自动化专业综合系统创新实验教学体系的探索

文章论述了21世纪社会对自动化专业技术人才培养的需求和目标，分析了高校自动化专业的特点、现状及自动化实验教学中存在的问题和不足，提出了以专业基础课程实验为基础．以综合设计实验为主要内容，以系统型实验项目的开发和构建为核心．由点到线到面的综合实验教学体系框架。并通过一个正在规划和建设的自动化实验综合体系，说明了在专业技术人才培养中以人为本的重要性．     

自动化专业实验教学的改革

分析了自动化专业实验教学存在的一些问题,提出了实验体系结构、实验教学方法、实验教学手段等改革自动化专业实验教学的措施。     

机械工程及自动化专业基础综合实验改革方案的研究

根据我校机械工程及自动化专业新的培养方案及所体现出的教育思想,并借鉴了其他兄弟院校机械工程及自动化专业实验教学的经验,在深入研究我校机械工程及自动化专业实验教学的设备条件、师资队伍和以往的实验教学实施情况的基础上,深入研究了我校机械工程及自动化专业基础综合实验的改革方案,科学务实地确定了改革方案,保障了机械工程及自动化专业基础综合实验改革的有效实施。     

基于卓越计划的自动化专业“系统化”实验教学改革探讨

以"卓越工程师教育培养计划"为背景,针对自动化专业实验教学实际情况,总结分析实验教学中存在的不利因素,从实验内容,实验教学模式及实验考核方式等方面提出了基于卓越计划的自动化专业"系统化"实验教学改革的思路,切实提高实验教学质量、适应高等工程教育人才培养目标。     

加速实验基地改革 发展专业实验课程

结合自动化专业的实验教学改革，介绍了实验基地建设和实验条件、实验内容的更新，以培养学生综合素质和创新能力。     

“递进式”电气自动化探索与实践

专业方向实验平台的建设,是根据本专业开设的两个专业方向的需要,建立专门的实验室,电力系统及其自动化专业实验分室是以发电、配电及其自动化控制为目标的实验教学基地,工业自动化实验分室是以工业生产的过程自动化控制为目标的实验教学基地.     

组态软件在实验教学中的应用

本文分析了目前自动化专业职业教育实验教学中存在的问题,进而提出了采用组态软件编制仿真实验系统的对策.以水塔水位的PLC控制实验为例,介绍了MCGS监控程序的开发过程及其在自动化专业实验教学中的应用.     

运筹学实验教学改革初探

通过对运筹学实验教学经验的总结,指出目前运筹学实验课程教学中普遍存在的共性问题;针对自动化专业运筹学实验教学改革探索实践的成效和体会做了提炼与总结,提出普通高等学校自动化专业运筹学实验教学改革的模式与建议。     

楼宇自动化专业实验教学系统

楼宇自动化专业是近几年兴起的一门新兴学科，其实验装置在专业课程的教学与科研中需要进一步完善与开发。本文介绍了一套适合于楼宇自动化专业的实验装置即模拟智能大厦中央空调控制系统。通过该装置的实验教学系统使学生完成相关的实验内容。     

电子技术实验教学改革与创新

介绍了兰州理工大学电子信息科学与技术专业电子技术实验教学的概况，提出在电子技术实验课程中引入EDA（电子设计自动化）设计技术，加快专业技术基础实验建设，深化实验课程改革，提高教学质量，强化创新教育，逐步实现开放式教学模式，培养电子类宽口径复合型人才。     

基于创新培养的电气自动化专业实验平台的建设

针对目前电气自动化专业实验教学情况,开发一套电气自动化专业综合实验教学平台.该平台是以培养创造性设计能力及工程实践能力为目标的实验装置,可以适应多门课程的综合实验,以提高专业课程的教学质量.     

基于知识系统化重构的研究型实验教学

实验教学是高校工科专业教学的重要环节,实验教学的质量直接影响人才培养的质量.介绍了基于知识系统化重构理念的研究型实验教学模式,以及在自动化专业研究型实验课程建设方面的创新成果.     

电气工程与自动化专业实验教学改革探讨

本文介绍了实验教学理念和改革思路;电气工程与自动化专业实验教学内容的改革,包括基础实验、综合实验和自选、设计性实验的指导思想和具体做法,科研与实验教学相结合以提高实验教学的质量;以及研究式、开放式实验教学,多元成绩评定方法情况。     

蕴含课程思政的自动化实验教学中心建设

该文分析了实验教学中课程思政存在的问题,结合专业特点和培养目标,设计了蕴含思政教育的实验教学中心平台,研究了专业基础实验、专业实验、特色实验、产学研融合实验、实验室文化环境的课程思政平台特点.以具体实验项目为案例,阐述了在自动化实验教学内容中突出国防军工特色、传承科学家精神、弘扬中华文化、聚焦国家战略等思政要素,为蕴含...     

开设专业技术综合实验课的尝试

为提高实验教学质量,在工业电气自动化专业的实验教学中,我们建立了由多门实验课组成的专业技术综合实验课程《电气实验Ⅲ》,取得了良好的效果。一、专业技术综合实验课的目的与要求我们开设专业技术综合实验课程,既是为了给学生提供更好的学习和实践环境,增强学生的...     

有效教学理念对自动化专业实验教学的启示简

文章结合自动化专业实验教学的特点,应用有效教学理念重新审视实验教学的现状,提出并分析了制定科学而明确的教学目标、提升实验教师的专业素养与教学素养、合理选择并充分利用实验教学资源以及强化教学反思意识,探索科学的实验教学评价方法等,从而改进实验教学。     

物流自动化实验教学平台研究与设计

物流自动化实验教学平台建设是物流工程专业建设的重要内容,对于培养学生的实践动手能力具有重要作用。提出了物流自动化实验教学平台的设计思想,它包括自动化立体仓库和自动分拣2个部分;探讨了实验设计方法,包括操作实验和监控系统设计2个基本方面。     

有效教学理念对自动化专业实验教学的启示

文章结合自动化专业实验教学的特点,应用有效教学理念重新审视实验教学的现状,提出并分析了制定科学而明确的教学目标、提升实验教师的专业素养与教学素养、合理选择并充分利用实验教学资源以及强化教学反思意识,探索科学的实验教学评价方法等,从而改进实验教学。     

在实验过程中培养学生的创新能力

实验是提高学生实践能力的重要教学环节,是提高教学质量的重要手段。自动化实验课是自动化专业学生的一门必修课。如何运用实验环节来提高学生的实践和操作能力、提高学生的创新能力是实验教学重要的研究课题。本文总结了近年来我校自动化专业实验的教改过程与实践创新的收获和成果。     

电子信息类专业操作系统实验课程的设计和实践

在电子信息专业的操作系统课程实验教学中提出并实践了一系列教改措施.编写了具有电子信息类特色的实验教材;突出了“原理—实例一实践”的具有专业特色的课堂教学与实验教学相结合新模式;实验内容具有信息与通信工程专业、电子科学技术、自动化专业和信息安全专业的特色.实践了“突出重点—因材施教—重点研讨—评析总结”4个环节构成的新型实验教学方法.