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相似文献
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1.
信息化教学手段能够提高学生的学习积极性,提升课堂教学效果。本文以园林技术专业核心专业课《园林植物种植设计》中"国庆花坛种植设计"这一单元为例进行信息化教学设计,详细阐述了教学设计思路和教学过程设计,对其他相关课程教学改革具有一定的借鉴价值。  相似文献   

2.
《园林苗圃学》课程是论述园林苗木培育理论和生产应用技术的一门科学,是园林园艺专业的重要基础课,具有应用性、实践性、季节性强的特点。本文简单综述了《园林苗圃学》的学科背景,同行教学中存在的问题和有益的经验和见解,主要介绍了笔者本人在讲授《园林苗圃学》课程的几点实践,旨在与同行讨论。  相似文献   

3.
《园林苗圃学》是园林专业的一门主要专业基础课,笔者根据自身的教学经验及与同行的交流,总结了当前该课程教学中存在的不足,并从教学内容、教学方法、实践教学和考核制度等方面进行了改革和实践,提出了相应的解决措施,效果较好。  相似文献   

4.
《园林花卉栽培学》课程是园林专业主干课程之一,是学习《园林绿化》、《园林设计》、《园林绿地规划》等课程的基础。通过《园林花卉栽培学》课程的学习,学生必须掌握各种主要花卉生长发育特性,掌握园林花卉生长发育与生态环境之间相互关系,熟悉掌握花卉的繁殖技术,以及花卉栽培养护管理的具体操作与原理,提高学生动手能力和实践能力,具有较强的专业性和实践性。根据自身教学经验与思考,总结目前课程教学中的不足,从目前存在的问题及如何进行改革与实践等多方面进行探讨,旨在为该课程教学提供一些教学思路。  相似文献   

5.
《园林树木学》是园艺等专业重要的专业基础课,实践教学是关键环节。本文通过分析该课程在实践教学环节中存在的问题,并结合自身多年的授课经验,进一步提出了以培养学生的观察能力、实践能力、合作与创新能力的实践教学体系,其中还包括实验和实习等实践环节的教学内容、教学方法以及考核方法。  相似文献   

6.
徐涛 《考试周刊》2013,(80):8-9
作者在分析《园林制图》课程传统教学模式当中存在的问题的基础上,结合当今中职学生的特性及教学实践,就中等职业技术学校《园林制图》课程教学模式改革进行了初步探讨,提出了《园林制图》课程教学应以实用为主,重点加强实践教学,培养学生关键能力的策略。  相似文献   

7.
在分析《园林树木栽培养护》课程的特点及教学中存在的问题的基础上,通过调整和改革教学内容、改进教学方法与手段、加强实验实践教学环节的建设、优化成绩考核方法等方面的教学改革探索,提高了《园林树木栽培养护》课程的教学质量和学生的实践技能,为学生毕业后从事园林施工养护工作奠定基础。  相似文献   

8.
文章以衡水学院园林专业《植物造景》双语课程为研究对象,采用大班教学与小班教学的课堂组织形式,通过问卷调查发现学生对双语教学有抵触心理,教学效果一般。造成这种现象的原因主要是师生的英语口语能力一般,不能灵活运用,进而影响师生互动。根据教学实践的调查结果,针对《植物造景》课程的双语教学特提出如下建议:谨慎选择开设课程、加强师资引进与培养、选编合适的双语教材、以试点班形式进行小班双语教学等,循序渐进完成双语教学改革。  相似文献   

9.
《考试周刊》2017,(25):153-154
本文分析了卓越园林专业《城市园林绿地规划》课程实践教学中存在的问题,探讨了从实践教学理念、优化实践环节教学内容,递进式实验项目设置,改革实践教学方法、模式、考核方法及分模块五个方面进行实践教学改革,激发学生求知欲和学习的主动性,进一步提高学生对各类绿地的设计能力。  相似文献   

10.
欧阳汝欣 《考试周刊》2013,(14):167-168
文章对国内外园林专业实践教学状况进行了比较,阐述了实践教学在园林专业教学中的重要性;对衡水学院园林专业的实践教学体系构建进行了详述,对实践教学体系的各个组成部分,包括实验课程、课程设计或学年论文、园林综合专业实习、集中性实践教学做了简明扼要的分析。  相似文献   

11.
实践教学是《工程制图》课程教学中的重要环节。本文根据教学实践,从三个方面论述了在课时压缩的情况下如何保证《工程制图》课程实践教学取得较好的教学效果。  相似文献   

12.
从搭建《生物工程设备》实践教学的校外平台、强化教学实习、重视生产实习、将实践教学渗透到毕业设计等方面对《生物工程设备》实践教学的建设进行了探索和实践,大大加强了该课程的实践教学环节。  相似文献   

13.
《花卉学》是一门季节性、实践性和应用性很强的专业课程,提升其教学质量,对提高从事园林园艺专业学生的基本理论素质和综合实践能力具有重要的现实意义。本文通过分析《花卉学》课程教学现状以及教学中存在的主要问题,提出从教学内容、教学方法及实践教学等三方面进行优化整合的策略,以期提高教学质量和学生的创新能力。  相似文献   

14.
《草坪学》是草业科学、园林、园艺专业的主干课程之一,主要研究草坪的建植和养护管理,是一门实践性很强的学科。本文从《草坪学》课程教学的教学内容、教学方法、实践教学手段、课程教学评价等方面分析了课程的不足并进行改革与实践,目的是提高教学质量,为草坪学科的教学改革提供思路。  相似文献   

15.
《园林树木学》是园林专业的主要专业课程之一,它既是一门理论知识型学科,也是一门实践应用型的学科。教材多数内容单一模式化明显,让师生倍感枯燥无味,教师教得吃力,学生学习兴趣不高,是一门教师们普遍认为难教的课程。本结合自己多年的教学实践,就《园林树木学》教学中引入多媒体来提高学生学习的积极性与主动性,作一初步探讨。  相似文献   

16.
本文通过计算机专业的《程序设计的活动课》的教学实践,探讨了该课程的教学方法,交流笔者在该课程教学中的体会。  相似文献   

17.
《财务管理》是实践性较强的课程。本文针对高校《财务管理》课程实践教学中存在的问题展开分析,以筹资业务为例提出了《财务管理》课程开展实践教学的实现途径,并对如何保障实践教学的正常运行和管理进行了探讨。  相似文献   

18.
代岚 《教育与职业》2006,(32):161-162
本文根据《物业环境管理》课程的特点,提出《物业环境管理》课程教学应以校内实践为主,并探讨了如何在校内组织和实施实践教学活动。  相似文献   

19.
从高职学生和《园林制图》课程的特点入手,探讨了《园林制图》课程在教学内容、教学方法及实践教学环节等方面的改革。  相似文献   

20.
关于计算机理论课程的实践化教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从分析计算机理论课程的特点出发,分析了计算机理论课程教学困境产生的具体原因。并结合《数据结构》课程介绍了在计算机理论课程中实践化教学的具体做法。  相似文献   

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