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刘成 《中国小学语文教学论坛》2006,(5)
语文就是人文。教学语文就是教学人文。我拿稻谷和鲜花来比喻。稻谷是语文,有人认为蛋白质、氨基酸之类是人文;错,营养才是人文。鲜花是语文,有人认为花瓣、色彩之类是人文;错,美丽和芬芳才是人文。什么意思?不要谈什么工具与载体、工具性与人文性统一之类。它们本来就是一体。就如你能单把营养吃下去?才怪。稻谷和鲜花@刘成$广东深圳市新洲中学!518048 相似文献
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我还是个12岁的孩子时,已经和我现在一样高了,脸上还长出了很多雀斑。我已经到了在镜子里认真看自己的年龄,却没有把这当回事。 相似文献
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周炫艺 《小作家选刊(小学)》2007,(9)
大朋友寄语要文章写得好,必得用心去观察,要看到别人看不到的东西,要有一双慧眼。——作家鹿子夏日炎炎,烈日当空,火辣辣的骄阳炙烤着大地。万物都好像沉睡了一般,只有"歌唱家"知了在不厌其烦地叫着,更令人躁热。 相似文献
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周炫艺 《华夏少年(简快作文 )》2007,(7):83-84
夏日炎炎,烈日当空,火辣辣的骄阳炙烤着沉闷的大地。万物都好像沉睡了一般,只有“歌唱家”知了在声嘶力竭地唱着,令人更增几分心中的燥热。[第一段] 相似文献
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陈懿 《华夏少年(简快作文 )》2006,(1)
清楚地记得第一次和他们见面是2003年8月5日,从那天起,我的生活中多了四十三个小朋友。“小朋友”,我总是习惯这样叫他们,尽管他们有的认为自己已经是大人,有的认为自己已经很懂事。我的生活为此变得忙忙碌碌,但同时又觉得异乎寻常的快乐充实。 相似文献
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本篇童话节选并改编自《意大利童话》。这本书是意大利的“格林童话”,由杰出作家卡尔维诺搜集整理而成。这本用标准意大利语重新讲述的民间故事,把一个原汁原味的意大利呈现在世人面前。而今年,2006年,是中国的意大利文化年,让我们在这篇童话中感受浓浓的意大利风情。 相似文献
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鲜花和掌声的背后杨滨,翁东真第28届中学生国际物理奥赛金牌得主连乔同学是福建省三明市第一中学高三学生。连乔刚进一中读书时,恰逢一中学生林诚夺取化学国际奥赛金牌,看着校门口贴着的大红喜报,他决心向林诚同学学习,将来也拿一块金牌,为国争光。进入初二后,连... 相似文献
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