试析案例教学法在西方经济学教学中的应用

西方经济学内容丰富、逻辑性强,学生接受起来比较困难.案例教学的拟真性、启发性的特点使其成为经济理论与实践的结合体.通过案例穿插、案例讨论、专题辨论等教学手段,使国外成熟的先进的市场经济理论生动的呈现给学生.     

案例教学法在西方经济学教学中的应用

将案例教学法引入西方经济学的教学,能够帮助学生掌握复杂抽象的经济理论,并提高学生学习经济学的兴趣,培养他们分析问题解决问题的能力。案例教学法在教学过程中可以采用多种有效的形式,但在实施时要注意案例选择以及与学生互动等问题。     

案例教学法在西方经济学教学中的应用效果分析

案例教学法是教学当中使用最为普遍、最为广泛的一种方法,而且是被国内外教育学家公认的能取得较好的教学效果的一种方法。这种方法同样适用于西方经济学这门专业基础课的教学,但是如何在课堂中使用案例,使用什么样的案例,是采用教师直接讲述的方法,还是和学生讨论的方法,还是其他的什么方法,才能取得较好的教学效果,还需要深入研究和分析。对案例教学法的应用效果进行分析探讨,有助于更好地开展教学,达到较好的教学效果。     

案例教学法在西方经济学课程教学中的应用

西方经济学是一门和现实生活联系非常密切的学科,采用案例教学法授课可以使一些抽象难懂的理论变得通俗易懂。通过教学实践证明,案例教学更受学生的欢迎,并能取得良好的教学效果。     

案例教学在西方经济学教学中的应用

西方经济学是一门理论性和实用性很强的课程,大量图形和数理实证分析去讲解基本原理,会使学生感到内容抽象枯燥,影响学习兴趣和积极性。在教学中适当地运用案例教学,可以使理论学习深入浅出,增强学生学习的欲望,提高学生的经济敏感度,培养学生的宏观分析能力。     

案例教学在西方经济学课程中的应用

案例教学对于西方经济学课程具有重要作用,但目前西方经济学案例教学的效果并不理想。本文剖析了西方经济学案例教学中存在的主要问题,并提出了有效实施案例教学的若干建议。     

西方经济学案例教学法探悉

文章对西方经济学课程特点进行分析,指出案例教学法在西方经济学教学中运用的重要性,在阐明运用案例教学应注意的几个主要问题的基础上,对西方经济学案例教学法实现路径进行探悉。     

谈案例教学在西方经济学教学中的运用

在我国社会主义市场经济不断发展和日益推行素质教育的今天,对西方经济学开展案例教学有着十分重要的意义。在探讨西方经济学案例教学必要性的基础上,提出了四种具体的实施形式,并指出在西方经济学案例教学过程中必须正确处理几个关系。     

案例教学法在高职西方经济学课程中的应用

西方经济学是高职经济管理类的基础课程,也是教育部规定的经管类专业核心课程之一,其理论性较强且包含大量数学公式和图形,高职学生理解起来比较困难。案例教学法对提高课程教学质量具有十分重要的作用,在高职西方经济学的教学方法改革中越来越受到重视。本文探讨了案例教学法在高职西方经济学课程中的几种应用方式,并对案例教学法在实施过程应注意的问题进行了总结。     

视频案例在西方经济学教学中的应用探析

西方经济学的教学特点决定了视频案例在其中能发挥较好的教学辅助作用。影视作品、时事新闻和知识科普类视频案例各有千秋,教师可根据授课的需要精选视频案例,在恰当的时机引入视频案例,从而达到提高教学效果的目的。     

案例教学法在西方经济教学中的应用

西方经济学是专门研究在市场经济这一条件下稀缺资源的有效配置的社会科学,一直被西方的国家称之为“社会科学的皇后”。在我国的社会主义经济市场的逐渐形成过程中,素质教育已经成了当前教育的目标,而对于西方经济学的这一内容新颖以及实用性较强的课程,要能够通过实际的案例进行融入才能够发挥实际教学的作用,也才能调动学生的学习积极性以及创造性。本文主要就案例教学法在西方经济教学中的相关问题进行探究,并对其的实际应用进行详细的剖析,希望能够通过此次的努力对这一领域的学术发展,起到一定的促进作用。     

西方经济学案例教学之我见

西方经济学是现代经济学的基础,当前的主流西方经济学是在发达国家众多经济学流派中脱颖而出的,其深奥的理论配合晦涩的数理分析,对中国现实经济具有重要指导意义。案例教学,在西方经济学教学中,可以使理论学习深入浅出,培养学生学习的欲望,提高学生对事物的经济敏感度,并发展学生宏观分析能力。同时,也要区分好案例教学与教学目的以及其他教学方法的关系,并做好传承已知,探索未知的工作。     

西方经济学案例教学的实践与应用

西方经济学是一门理论性和应用性都很强的课程,大量的数学公式、图形、曲线、规律都比较抽象,使学生感到枯燥难懂,还产生畏难心理。为了使这些抽象的理论具体化、形象化,培养学生对西方经济学的学习兴趣,提高学生用所学理论分析和解决实际经济问题的能力,在西方经济学教学中引入案例教学法无疑是一个有效的选择。本文运用举例法阐述了在《西方经济学》教学中引入案例教学的必要性、功能、《西方经济学》教学案例的特点、来源以及实施案例教学应注意的问题等五个方面的内容。     

案例教学法在高校教学中的应用初探——以西方经济学教学为例

西方经济学是高校经济管理类的专业基础课,实践证明,在西方经济学教学中应用"案例教学法"效果较好。它提高了学生学习的兴趣,使其能更好的理解西方经济学理论。目前,高校的西方经济学案例教学中仍然存在着一些问题,需要教师、学生、高校管理者三方面共同努力,使案例教学法在西方经济学教学中得到合理应用。     

西方经济学案例教学改革研究

西方经济学是我国高等院校经济与管理类专业重要的基础课之一,理论性和实用性都很强。案例教学法在西方经济学课程中得到了广泛应用。案例教学虽然使晦涩的理论通俗化,提高了学生学习的兴趣,增强了学生观察经济的敏锐度,但同时,案例教学目前也存在一些问题,需要教师根据现实经济发展的要求,通过多种方式,多种手段进行案例教学改革,以便更好地理论联系实际,指导实践。     

西方经济学课程案例教学研究

案例教学法在我国的经济学教学实践中已得到较多应用,但受多方面因素的限制,实际效果并不十分理想。本文阐述了案例教学对于西方经济学课程的重要作用,剖析了当前案例教学中存在的主要问题,针对这些问题提出了若干改进教学效果的建议。     

浅议西方经济学案例教学的改进

案例教学,又称为范例教学法,最早可以追溯到古希腊、罗马时代。但它真正作为一种成熟和系统的教学方法,却是1870年在美国哈佛大学法学院兴起并逐步发展起来的。所谓案例教学就是利用典型事例进行教学,使学生能通过对特殊的、典型的事例进行分析,进一步理解和掌握理论教学中的概念和原理,在此基础上培养学生独立分析问题和解决问题的教学方法。     

案例教学在高职西方经济学课程教学中的应用

西方经济学是高职经济管理类专业的核心课程,而案例教学作为西方经济学的辅助教学方式收到了良好的教学效果：针对西方经济学的教学特点及本人多年对本课程的教学总结,本文提出高职类院校西方经济学案例教学的五种组织方式,并且指出了在案例教学中应该注意的五大方面问题。     

阶段化视角下西方经济学案例教学法的实施

将案例教学法引入西方经济学的教学能够提高学生的学习兴趣,并培养他们分析问题解决问题等各方面的综合能力。本文分析了学生在学习西方经济学的不同阶段所体现出来的经济学思维特征,提出案例教学的阶段性教学目标,并在此基础上有针对性地指出西方经济学案例教学在各个阶段应采用的案例和授课形式。     

案例教学在西方经济学中的运用

案例教学作为西方经济学的辅助教学方式收到了良好的教学效果。针对西方经济学的教学特点,在探讨西方经济学案例教学必要性的基础上,提出了选编西方经济学案例应注意的问题、具体的实施方式以及在西方经济学案例教学过程中应正确处理的几个关系。