当代大学生社会责任感教育探究

社会责任感的教育与培养不仅关系到当代大学生的健康成长,而且关系到国家的发展和社会主义事业的兴衰。社会责任感是检验大学生是否成熟和实现社会化的重要标志之一。当代大学生社会责任感缺失影响了他们的健康成长。引导和培养大学生勇于承担社会责任是加强大学生思想政治工作的紧要任务。要紧密联系社会、学校和家庭实际,认真研究当代大学生的特点,同时采取有效措施是增强大学生社会责任感、促进他们成长成才的必要途径。     

当代大学生社会责任教育的思考

当代大学生是弘扬和培育民族精神的重要力量，承担着全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的光荣使命，他们的责任意识如何，直接关系到我们国家的未来和民族的前途。培养当代大学生社会责任意识刻不容缓。     

当代大学生人生价值观的现状及导向对策

当代大学生具有强烈的爱国热情和建设祖国的使命感 ,渴望投身社会实践和参与社会活动 ,他们重视发挥个人的主观能动性 ,这是主流。但同时我们也应看到 ,当代大学生的价值观也存在不少问题。有些大学生把人生的价值转向获取狭隘的自身利益上 ,出现了背离社会和集体利益的追求自我价值的倾向。培养和引导当代大学生树立正确的人生价值观 ,首先要采用课堂学习与业余学习相结 ;其次要给他们树立学习榜样 ;再次要组织他们参与社会实践 ,进行社会调查。     

大学英语交际能力培养中存在的问题及对策

本文全面深入地分析总结了影响当代大学生交际能力培养的诸多问题,并针对这些问题提出了如何有效培养大学生交际能力,特别是听说能力的对策,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际,以适应我国社会发展和国际交流的需要。     

当代大学生的需要与动机浅析

需要和动机是人生的行为驱力，思想政治工作者要正确认识当代大学生需要结构的特点，有针对性的开展工作，培养大学生正确高尚的动机品质，激发他们的求知欲望，培养他们浓厚的学习兴趣，以利于大学生的成才。     

当代大学生的问题意识及其培养

问题是科学研究的起点,也是创新的生长点,问题意识是促动主体进行创造性活动的内驱力．是当代大学生应当具备的基本素养。尽管当代大学生出生成长在一个相对多元化的社会环境,相对具有更为开阔的思维和视野,但长久受制于应试教育而形成的被动学习习惯使他们在进入大学校园之后仍然不能摆脱应试性学习思维,大部分学生既提不起发现问题的兴致也缺乏提出问题、分析问题的技能。培养大学生的问题意识,需要学校在制度层面提供基本条件,教师在教学中积极尝试有益的探索和改革。同时也需要学生自身的努力和配合。     

新形势下如何培养80后大学生的创业精神

作为当代大学生的主体——＂80后＂大学生,他们的就业一直是社会关注的焦点,作者认为不论是就业还是创业,当代大学生都必须具备创业精神,本文通过分析＂80后＂大学生的性格特点,结合创业精神的实质,对＂80后＂大学生如何培养自身创业精神提出了一些建议,使他们能够更快更好地融入社会,成功的就业和创业。     

大学生存在的心理问题及对策

大学生是祖国未来的建设者和领导者,与祖国的发展息息相关,他们的心理健康与否,不仅影响到他们自己的学习和成长,也关系到整个社会的发展。本文主要论述了当代大学生普遍存在的心理问题,分析了产生心理问题的原因,并提出了解决问题的基本对策,旨在提高当代大学生的心理素质,为国家和社会培养出高素质的优秀人才。     

论当代大学生责任意识的缺失与构建

当代大学生是全面建设小康社会的主力军,他们的责任意识关系到国家和民族的兴衰、中国特色社会主义事业的成败。当前,由于种种原因,大学生的社会责任意识趋于淡化的现象令人担忧,如何使他们担负起新时期历史重任,培养大学生强烈的社会责任感,显得极为迫切和重要。     

呼唤高校教育人文精神的回归

在高校扩招,高等教育日渐脱离精英化,就业竞争压力日渐凸显的社会背景下,原本高校教育所致力于的人文精神的培养也渐趋淡化。目前高校大学生中不乏诚信缺失、对社会事件的参与态度淡漠被动、缺少学术精神与创新精神等现象。本文拟对当代大学生人文观念缺失等现象进行分析,寻找建立当代大学生人文观念教育与培养的有效途径,从而使大学生以更为主动与积极的态度完成大学的学习生活。     

超越自我 适应发展——大学生心理健康重要性及必然性的探析

在知识经济时代，生逢其时的大学生将面临更多竞争与挑战；健康的心理不仅关系到大学生个体的学习、工作和生活的正常进行，而且关系到他们能否成为一名新世纪合格的建设者和接班人；高等教育工作者必须重视大学生的心理健康教育，明确当代大学生心理问题及特点，采取多种心理调适措施促进大学生的心理健康，提高他们的社会适应能力。     

学习古典诗词与提高学生全面素质

培养全面发展的高素质人才是高等院校的历史使命，作为培养基础教育合格师资的地方高师院校，尤其是如此。如何切合实际探索一条提高学生全面素质的有效途径，是摆在我们高等教育工作者面前的一项重要任务。笔者认为：中国古典诗词是中国传统文化中的精华。认真学习中国古典诗词中的优秀精华，对于当代大学生全面素质特别是思想道德素质的提高，促进社会的整体文明程度，具有十分重要的现实意义。一、中国古典诗词具有得天独厚的感染力　　当代大学生是具有强烈感情的一个群体。他们具有较高的思想修养和知识水平，又具有年轻气盛、敏锐冲动…     

当代大学生政治观调查报告

当代大学生是为适应经济社会发展对高素质劳动者的需求而培养的既须具有专业科学技能又须具备合格政治素质的高素质知识群体，他们的政治素质如何，直接关系到社会主义事业的兴衰成败。因此就大学生比较感兴趣的社会政冶问题进行调查，在此基础上，分析当前大学生政治观的现状，以便提出建议和措施进一步加强对当代大学生思想政治素质的教育和引导。本调查报告的内容包括：此次调查问卷的设计情况；实施调查的情况和调查对象的基本情况；对调查所得数据资料的分析；针对大学生思想政治现状提出的若干建议。     

当代大学生政治观的现状与思考

大学生的政治观是大学生观察和分析政治现象和政治问题的基本出发点 ,他们的政治素质如何 ,直接关系到社会主义事业的兴衰成败。文章在对大学生比较敏感的社会现实问题进行调查后 ,分析了当代大学生政治观的现状和特点 ,并提出了培养当代大学生树立正确政治观的具体措施。     

影响本科生学习相关因素的调查与思考

大学教育是培养我国高素质社会建设人才的关键阶段,促进大学生自主学习,提高学习兴趣是高等教育者肩负的重要责任。当前,在纷乱复杂的社会环境影响下,部分在校大学生丧失学习兴趣。本文通过对在校大学生进行问卷、座谈等方式,发掘影响当代大学生自主学习的主要因素,提出激发学生自主学习的措施,提高学生学习兴趣。     

You Teach or I Come to Learn--一份关于大学生学习态度的调查

针对外教提出的中美大学生的差异，进行一系列调查研究，证实中国大学生在学习态度上仍是被动的，他们对学习的责任认识不清，对教师的依赖过大，导致在学习方法上简单、机械，缺乏创新精神。根据这些问题中国大学生应调整学习态度，变被动为主动，自己承担起学习的责任。学习方法上积极利用一切教学手段，以具体的教学任务为中心，不断实现i 1的累进，并从中培养探索精神和科研能力。     

大学生挫折教育策略探究

对大学生进行耐挫折教育是培养大学生良好心理素质，提高大学生心理健康水平的重要内容。当代大学生由于家庭、社会和学校环境，学习、生活条件相对优越，加之我们的教育中忽视对他们进行意志磨练，因此，部分大学生在学习、工作、生活中一旦遇到困难障碍，主观愿望与客观实际、理想与现实发生脱节造成挫折时，便惊慌失措，陷入长时间不良情绪的困扰而不能自拔，有的甚至会走入极端，造成严重后果。     

高校辅导员如何做好大学生心理辅导工作

大学生正处于身心成长的重要时期,在当前的社会发展背景下怎样来帮助大学生培养健康的心理,提升大学生的心理调适能力和社会适应能力,是当前高校思想政治教育工作必须解决的重要课题.辅导员承担着培养人、教育人的重任,对大学生身心的健康成长具有非常重要的作用.作为高校教师队伍的重要组成部分,辅导员和大学生的学习生活接触最为密切,他们是开展大学生心理辅导工作的最佳人选.本文从辅导员进行大学生心理辅导工作的必要性出发,主要分析了当代大学生存在的心理问题以及辅导员如何开展好大学生心理辅导工作.     

大学生品德形成的心理过程分析

当代大学生具有较强的开放性，他们思维敏捷，思想活跃，最容易受道德价值观多元化的影响。同时，由于社会环境的复杂性，使大学生面对的道德环境也越来越复杂。因此，我们应在把握大学生品德形成的心理规律的基础上，有针对性地提出相应的措施和方法，培养其良好的道德品质。     

成材，从心开始

当代大学生的心理素质不仅影响到他们自身的发展，而且也关系到跨世纪人才的培养，关系到全民族素质的提高。本文分析了当代大学生心理问题的存在的原因，大学生心理问题的存在是社会、家庭、学校教育和大学生自身的素质综合作用的结果，因此要走社会、家庭、学校与自我调适相结合的道路探索解决大学生心理问题的途径。