语文课的“废话”艺术

讲课,还需要废话?纯属废话。我相信,不少人在看到我这个论断时,会产生如上的想法。不急,且听我慢慢道来。“据说,一位西方的汉学家,在看过许多当代中国长篇小说后感慨,中国的小说都是些故事提纲。这话让人惊醒。故事提纲云云,不过是说中国的小说写得太粗、不丰腴。原因或许还有     

以后的从前

一般来说,这是废话,以后的从前便是现在。生活很不快乐,这是我近来惟一感悟到的一件事。当我坐在教室里时,长久不下雨的空气中有一种浑浊、压抑的气味,令人十分郁闷。所以我很沉静地坐着,犹如一尊石像,又犹如一个没有灵魂的躯壳,总而言之,感觉一切都很麻木。     

哈佛大学那些怪异的教授们

<正>美国大学的教授形形色色,有讲课的教授、做研究的教授、写书的教授,还有荣誉教授等等。像著名的思想家、让学生痴迷的"名嘴"爱默生就是讲课的教授,劳伦斯和吉尔伯特就是做研究的,他们捣鼓出了原子弹,发现了DNA。我做访问教授主要是写书。美国大学很重视著述,不论是哪类教授,如果没有新著述都做不下去。因为你就是讲课也不能按前人的旧章照本宣科,必须有新     

笑话一箩筐

简单的问题某生物学教授常到各大学去讲授“遗传学”。有一次在去讲课的途中,司机对他说:“教授,我听你的课已不下五十次了,我已记得滚瓜烂熟,我敢说,这堂课我也能教。”     

80分钟环游世界

一天早晨,在操场上,每个人都在谈论暑假里的学习和生活……我学会了许多电脑程序操作,如修改图片和数码扩放,还有……我学了拳击!好,我……哦,鲍普来了。嗨,鲍普!嗨……我听说你得了一个潜水冠军,是吗?什么?努力学校抱歉!鲍普!是我的错。我给他们看了我们露营时的照片!扑哧!我想你们都没有我那样幸运!整个夏天,我和我的叔叔在纽约度假!……他还介绍我认识了朱力亚·罗伯孜。哇!我从加勒比带来了一顶太阳帽给你……谢谢,阿努什卡!一顶太阳帽!哈哈!几分钟后……今天早晨我想让大家考虑……废话、废话……废话、废话……注意力集中,不要讲废话…     

说废话

我喜欢说废话。我本身就是一个废话比较多的人。按照同学的说法,就是十句话九句半是废话,其余半句是脏话。其实,我没那么多废话,另外,我对脏话不太感冒。神行太保:这篇文章写得挺新奇,提出的观点也很不一般。     

无用之用

有位教授说,聊天就是用说废话的方式沟通感情。对,我知道自己说的都是废话,这有什么难为情的?人活着,如果只说有用的话,只做有用的事,就太累了。每次计算话费的时候,我才能意识到自己究竟有多少废话。其实我不是个话多的人,平时去图书馆或上课几乎总是独来独往。但也许是说话的机会太少,如果哪一周不跟闺蜜煲电话粥,我就感觉憋得慌,好像再不说话就要丧失语言能力似的。以前,用手机打长途太贵,我就买IC卡去公共电话亭打电话,一分钟一毛钱。即便是这样,一张20元的卡,畅快地聊完一次,最     

对亲人最大的爱是什么

时常有学校邀请我去讲课,包括北大清华。由于25年来我是《童话大王》月刊的唯一撰稿人,每个月要写十万字左右的文学作品,有时我不得不谢绝学校的讲课邀请。我从来不拒绝的,是少管所。我觉得像我这样的没上过什么学还有过被学校开除经历的人说的话,少管所的孩子听得进去,可能会比教授甚至两院院士甚至诺贝尔奖得主去少管所讲课效果好。     

老贾仍活在我们心里

贾植芳教授是我相见很晚的朋友,同时我们也是相见恨晚的朋友。彼此都喜欢讲真话,不喜欢听套话、废话、大话。我完全不知道他五十多年前的情况。那时他生活、读书、上学、工作在哪里。     

废话回收公司

平时,我们生活中的废话太多了。如果不说出来憋得难受,说出来又会让人厌烦,于是我决定开一家废话回收公司,让废话变废为宝。一个废话回收机可回收100句废话。当废话回收机听见废话时,它会     

为了教育，乐观而豁达的一生——怀念梁志檠同志

2012年岁末,北京师范大学老教授协会邀我在北师大学生活动中心给幼儿园教师讲课,梁志粲来陪我,她带着一份《光明日报》,上面有一整版篇幅刊登着卢乐山教授的事迹。她指着报纸说,这是她组织的稿件,问我看到这篇报道没有。我说看到了,我每年订有《光明日报》。     

废话演说家

我们上课都喜欢讲废话。不过汪小中好像更加喜欢讲废话。喜欢讲废话的人会被老师叫了站起来:你给我站起来!可是汪小中更加喜欢讲废话了,老师反而不说你给我站起来!了,老师只说:你越来越喜欢讲废话了是不是?因为老师知道他越来越喜欢     

保护地球

我来自玛莉安瑞星球,是一个负责星球安全的教授。每天,我都在给学生们讲课,玛莉安瑞星球也是安详平静的。可是,星球上的安详在阴沉的一天里被打破了。星球上的警报器响了起来,随之是安克教授的声音:“里娅教授,请马上到警察安全局,星球     

简单的问题

某生物学教授常到各大学去讲遗传学"。有一次在去讲课的途中。司机对他说:"教授,我听你的课已不下五十次了。我已记得滚瓜烂熟,我敢说,这堂课我也能帮。" "哦!是吗?好啊!那等一下我们互换角色。"     

拼地图与逆向思维

教授正在准备讲课的稿子,他的小儿子却在一边吵闹不休。教授无可奈何,便随手把旁边杂志上的一幅世界地图撕成碎片,说道:"约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你奖励。"教授以为这会使约翰花费整     

洞悉课文的底里

教课必须备课,备语文课必须钻研课文,凡语文教师都懂得这个道理,有什么可多说的,岂不是废话?其实不然。钻研课文大有学问,是语文教师基本功力所在。 不怕青年朋友笑话,这方面我有过不少教训。讲课有时要言不烦,一语破的,原因是对课文有较深入的理解,心中有底;有时却废话很多,兜来兜去,犹如“围城”。就是攻不进去。原因何在?大多由于对课文中探讨的问题一知半解,或生吞活剥。以其昏昏,怎可能使人昭昭?学生当然如坠五里雾中,获得的往住是负面效应。     

远程教学谱新篇——阜新电大网上教学侧记

前不久,笔者拜会了辽宁广播电视大学阜新分校的几位好朋友。一见面,他们就急不可待地高兴地对我说:“我们从网上听到北京大学化学系教授蒋硕健先生的讲课啦!”那是1998年11月29日,著名化学专家蒋硕健教授在北京给千里之遥的阜新电大师生在网上讲课,学生们不仅听到了蒋先生的声音,也看到老师的形象和实物演示,互相     

我们该教给学生什么

最近,我有幸参加了国家级骨干教师培训.在这期间,我聆听了很多专家的讲课,使我收获很大,感悟颇深.尤其是申建春教授讲课,观点鲜明,语言犀利,思想深刻,对我们这些多年来淹没在课改大潮中的教师如同当头棒喝!"小学教师到底教给学生什么?"     

李燕杰盛赞方永刚

4月2日下午,我去首都师大探望我的大学老师,著名演讲艺术家李燕杰教授,他上午刚去北京大学讲课,午后仍精神抖擞地和我谈起方永刚.     

我的学费谁买单

寒假到了，我来到省城的师大参加面授学习。这是我的第二个本科学位。一天，我和教授闲聊，教授说，你为什么不参加硕士班的学习?我一时有点窘迫，只好说，自己的本科底子薄，想多学点东西。教授似有所悟，又问，你是自费吧?我点点头。教授和我谈起他在硕士班讲课的见闻，我听了不禁心神向往。现在各个学校常有一些人的仕途犹如火箭般直线上升，