是该领域价值判断的主要依据之一。教育技术不同于教育领域其他研究与实践的独特之处是其解决教育问题的方法。把教育技术作为一项解决教育问题的系统技术来定位,有利于发挥其在我国教育领域落实科学发展观的宏伟战略中的积极作用。教育技术的根本属性——系统方法构成其领域的框架,界定了这类实践与研究的范围,为教育技术学理论体系的构建打下基础。     

浅谈学生管理中的导化作用

在学生管理工作中，应根据学生的心理特点，循循善诱，注意开导，运用多种方法化解学生身上存在的不健康因素和消极情绪，避免学生的逆反心理，使学生达到思想转化、晶质优化、心灵净化、言行美化之目的。     

高等医学院校实验用品询购系统的设计与实现

为了更有效地执行国家关于加强科研经费管理和科研领域廉洁从业风险防控的要求,北京大学医学部坚持服务支撑与管理监督并重的原则,将信息化技术和电子商务模式运用到教学科研实验用品采购管理工作中,开发了实验用品询购系统。该系统从操作程序上实现了网上采购的全程信息化和科研经费的动态化管理,通过技术手段规范科研人员的采购行为,同时也提高了管理部门的工作效率和服务水平。     

虚拟现实技术在美国教师教育中的应用研究——以中佛罗里达大学为例

作为21世纪的重要新技术,虚拟现实技术早已被运用到医疗、军事、航空和游戏等领域,而将其运用到教师教育领域则是最近几年的事情.美国率先将VR技术运用到教师教育领域,其典型是中佛罗里达大学的混合现实教学实训系统(TeachlivE).该系统通过VR技术创设一种虚拟和现实相结合的混合虚拟环境,让师范生沉浸于一种完全“真实”的课堂环境中,训练其教学技能、管理技能和反思技能等教育教学核心素养,以强化现实环境中教师教育实践和反思的薄弱环节,促进教师培养质量的大幅度提高.     

高职学生工作的文化管理模式研究

学生管理工作的发晨经虏了人治管理、制度管理、科学管理一系列的改革和交化．针对高职院校的育人目标和生源特点，学生管理理工作仍在不断的调整和完善。研究了现阶段的文化管理模武，在管理的思路中借鉴了文化的概念，分析了文化的牵引功能、驱动功鼓励能和功能在高职院校学生管理工作中的作用。     

引导大学生能动地开展自我管理

由于学分制的全面推行和实施,引起了学校内教学体制、教学内容、教学方式和班组组织形式的一系列变化,它可以从各个角度反映出灵活性,但也给学校的管理工作带来了一系列新问题,从某种意义上来讲需要更为严谨细致的管理。否则会引起“混乱”,所以引导学生能动地开展自我管理是学校学生管理工作的一个重要补充,是新形势下学校管理工作的一个新课题。 大学生自我管理就是学生自己管理自己,是学生根据学校的教育目的、培养目标的要求,运用现代科学管理的方法,对自己的思想和行为进行自我调节和自我控制的过程。一般来说,学生自我管理有两方面的责     

激励理论在独立学院学生管理工作中的应用

在高校学生管理工作的开展过程中,独立学院是一个结构体系和功能都相对独立的分支,因此,独立学院的管理工作应当形成一套系统全面的管理流程.文章以激励理论为背景探讨独立学院的学生管理工作,意在对激励理论体系的内容层次进行初步分析,随后再结合独立学院学生管理中的问题提出针对性管理策略.研究分析可知,现阶段独立学院的学生管理工作...