试论新时期统一战线的基本特点

一九七八年十二月,党的十一届三中全会正确地分析了我国社会的阶级状况的根本变化,指出阶级矛盾不再是国内的主要矛盾,果断地停止使用以阶级斗争为纲的错误口号,把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来.党的十三大,提出了新的历史时期的总任务:团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家.党在新时期的总任务和国内阶级状况的变化,决定了革命统一战线进入了一个新的历史发展阶段.本文试从新时期统一战线的对象、性质、两个联盟及我党政策等方面的新发展,对新时期统一战线的基本特点进行初步探讨.     

试论新时期云南统一战线的特点和优势

统一战线是在一定的历史条件下,为了达到一定的政治目的,由社会不同的阶级、阶层、集团、派别、政党之间结成的联盟或联合行动。革命的统一战线是这样,反动的统一战线也是这样,其他各色各样中间势力的联合行动也是如此。古今中外概莫例外,所不同的只是性质、目的、阶级内容不同而已。     

新时期统一战线的特点

统一战线的理论,是毛泽东思想的重要组成部分。以毛泽东同志为代表的中国共产党人,在中国革命斗争实践中,从中国实际情况出发,创造性地运用和发展了马列主义关于同盟军的思想,制定了一整套关于统一战线的理论和策略。其基本思想是:调动一切积极因素,尽量化消极因素为积极因素,     

新时期统一战线的新特点

统一战线是中国共产党总路线总政策的重要组成部分,也是毛泽东思想的一个重要组成部分。实践正明,它不仅是中国民主革命取得全国胜利的三大法宝之一,而且是我们党取得社会主义现代化建设事业胜利发展的一个重要法宝。然而今天有些人错误的认为,“统战不统战四化照样干”,民主党派将“一代而至”“可有可无”了;还有人错误的认为,“四化靠统战”,民主党派也成为工人阶级政党了。这些错误认识,对巩固和发展新时期的统一战线是非常有害的。我们必须澄清思想,端正对新时期统一战线的认识。     

新时期统一战线的若干特点

统一战线,是我们党领导中国革命取得胜利的一大法宝。也是现阶段领导全国各族人民夺取现代化建设胜利的法宝。然而,在新的历史时期,由于形势和任务发生了巨大变化,社会关系发生了巨大变化,统一战线与过去相比不能不具有一些新的特点。正确认识这些特点,对于做好统战工作,巩固和发展爱国统一战线,推进我国的改革开放和社会主     

浅析邓小平新时期统一战线的特点

邓小平新时期统一战线呈现许多新特点，主要是：立足的经济基础发生质的飞跃；突出了爱国性和大团结主题；“一国两制”展现其丰富多样的新格局；面临的形势和任务更加复杂。     

试论新时期高等学校思想政治工作的基本特点

在建设有中国特色的社会主义过程中,高等学校思想政治工作有哪些基本特点?笔者认为有以下四个方面。一是长期性。我国目前仍处在社会主义的初级阶段。建设有中国特色的社会主义是一个很长的历史时期的任务,需要培养一代又一代宏大的知识分子队伍。这支队伍的思想道德素质和科学文化素质如何,关系着我国社会主义事业的前途和命运,这就决定了作为高等学校     

论邓小平新时期统一战线思想的特点

邓小平新时期统一战线思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。它是邓小平运用马克思主义观点,在对我国国内阶级关系的根本变化和党的工作重点转移的新形势进行科学分析和认真研究基础上提出来的。它反映了我国新时期统一战线工作的客观规律,具有鲜明的时代特色,进一步丰富和发展了马列主义毛泽东思想关于统一战线的理论。认真学习和研究邓小平新时期统一战线思想及其特点,对于我们高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜,继续发展壮大新时期的统一战线,具有重要的理论意义和现实意义。     

浅论邓小平统一战线理论基础及新时期统一战线的基本工作原则

统一战线理论是邓小平理论的重要组成部分，马克思主义关于人民群众的观点是其理论基础，而求同存异、体谅包容是新时期我党贯彻统一战线理论，开展统一战线工作的重要原则。     

新时期人民内部矛盾的基本特点

随着改革开放的深入，当前人民内部矛盾呈现出了诸多主体趋于多元、经济利益性凸显、关系越来越复杂等与过去不同的特点。要在继承和发挥传统的基础上，坚持正确的原则，使之纳入到符合社会整体要求的轨道。     

试论新时期高校统一战线的优势及其作用

新时期高校统一战线工作应发挥独特的人才资源优势、沟通党内外联系的优势以及与社会广泛交往的优势,紧紧围绕高校的中心工作,为深化教育体制改革服务,为教学、科研服务,为大学生思想政治教育工作服务,为维护高校稳定服务,为坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度服务,为推进高校的民主建设服务。     

试论邓小平的我国新时期统一战线唯物辩证观

辩证唯物主义和历史唯物主义是科学的世界观、方法论,是人们正确认识世界的精神武器。它的基本点是唯物论和辩证法的统一。邓小平同志把这个基本点具体化为“解放思想、实事求是”和“要照辩证法办事”相统一。这是邓小平同志观察和处理一切社会问题的思维基点,也是邓小平同志的我国新时期统一战线唯物辩证观的基点。唯物辩证的观点、方法贯穿于邓小平同志新时期统一战线的各个方面,本文仅择其五个主要方面试作论述。     

试论网络语言的基本特点

网络语言存在于人们网络生活的共时差异和历时变化中,在不同的网络平台、不同的使用者之间是有差异的,并且随着时代的前进而不断地变化.网络信息交际、交流的不同承载平台的高度互动和参与性,促进了网民之间的人际交流.网络人际交流文本中的语言,是基于网络环境及网民文化背景所创造出来的词语或用法,相对其所属的现代汉语来说,大多没有明确的文体意识,缺少严格的审美或教化特质,追求所谓的时尚和自由,在表达形式上呈现自由随意、天马行空的特色,令人耳目一新;并且在网络信息交际、交流的频繁使用中被越来越多的网民接受并约定俗成,从而形成了比较固定的用法,有了相对明确的含义.     

论中国共产党统一战线理论与实践的基本特点

本文论述了我党统一战线理论与实践的基本特点。认为 ,从我党统一战线理论实践的发展历程看 ,具有四个基本特点 :基本原理的连续性 ;发展进程的阶段性 ;理论逐步走向系统性 ;工作逐步实现规范化。     

试论我党协调统一战线内部关系的基本原则

试论我党协调统一战线内部关系的基本原则李宗楼党的统战工作的根本任务，是通过协调统战力量之间的关系，团结一切可以团结的力量，为实现党的中心任务服务。而要协调各统战力量的关系，就必须根据统一战线实际情况确立一定的原则依据。我们党在长期的统战实践中倡导形成...     

试论新时期中职学生的特点及提高德育实效的基本对策

新时期中职学校学生的特点发生了深刻变化,究其原因是多方面的。如何有针对性地提高中职学校德育实效？一要转变教育的价值目标观念;二要调整预定目标,修正教学内容、方法、手段上的差异性;三要正确处理＂教育＂和＂教学＂的关系;四要强化管理意识;五要建立和完善奖惩制度,依章管理;六要以人为本,体现人性化管理理念;七要广泛开展第二课堂活动,加强学生的＂三自＂管理能力。     

试论社会科学研究的基本特点

本文从社会科学研究与自然科学研究的比较中，深入分析了社会科学研究的基本特点。明确提出：社会科学研究具有以社会为实验场所、受“从权因素”的制约、受个人因素的影响以及为社会变革提供思想理论先导等特点。对这些特点的深刻认识与正确把握对于加强社会科学研究，推动社会科学发展具有重要意义。     

试论现代教学方法的基本特点

任何教学活动都包括教学口的任务、教学内容、教学方法、教学组织形式和教学检查等成份，这些基本成份构成了教学过程的整体结构，组成教学系统。在教学系统中，它们各有其独特的地位和作用，但又是相互联系相互作用的。只有教学过程的各个成份都达到最优比，才能实现教学过程整体的最优化，在确定了教学目的，具备了相应的内容之后，教学方法的选择与运用就成为教学系统中一个十分重要的问题。教学方法的合理组合和正确运用，是实现教学最优化，提高教学效率和质量的重要条件之一。因此，教学方法的理论，是教学论中的一个重要组成部分。五…     

试论技术价值的基本特点

技术的价值即技术在与主体和客体的相互关系中,对主体、客体及其所在环境系统所产生的效应即作用和影响。不同于一般的价值,技术的价值具有五个显著的特点：鲜明的主体性、一体的二重性、连锁的延迁性、复杂的多维性、实现的辩证性。     

试论教师劳动的基本特点

教师职业是崇高而神圣的。自古以来,人们用了许多不同的比喻来赞美和讴歌教师的伟大与荣光。但与此同时,现代教师的职业认同危机越来越突出。究其原因,这与教师劳动自身的特点有着密切的关系：教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性等特点。