对构建基于校园网的多媒体课件库与素材库的研究

基于校园网的多媒体网络教学正在各大高校中迅速发展,研究基于校园网的多媒体素材库课件库的建设正成为现代教育技术与网络教学的首要任务。课件库收集各院系、各专业师生的课件作品,它必须支持用PowerPoint、Authorware、Director、Flash等多媒体工作平台制作的电子教案或资料型、自学型课件的上传与下载。多媒体素材库的内核主要由全文检索系统、信息发布系统、流媒体服务器系统组成,多媒体素材和课件的管理、检索和应用,需采用关系型的大型数据库。     

构建基于校园网的素材库提高多媒体课件制作效率

本文通过分析多媒体素材的类型及特征,探讨基于校园网的多媒体素材库的建设及技术构架,对构建多媒体素材库,提高多媒体课件制作效率进行了探讨.     

第三代计算机辅助教学软件系统--积件

积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体信息资源的教学软件系统.积件系统的开发分为积件库和积件组合平台两部分,主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具,要求设计一个开放型的制作工具作为积件组合平台使用.积件是与现代教育思想相适应的技术手段,将推动人们学习方式和教育方式的一次革命,可谓之第三代计算机辅助教学软件系统.     

关于课件网络化的思考

课件网络化包括教学课件设计方式网络化和课件资源网络化.前者应注重体现实用性、直观生动性、反馈性和因材施教性;后者则应侧重于素材库、媒体教学资料库和教学单元库三大模块的建设.     

小学自然学科多媒体素材库的开发与探索

目前,多媒体教学已渗透到所有教育学科及教学过程,计算机已成为不可缺少的教学工具。然而,我国可供教学上使用的软件数量滞后于中小学信息技术教育的发展,远远不能满足中小学教育教学的需要,其中适合教师“个性化”使用的更少。小学自然学科课件也处于匮乏状态,而让教师制作适合自己自然课教学使用的所有课件,既费时又费力,也不太现实。因此应尽早为教师提供既不受教学方法制约又与每人的教学风格无冲突、具有单一主题或内容(其呈现方式可以是文本、图形、图像……)的集汇的多媒体素材“库”,教师可利用多媒体素材库中的素材方便、快捷地“组装”出符合自己需要的教学软件。现在笔者以“小学自然学科多媒体素材库”为例,谈谈对“多媒体素材库”的开发与建设。     

多媒体教学和多媒体课件设计

制作多媒体课件要遵循一定的原则,并准备必要的素材库,选择合适的制作工具.     

卫生职业教育《人体寄生虫学》素材库的建立和应用

随着计算机多媒体教学的普及,卫生职业教育《人体寄生虫学》课程的教学得到很大提升。随之而来是教学素材资源缺乏,制作一套《人体寄生虫学》素材库为教师制作课件使用,可大大节省时间提高效率。教师在使用素材库时应该选择适当的软件,制作出高质量的课件,以使教学效果达到最大的优化。     

基于WEB的多媒体素材管理库的开发与应用

在教育领域,多媒体技术在教学过程中已经得到了广泛的应用,这就对多媒体素材库提出了新的要求。多媒体素材库是多媒体课程正常进行的重要保障,需要不断完善多媒体素材库,通过建立多媒体素材库,使教师在进行课件制作时能够更加便利,学生也能够根据自己的需要找到自己想要的资源,从而保证教学工作的高效进行。     

论多媒体CAI课件(积件)开发的模式和多媒体素材库(积件库)的规划与建设

当前 ,多媒体 CA I课件已成为我国软件界和教育界研究、开发与制作的热点。然而 ,多媒体CAI课件的质量和水平依然参差不齐、喜忧同在 ,多媒体 CAI繁荣的局面依然没有出现。笔者认为 ,课件开发的模式不合理 ,多媒体素材库 (积件库 )严重匮乏是诸多原因中的主要原因。本文以繁荣我国多媒体 CAI事业为出发点 ,从多媒体 CAI教学理论与实践相结合的角度 ,对课件 (积件 )开发的模式和多媒体素材库(积件库 )的规划与建设问题提出了自己的看法     

信息技术与中学地理课堂教学整合的有效策略探析

在现代地理教学实践中,广大地理教师都在积极地探索信息技术在课堂教学中应用的最佳途径,并在此领域取得了丰硕的成果,总结了丰富的经验,但也存在着一些问题.如课件过于程序化,不易修改;素材花哨,过分强调观赏性;网上阅读,学生难于控制;看多讲少,难点重点模糊;板书切换快,难以形成知识结构等.针对相关问题,笔者结合教学实践,谈谈信息技术与地理课堂教学整合的一些思路和看法. 一、设计易于操作的课件,建立素材库 实施中学地理多媒体教学,课件设计是关键,根据以往经验,课件制作切忌过分花哨,美观大方易于操作的课件才是我们追求的目标,因为它朴实无华、简便易行,能真正起到辅助教学的良好作用.日常教学工作中,地理教师一般人少课多、工作负担繁重,如果经常制作课件,要花费大量的时间,在如今视效益为生命的竞争年代,要想把信息技术很好的应用于教学之中,就要建立一个完整的地理课堂教学的素材库,它包括课堂教学所需的各种"零件",如:文字、图像、动画、声音等,以便每位教师能够快速地根据教学实际,剪取素材,自由组合,实现自己的教学思想.     

基于EJB的多媒体课件库构建技术

针对现有多媒体课件库中存在的课件结构固定、难以修改和数据冗余量大等问题,提出了用EJB组件技术实现一种基于素材库的多媒体课件库,解决了教学素材管理、重用和拼装等问题,从而提高了课件库的灵活性及课件开发工作的效率。     

第三代计算机辅助教学软件系统—积件

积件是由教师和学生根据教学需要自己组合运用多媒体信息资源的教学软件系统。积件系统的开发分为积件库和积件组合平台两部分，主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具，要求设计一个开放型的制作工具作为积件组合平台使用。积件是与现代教育思想相适应的技术手段，将推动人们学习方式和教育方式的一次革命，可谓之第三代计算机辅助教学软件系统。     

浅谈多媒体课件制作及课堂教学

笔者结合自身教学实践,针对多媒体课件制作及课堂教学进行了详细阐述。用心制作多媒体课件是保证多媒体教学质量的前提和基础,包括广泛收集资料、建立课件素材库,根据教学对象合理组织教学内容,熟悉软件,掌握用法,把握原则,制作运用多媒体课件等步骤。精心组织课堂教学则是提高多媒体教学质量的关键,可以概括为控制好上课的节奏,突出重点难点,创设互动教学情境,体现教师的主导作用和学生的主体地位,将多媒体教学和传统教学方式有机结合等原则。     

关于网络多媒体课件素材库建设的思考

本文讨论了建设CAI课件的素材库的特点、方法和步骤,并对于建设过程中的一些问题提出了建议。     

多媒体教学在汽车维修专业课中的正确运用

建立汽车维修专业教室，建立多媒体课件素材库，提高多媒体课件的制作水平，并将多媒体教学方法与传统教学方法结合起来，合理利用、优势互补，才能提高教学效果、提高教学质量。     

关于网络多媒体课件素材库建设的思考

本文讨论了建设CAI课件的素材库的特点、方法和步骤，并对于建设过程中的一些问题提出了建议。     

多媒体辅助幼儿英语教学中课件制作存在的问题及对策

本文通过列举课件制作中存在的几个问题:交互性不强,缺乏艺术性,忽视语言情景的设计等,结合课堂教学实践从建立多媒体素材库,激发幼儿学习兴趣,体现艺术性,突出实用性,增强交互性等几个方面谈了作者在多媒体辅助幼儿英语教学中课件制作上的一些观点。     

当前计算机辅助教学中存在的问题与对策

当前计算机辅助教学中存在着课件的制作、使用与教学的要求脱节；模式固定，缺乏教学思想和教学设计；内容简单，表现形式单一；缺乏交互性；偏重形式，忽视内容等问题，针对这些问题，文章提出了正确认识和理解计算机辅助教学；优化教学课件开发模式；提高自制课件教师的计算机水平；加强多媒体素材库的规划和建设；强化教学课件的综合艺术效果等对策。     

利用“豪杰”装饰物理课件

“豪杰超级解霸3 0 0 0”能播放各种CD、CVD、SV、VCD、DVD、MP1、MP2、MP3等格式的文件,因具有图像稳定、画面丽质,声音清纯,化腐朽为神奇、变模糊为清晰的特殊效果而被广泛应用于电脑之中.此外,它的抓图、连续摄像、截取视频、截取音频的功能又给我们制作生动活泼、栩栩如生、视听效果极佳的教学课件提供了便利.一、抓取图片无论使用什么操作平台,在制作一节完整的高水平课件的时候,总想别出心裁加大可视性,聚合学生精力.通常情况下,课件的首页是以背景加字幕的形式出现;背景要映呈课件的主题,需要精心加以挑选.当你浏览了素材库…     

机械制造基础课程数字化教学资源库的建设

提出了机械制造基础课程数字化教学资源建设内:建立电子教材及教案、各类型多媒体教学课件建设、试题库建设、工程案例教学素材库及工艺技术虚拟仿真素材库建设等。数字化教学资源以先进材料成形技术及机械加工工艺为核心教学内容,以课程网站为依托构建立体化、多层次、精品化教学资源,克服传统教材的单一式教学,对提高教师教学水平与技能,综合提高学生工程实践能力,提高教学效果发挥重要作用。