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谷芬芬 《基础教育研究与实践》2004,(1):55-57
语文教学课堂提问是实现教学过程中多向互动活动最常用、最重要的方法,是实现师生、生生交流与合作、沟通与理解的有效形式,也是培养学生发现问题、夯析问题和解决问题的一条重要途径。本文分析传统课堂提问存在的弊端,为适应基础教育新课程改革,探索语文新课程课堂教学提问的创新策略,以及课堂教学创设问题情境的几点反思,为新课程改革全面实施进行有益的尝试。 相似文献
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新课程背景下,如何提高高中数学课堂教学的有效性,是摆在广大教师面前的一个重要课题,特别是在全面推进新课程改革和全面提高学生素质的今天,讨论课堂教学的有效性显得十分迫切与必要,它不仅可以减少师生不必要精力的付出,还可以最大限度地增强课堂教学效果。 相似文献
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王淑君 《中国科教创新导刊》2009,(36):100-100
近年来,新课程正逐渐走进学校,走进课堂。课堂教学是新课程改革实施的核心环节,而课堂提问又是课堂教学的关键所在,是知识信息反馈的重要手段,是一项设疑、激趣,引思的综合性教学艺术。在教学中科学地设计并进行课堂提问,就能优化课堂结构,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而达成教学目标。 相似文献
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我省自2006年新课程实施以来,历史课堂的教学方式、学习方式都发生了翻天覆地的变化,但是由于对新课程的领会不到位、教师素质以及教学评价标准等原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象,课堂教学片面追求形式,而不注重实效,致使课堂中出现了虚假的繁荣。随着课程改革的不断深入,教学的有效性问题日益引起人们的重视,提升课堂教学的有效性是深化课程改革的关键和根本要求,也是大面积提高教学质量的保证。 相似文献
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用巧妙的提问来引领语文课堂教学 总被引:1,自引:0,他引:1
新课程改革是一种必然的趋势。新课程改革浪潮中,教学的主阵地和主渠道还是课堂,语文学科也不例外。因此,抓住了课堂教学,也就抓住了新课程改革的关键,也抓住了语文学科学习和建设的关键。 相似文献
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课堂提问是课堂教学中的重要环节。在初中英语课堂教学中,实现有效提问,为学生的学习带来更为生动的体验,是对当前英语课堂教学的革新。反思当前初中英语课堂,存在着提问缺乏针对性、形式刻板、思路单一等问题。随着新课程改革的不断深化,进一步优化课堂教学的各个环节成为必然。在初中英语课堂教学提问环节中,关注到提问氛围、提问艺术、提问形式等多元创新,具有积极意义。 相似文献
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课堂教学的改革是新课程改革的主阵地,提问是中学物理课堂中一种重要的教学手段,是物理教学中最常见的师生双向活动;有效提问有利于培养学生的问题意识和对话能力,它是提高物理教育教学质量的主要方法之一。文章分析中学物理课堂提问的现状,探讨出物理课堂有效提问的策略,促进课堂教学行为的发展。 相似文献
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徐昭 《新课程学习(社会综合)》2012,(2)
随着新课程改革的不断深入,课堂教学效率得到了较大提高。作为工具性和人文性统一的语文教学,更注重对学生语言应用能力的培养。在课堂教学中,如何加强对学生语言应用能力的培养是值得思考的问题,以小学语文课堂提问出发点,就提问策略作初步探究。 相似文献
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当前随着新课程的改革,提高课堂教学已成为很重要的内容。而课堂提问是课堂教学中的重要一环。针对目前高中生物课堂教学中并非所有的课堂提问都能达到预期的目标,本文作者结合自己的教学实践,从增强课堂提问的有效性、趣味性、探究性、高效性、开放性等方面提出了课堂问题的设计策略。 相似文献
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领悟新课程理念和转变教育观念是实施新课程改革的重要保证.而作为课堂教学的"常规武器"--课堂提问则是最能体现新课程理念的"窗口"之一.那么,在政治课教学中的课堂提问都有哪些讲究呢? 相似文献
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新课程背景下如何提高语文课堂教学的有效性成为当前语文界的热门话题和关注焦点,在语文课堂教学中促进学生积极有效的学习,已成为当前语文课程改革的重要方向。本文从课堂教学的有效性、课堂讲授的多样性、课堂教学的学以致用和课堂教学的有效提问几方面探讨有效高中语文课堂教学的几点策略。 相似文献
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课堂提问作为课堂教学的有机组成部分,其有效性将直接影响课堂教学效率和效果。随着新课程改革的不断深入,如何实施数学课堂提问的有效性策略成为数学教师都在积极探索的课题。作者通过多年的教学经验总结,对数学课堂提问作探讨。 相似文献
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初中语文是一门较为实用的课程,学好初中语文可以让学生更加的贴近生活,同时提升学生的综合素质,另外,还可以拓展学生的创造性思维以及探索能力,这与民族未来的发展息息相关,随着新课程改革的不断深入,初中语文的学习要求学生更多的适应以“问”促进学,以“问”激活思维这种教学方式。作为新课程改革下一种全新的教学方式,它在初中语文课堂上得到广泛的认可以及实施,本文就新课程下中学语文课堂教学中的提问艺术展开论述,旨在促进学生的全面发展。 相似文献
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唐学本 《新课程导学(上)》2014,(26)
新课程改革的主要目的就是为了实现学生全面发展,提高全体学生的整体素质。新课程改革和实施最关键的就是要深入到课堂的学习中,对课堂的教学方式进行改革来达到培养学生的目的。在课堂的学习中,课堂提问是整个课堂活动中比较重要的一个环节。提问作为课堂教学活动中的使用最为频繁的方法之一,在整个课堂的教学中起着举足轻重的作用。 相似文献