浅析会计学专业实践教学——以西北农林科技大学会计学专业为例

探讨了西北农林科技大学会计学专业实践教学的主要内容及环节,分析了其存在的问题,提出了强化会计学专业实践教学对策及建议,如改革实践教学内容,培养实践教学指导教师,建立校内外实习基地建设的保障制度和激励机制等。本文对于加强实践教学,提高会计学专业教学质量具有一定的参考价值。     

经管类专业会计学课程教学方法探讨

会计作为国际通用的商业语言,在经济发展过程中发挥着越来越重要的作用。许多高校经管类专业(非会计学专业)已经将会计学作为必修课程,但是经管类专业会计学课程在教学内容和方法上与会计学专业开设课程的教学内容、方法与深度有着显著不同。在分析经管类专业会计学教学方法的基础上,针对教学方法存在的问题,提出了改进方案。     

会计学实验课程创新的探讨

阐述了当代高校会计学专业设置实验课程的必要性、会计学专业实验课程开设的现状、并具体探讨了会计学专业实验课程设置的体系问题。文中提到高校的会计学专业实验应该开设财务管理实验,同时,还应增加创新性设计实验或增加修改缺陷条件的实验,使学生具有自主解决问题的实际动手能力。     

管理会计学期末复习提要

《管理会计学》期末考试形式为闭卷,试题的题型一般不会超出下列几种形式:简答题、填空题、论述题、判断正误并回答理由、选择题、业务题。为了帮助大家进行综合复习,现将本课程应理解掌握及一般了解的主要问题提示如下:第一章绪论1 简单了解管理会计的形成管理会计学是从财务会计学派生出来的一门独立的新兴学科,它的产生是资本主义生产发展的必然结果。2 简单了解管理会计学与现代管理科学的关系现代管理学科的形成与发展对管理会计学在理论上起着奠基和指导的作用;管理会计学的产生与发展     

关于会计学教学整体观的研究

本文在教育学,教育心理学理论的指导下,根据会计学专业的特点,试图对会计学的教学改革,课程建设,教学规律,教学内容,教学定位,相关因素等系列问题进行探讨,以期有利于提高会计学的教学水平,有利于学生综合素质和能力的培养。     

关于会计学教学整体观的研究

本文在教育学、教育心理学理论的指导下．根据会计学专业的特点．试图对会计学的教学改革、课程建设、教学规律、教学内容、教学定位、相关因素等系列问题进行探讨．以期有利于提高会计学专业的教学水平．有利于学生综合素质和能力的培养。     

全国会计学研究生导师联谊会举行

本刊讯 2002年 4月 20日至 4月引日,由东北财经大学主办的全国会计学研究生导师联谊会在大连举行。来自北京大学、厦门大学、中国人民大学等全国 20余所著名高校的 40余名会计学研究生导师就会计学博士生的培养目标、教学。管理及会计学科地位等问题进行了研讨。代表们认为,会计学博士生培养目标是创新知识、博大精深,培养重点是学术创新。会计学博士生课程设置应与博士生培养目标相衔接,应加大研究方法和选修课的比重。对于会计学博士生教学方式,目前许多学校在探索课程培养和师徒培养的有效结合,在修课的同时,导师通过项目、研究论坛。…     

本科会计学专业创新创业教育问题研究

本科会计教育是我国会计人才培养的重要途径之一.目前,大学会计学专业毕业生就业压力不断增大,促使高校在人才培养模式上做出新的探索和改革.如何将创新创业教育与会计学专业教育有机地结合起来已经成为问题的关键.本文从创新创业教育的内涵出发,分析了本科会计学专业创新创业教育的现状及存在的问题,在阐明会计学专业创新创业教育必要性的基础上,提出会计学专业实施创新创业教育的改革与对策,以期对高校会计学专业创新创业教育的研究有借鉴作用.     

会计学专业教学改革探析

随着我国加入WTO,会计的国际化趋势加快,为与国际惯例接轨,促进国际贸易和交流的发展,我国从上世纪末便开始出台新的会计制度,财政部于2006年初发布了新修订的38项具体会计准则。面对这些变化以及社会对会计学专业人才越来越高的要求,会计学教育面临着新的挑战,会计专业课程体系必须优化,教学内容、教学方法等都必须进行改革,以适应会计学的发展及培养高素质会计人才的需要。一、明确培养目标,优化课程体系会计学专业以往的课程体系侧重于理论知识,并且不必要的内容很多,专业的针对性不强。还有一些比较突出的问题,如课程结构落后;课程内…     

浅谈对会计学基础教学的几点认识

会计学基础是会计学基本理论和基本方法的专业基础课,目的在于帮助初学者理解会计学的基本理论和基本知识。会计学基础教学目的在于使学生能熟练运用会计学基本方法,较扎实地掌握会计学基础的知识体系,培养他们分析问题和解决问题以及掌握会计业务技术处理的初步能力,为后续会计专业课程的学习奠定基础。     

管理会计学期末复习提要

《管理会计学》期末考试形式为闭卷,试题的题型一般不会超出下列几种形式:简答题、填空题、论述题、判断正误并回答理由、选择题、业务题。为了帮助大家进行综合复习,现将本课程应理解掌握及一般了解的主要问题提示如下:第一章绪论1 简单了解管理会计的形成管理会计学是从财务会计学派生出来的一门独立     

会计学专业课程体系设置探讨

会计学专业课程体系的设置在高校的会计人才培养过程中居于核心地位。但目前我国应用型本科会计人才培养与社会经济发展需求存在着脱节的现象,结合会计学专业设置存在的问题,提出了结合社会需求完善会计专业课程体系、合理增加实训课程、加强对学生的职业道德教育等对策,为应用型本科院校的会计学专业课程体系设置提供参考。     

开放教育会计学专业实践教学反思

会计学是一门应用性很强的经济管理学科,开放教育会计学专业的学员不仅要进行基本理论和基本方法的教学,更要重视专业操作技能的培养,本文就会计学专业实践教学中仍然存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决办法。     

会计学硕士学位论文的选题与撰写

会计学硕士学位论文是考核会计专业硕士研究生综合运用所学知识进行理论创新或解决实际问题能力的学术论文。目前，会计学硕士学位论文存在选题陈旧、太大、平淡等问题，撰写时缺乏原创性和创新性。     

会计学专业自学指要

高等教育自学考试会计学专业包括专科和本科两个学历层次,其中专科段是报考人数较多的专业之一。为了帮助参加自学考试并且准备选择会计学专业作为所学专业的考生,了解会计学专业专科（本科）培养目标、课程设置、考试要求等有关事宜,下面对会计学专业加以介绍,以期对...     

基于ERP平台的会计学实验设计

分析了高校会计学实验的现状和问题,阐述开设基于ERP平台的会计学实验的价值。然后提出实验的总体设计框架和相关要素的方法与原则,并以用友U8系统为例进行了详细设计。提出了会计学实验中进行理论引导和精讲的重要性,并对如何进行理论讲解进行详细论述。     

如何提高基础会计学学习效果

基础会计学是经济管理类专业的一门专业基础课。涉及会计、财政、税收、金融、保险、工商企业管理等专业。基础会计学是应用性的经济管理学科，它阐明了基础会计学的基本理论和基本方法。本课程以借贷记账法为中心内容，以会计核算的七种专门方法为框架，阐述了会计核算的基本前提、基本原则、会计工作组织等理论问题，     

会计学教育专业教学改革的探讨

随着我国加入世界贸易组织及21世纪经济全球化的发展,会计学教育专业面临着新的形势和要求.高等职业技术师范院校开设的会计学教育专业肩负着培养会计师资的重任,而培养合格的会计师资是提高会计教育专业质量的关键.本文主要探讨新形势下我国会计学教育专业的培养目标、教学内容与课程设置问题.     

关于会计学原理课堂教学的思考

《会计学原理》课程是会计专业的入门课程,此门课程教学效果的好坏,对后续课程将起决定性的作用,本文结合会计学原理的课程特点、现在教学中存在的问题以及学生的学习特点,从会计学原理的教学内容、教学方法和手段、实训教学、考试方式等几个方面提出了进行相应改革的几点建议。     

会计学专业教学实践环节之我见

会计学的研究对象决定了它的本质是一门实践性极强的学科。针对现行会计学教学实践环节存在的弊端,更新教育理念,借鉴一些具体形式,以解决会计专业学生普遍存在的实际应用能力低下的问题。