浅谈中小学舞蹈教学

舞蹈教育是我国实施素质教育的一个重要组成部分，是塑造青少年儿童真、善、美的心灵，促进他们德、智、体全面发长的良好途径。在“全面素质教育”的过程中美育的特殊作用受到人们的广泛关注。舞蹈教育不仅能陶冶情操，提高素养，而且具有“辅德、启智、怡情、健身”的作用。培养青少年儿童健康的体魄和美好的心灵，陶冶青少年儿童高尚的艺术情操，是现代素质     

校外舞蹈学科建设初探——以青少年宫为例

如何建设科学、系统、全面并具有校外教育特色的青少年宫舞蹈学科,更好的受益于广大青少年儿童呢?本文从学科课程标准制定、舞蹈师资队伍建设、校外活动促发展三点作了详细的阐述.     

论舞蹈音乐在舞蹈中的重要作用

舞蹈和舞蹈音乐密不可分,在一定程度上舞蹈音乐的成功与否决定了舞蹈的精彩程度。本文着重阐述了舞蹈和舞蹈音乐的关系,以及优秀的舞蹈音乐应具备的几个特征。     

谈舞蹈思维的创新性

舞蹈创作的创新即是思维的创新,本文结合舞蹈思维的概念、舞蹈思维的原动力、舞蹈思维如何创新这几个方面对目前在舞蹈界中存在的一些消极现象提出了批判,并对舞蹈思维创新的必然性和重要性进行了阐述。     

关于戴爱莲对中国舞蹈艺术贡献的研究

或爱莲是中国现代、当代中国舞蹈发展史上有重要贡献的舞蹈家之一,无论是在舞蹈创作上、舞蹈教育上、还是在舞蹈普及工作上都做出了巨大贡献.本文针对戴爱莲的舞蹈创作、舞蹈教育以及历史贡献等几个方面进行了深入的分析和研究.     

略谈舞蹈的音乐性

针对轻薄音乐的舞蹈现象，以中外古今的经典舞蹈，诠释乐舞合一的审美境界，并从解析舞蹈和音乐同一性的诸因素、舞蹈的本体特征、舞蹈家的经验和接受美学几个层面探究创造富有音乐性的舞蹈的途径     

谈高校舞蹈教学的几个问题

作者结合自身多年的舞蹈专业教学经验,从专业舞蹈教学不应忽略对于舞蹈相关理论知识的重视,舞蹈教学应该坚持以学生为主的教育理念并且应该不断发展舞蹈教学的方式、方法几个方面,阐述高校舞蹈教学的几个问题。     

"以声传情"——论中国当代舞蹈音乐的创作特点

本文将以建国后几个大型的舞蹈音乐作品为例,详细地对我国当代舞蹈音乐创作的手法、配器特点以及发展的趋势进行论述。     

从舞蹈的“欲跳先蹲”说开去

舞蹈领域广为流传的"欲左先右"、"欲右先左"、"欲上先下"、"欲下先上"和"欲伸先屈"、"欲跳先蹲"等职业词语,充分体现了舞蹈教学和表演中的审美法则,深刻说明了舞蹈艺术中种种因素的逻辑性辩证关系.多少年来,舞蹈艺术事业的授者和受者,无不积极实践并从中得益.以上所说的几个"先"字,一般作为"起法儿"解释;几个"欲"字,一般作为"目的"解释.     

浅谈舞蹈钢琴伴奏

音乐与舞蹈自古以来就是同源的,二者互相衬托、相映成趣。舞蹈艺术离不开伴奏音乐,伴奏者专业水平的提高将更有利于舞蹈的学习,舞蹈的艺术效果也会产生明显的变化。文章就钢琴教师需要具备的专业水平与实践教学经验几个方面进行一些探讨。     

关于中职舞蹈教学中创新的几点思考

中职舞蹈教学的主要目的是培养学生具备舞蹈表演所需的基本功和基本知识、技能、技巧以及舞蹈的创编知识和能力.本文从三个方面对中职舞蹈教学创新问题进行了几个方面的探讨.     

舞蹈创作、音乐、表演者三位一体,共创心之舞

本文在舞蹈界同仁对一些与舞蹈有着密切影响的因素理论研究的基础上,进一步从舞蹈创作、音乐、表演者这几方面阐述了成功创作舞蹈作品的几个要素和其内在的、必然的联系,以及对学生美育教育的积极推动作用。     

学前教育专业舞蹈教学应侧重的五个方面

舞蹈是中等职业学校学前教育专业的重要专业课程。笔者从学生就业需要出发,在充分考虑学生基本素质的前提下,论述了学前教育专业舞蹈教学应该在舞蹈专业理论、舞蹈基本功、幼儿舞蹈、民族舞蹈和流行舞蹈这五个方面有所侧重。     

浅谈舞蹈创作

舞蹈艺术是跟人类最密不可分,历史最悠久的一门艺术,舞蹈从乎之舞之,足之蹈之的原始状态起,就作为一种抒发激情表达情绪的肢体语言,给人们带来精神和视觉上的享受。因此舞蹈作品的生命力源自于人类情感的创作机制,舞蹈创作不可避免的与人类内部思想情感相通,受其支配而形于外,通过外部肢体动作的形式美展现内心世界。笔者将结合舞台实践浅谈舞蹈创作需要遵循的几个原则。     

高中舞蹈教学中提升学生表现力探析

舞蹈是一种形体艺术,表现形式独特,表现力直接影响到舞蹈的艺术感染力。但是在当前的高中舞蹈教学中,偏重舞蹈技巧的传授,忽略了对学生舞蹈表现力的培养。为此,教师可以从舞蹈作品的解读、舞蹈音乐的理解、现实生活的感悟以及创新能力的培养这几个方面入手,采取合理的教学方法,有效提升学生的舞蹈表现力。     

略论舞蹈教学中的音乐选择

本文论述舞蹈教学中选择音乐的重要性。从音乐与舞蹈的密切关系和通过音乐去启迪学生的角度谈选择音乐应注意的几个问题     

舞蹈结构的重要性及其时空特点

舞蹈的魅力从何而来？难以把握的舞蹈结构到底有没有规律可循？经过总结和归纳发现舞蹈结构有这样几个特点：1、舞蹈离不开音乐，对音乐有一种紧密的依托性；2、舞蹈不可能将生活照搬上舞台，所以比其它艺术更体现出高度的省略和浓缩；3、受舞台的限制，舞蹈必须通过虚拟时间和虚拟动作来完成表现。     

浅谈幼儿舞蹈教学

本文作者从舞蹈题材选择、舞蹈兴趣培养、舞蹈教学创编这三个方面谈谈对幼儿舞蹈教学的认识,并结合自己多年的舞蹈教学体会阐述了自己的观点。     

综艺舞蹈节目的创作问题探究——以《舞蹈风暴》为例

随着“影像技术”的发展,以《舞蹈风暴》为代表的综艺舞蹈节目一度成为“爆款综艺”。就其形式和内容而言,该类型节目有悖于“舞蹈本体”艺术,具体体现在影像技术的泛化、大众审美的干预以及身体语言的弱化等几个方面。基于此,文章提出建构舞蹈动作的“身体修辞”、强化文以载道的“审美标准”,以及形成“本土化意识”的综艺理念,以此为标准对综艺舞蹈节目进行规制与优化。     

浅析舞蹈的起源、特性、种类和欣赏

本文从舞蹈的起源、舞蹈的特性、舞蹈的种类以及舞蹈的欣赏等几个方面着手,以历史文化学的视角,整理归纳了"舞蹈"这一概念,使学习者对"舞蹈"能起到初步认识的作用.