共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
刘建琼 《中学语文(读写新空间)》2006,(7):20-23
教师,古称“儒”:儒者,学问之士也。学问何来,读书不失为一条捷径,故大凡儒者每每诵经读典,手不释卷。然而各人读书的动机不同,目的不同,这就出现了不同的读书类型:有的急功近利,有的着眼长远;有的偏执一隅,有的广涉百家;有的死啃教条,有的活学活用,凡此种种,不一而足。无论如何。做学问的人对自己内在发展的要求总还是要高于一般人的。时至今日,教师的自我发展已经被置于前所未有的高度,是甘心为“匠”。在“一杯水与一滴水”这对教育关系中沉湎于“一杯水”的浅薄满足,还是有所执著,有所追求,让书册中的学问使我们的教育人生显得丰盈而生动?这就如同四百多年前哈姆菜特对着苍穹发出的那声追问:“TOBEOR.NOTTOBE”,耐人寻味。 相似文献
3.
陈祥书 《小作家选刊(小学)》2006,(10)
[真题回放]有人说,世上本无路,走的人多了,也便有了路。有人说,世上本有路,走的人多了,也便没了路。还有人说……请以“人与路”为题写一篇文章。[要求]①自定立意。②除诗歌外,文体不限。③不少于800字。大凡是人,从一出生,就开始了他的人生之路。但有的人走出的人生之路平淡而无奇,而有的人走出的人生之路却灿烂而辉煌。为什么会这样呢?因为:路是人走出来的,不同的人会走出不同的路。人生之路没有天生的,也没有固定不变的。它完全来源于各人本身,完全取决于他自身努力。正所谓“敢问路在何方,路就在脚下”。如果你孜孜以求,那就能开出一条… 相似文献
4.
胡琦 《全国优秀作文选(高中)》2002,(9)
大家好,我是“飞行者”———塑料袋。为什么要取这个名字?很简单,因为只要有一阵风吹过,我们就会飞向蓝天,而且一飞就是好几天,所以我们才会得了这个雅号。“呼———呼———”又有风了,你瞧我又飞起来了,我随着风儿不停地向前进,一路上我看见了我的许多兄弟姐妹们:他们有的挂在树枝上;有的在地上打滚;有的肚子里塞满了垃圾被扔到垃圾筒内;也有的排列整齐挂在钩子上。我一边飞一边看,突然一阵喧闹声引起了我的注意,我朝着声音飞去,只见这里有很多人,有许多新鲜的菜,我仔细地看了一下,几乎每个人的手中都拿着我的兄弟姐… 相似文献
5.
发生在公元前206年的“鸿门宴”是项羽在新丰鸿门举行的一个藏有杀机的宴会,而且也是我国历史上最有意义、最灿烂壮观的宴会。这个“宴会”,是刘、项之间政冶矛盾由潜滋暗长到公开化的生动表现,是漫长激烈的“楚汉战争”的序幕。这个名为“宴会”,实为一场激烈的政治斗争,充分展示了刘、项矛盾的不可调和性,生动地对比了斗争双方策略高下的悬殊,并预示了胜负的必然结局。该文作者司马迁不但是伟大的史学家,而且是伟大的文学家和语言巨匠。从对“鸿门宴”这场政治斗争的描写,我们即可窥见—斑。 相似文献
6.
陆梅 《语文世界(高中版)》2011,(5):55-57
现在不少教师上课,不是把劲儿用在“教什么”上,而是全花在“怎么教”上。于是,有的教师不顾学生的消化能力,把教材处理成“满汉全席”;有的不管学段目标, 相似文献
7.
蒋怀杰 《第二课堂(小学)》2006,(Z2)
这场“战争”发生在一个闷热的夏夜。“杰杰!快来吃蛋糕!妈妈特地为你准备了炸鸡腿!”我望着眼前一桌子的“满汉全席”,口水不由自主地流了下来。我迫不及待地一口向蛋糕咬去,呀!怎么蛋糕里有针,戳得我 相似文献
8.
奚阳红 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(10):49-50
世界处处都有竞争,人生时时存在挑战。我们生活在人生的河流里,身边处处潜伏着不知的危险。也许今天是阳光明媚,可明天却是波涛汹涌、雷电交加了;也许正当你悠闲地划着手中的桨时,说不定那凶猛的恶鲨已尾随其后了;也许哪天会碰上急流暗礁,让你的小船粉身碎骨。这些“也许”不只是假设,所以我们必须时时刻刻做好勇于挑战的准备。敢于挑战是攀登智慧高峰的手杖。挫折是人生路上必不可少的一道关卡,是否能够通过就在于你是否有敢于挑战的毅力。有的人一碰到难解的数学题就调转方向改做别的题目,没有尝试那么是不会有成功的。敢于挑战的人就不会… 相似文献
9.
10.
霍在强 《潍坊教育学院学报》2006,19(2):48-49
在“父亲节”到来之际,我们解读朱自清教授的《背影》一文,萌生新的艺术感悟和人生启迪。第一,在艺术形象的描摹(包括白描)中,“背影”较“正面”形象往往更具以少胜多、以小胜大的艺术魅力;第二,为什么我们多描写父辈的“背影”,那是因为,只要有一缕光线,“背影”就可凸显。从某种意义上讲,我们实际上并不真正把握“父亲”的社会学深涵———“其实,我们只能看到父亲的‘背影’”。 相似文献
11.
<正> 关于宗教的消亡问题,争论十分激烈,既有是否消亡的观点对立,又有消亡时间的意见分歧。有的宣扬宗教是上天所赋,没有起源,宗教感情、宗教信仰是人类的天性,因此宗教是一种与人类共始终的永恒现象:有的则主张创立一个“爱的宗教”或“宇宙宗教”来普照世界和人生;有的肯定共产主义实现之日,就是宗教消亡之时;有的则认为宗教是否消亡是一个无法说清的未知数。我们认为,宗教消亡问题,十分复杂,要作具体分析,宗教作为一种社会历史现象,有其产生、发展和消亡的历史,随着阶级的消 相似文献
12.
13.
注意词语所处的语言环境,准确地解释词语———从对“寒流、硕果、好歹、黑黝黝、家常便饭、媲美”等词的错误解释想到的□包世明解释词语是汉语文教学的重要内容。有的词有好几个意思,有的词有本义,还有比喻义或引申义。解释这些词时,一定要注意词语所处的语言环境,... 相似文献
14.
15.
人生如戏,悲欢离合样样齐。对我们高三同学来说,考试也是戏,喜怒哀乐尽在其中。正像憧憬自己有美好的人生一样,每个高三同学也都向往把考试演绎成一幕皆大欢喜的戏。如果说,“台上一分钟,台下十年功”是对我们成功所需要的知识技能的要求,那“世上无难事,只怕有心人”则是对我们应具备的心理状态的一个解说。面对考试这场大戏,我们只有善始善终地做好相应的心理准备,才能使自己成为掌控考试的真正主角。 相似文献
16.
周俊根 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(7):19-21
对于人生,各人有各人的感觉,各位有各位的况味。人生是什么?体味深深,答案多多。正因为如此,才形成了多姿多彩的人生。请品读这几篇以人生为题材的文章,让我们一起来品味人生吧! 相似文献
17.
一条令人不安的消息———清华大学一位已考取硕士研究生的四年级学生刘海洋 ,用硫酸两次伤害动物园里的狗熊。事件在全国各种媒体相继报道后 ,引起了社会强烈反响。 对这一事件 ,有的人在大骂肇事者如何如何缺德 ,有的人在“呐喊”有关部门将肇事者尽快“绳之以法”……一时间 ,各种舆论铺天盖地 ,有的似乎要将肇事者置之死地而后快。 当然 ,肇事者的行为应受到社会的谴责和法律的制裁。但我们是否该冷静下来认真思考我们的教育呢 ?我们是否应该从这一事件看到其背后的“隐患”呢 ?我们应该采取怎样的措施才能避免类似事件再次发生呢… 相似文献
18.
论江苏境内的地方菜肴风味 总被引:1,自引:0,他引:1
周欣 《扬州职业大学学报》2006,10(4):5-8
江苏省区内的饮食文化研究在新时期有了长足的进展,存在的分歧意见主要是对江苏省境内饮食文化的区域划分、饮食文化的形成渊源、地区的辐射力大小、核心区域所在地等有不同见解。江苏境内的四大风味菜可以称得上“菜系”的只有淮扬菜和苏锡菜;江苏境内的菜系划分与方言区有密切关系;从对全国乃至全世界的历史和现实影响分析,江苏菜的代表应是淮扬菜,淮扬菜的代表是扬州菜。 相似文献
19.