发挥班子整体功能是学校发展的关键

学校领导班子的战斗力决定一个单位的生机,班子的凝聚力决定队伍的士气,班子的整体形象决定班子整体领导效应。只有抓住班子整体功能这一关键,才能保证学校发展、队伍稳定,才能很好地完成上级布置的各项任务。为此,就如何发挥班子功能谈几点粗浅看法。     

提高师德认识加强师德建设促进学校发展

建设一所现代化的学校或说办好一所学校，从某种角度上讲，主要取决于是否有明确的办学思想，取决于是否有善于管理的领导班子，取决于是否有一支德才兼备的、专业化的现代教师队伍。而这支队伍的培养主要是通过在工作的过程中由所处的学校不断地提出高标准要求和有意识、有目的、有方向地培养完成的。所以，学校管理的根本任务之一，就是要抓紧抓好教师培训。而教师培训不外两个方面，一是教师业务的专业化发展，二是教师的职业道德培养，两者缺一不可。     

如何增强学校领导班子的凝聚力

增强学校领导班子的凝聚力、向心力和战斗力,是让学校充满活力、富有朝气、取得成效的关键。如何增强领导班子的凝聚力？笔者在实践中有下面几点体会。     

加强班子建设促进学校发展的思考

学校领导班子是学校的领导核心,加强学校班子建设,提高其凝聚力和战斗力,是促进学校发展建设的关键。那么,如何加强学校班子建设呢?一、加强思想建设,提高领导水平思想建设是加强学校班子建设的基础,也是提高领导水平的关键。只有在思想上清醒,政治上才能坚定;只有在思想上统一,行动上才能一致,学校的工作才能抓好。江总书记曾指出:"思想理论素质是领导素质的灵魂"、"不学     

加强学校领导班子建设的思考

"火车跑得快,全靠车头带。"建设团结和谐的学校领导班子,是做好学校各项工作的根本保证。学校领导班子的威信高、形象好,就容易形成团结力;只有想干事、会干事,才能具有战斗力;只有勤"检修",善始终,才能保持持久力。一、"一把手"当好"领班",抓出团结力"一把手"是学校班子集体的"主心骨",班子成员能否团结共事,关键在"一把手"。"一把手"应通     

加强校园文化建设 促进学校内涵发展

校园文化体现着一个办学者、教育者和受教育者的价值观和追求，体现着学校的办学理念、目标、特色、风格和氛嗣，是学校发展的灵魂。加强校园文化建设，创建具有独特品质魅力的学校文化，是提升教育内涵的重要方面，是一所学校成长进步、活跃发展的核心动力，也是促进学校教育可持续发展不可缺少的要素。     

加强学校领导班子建设的几点思考

学校领导班子建设,是学校建设中的根本问题之一。本从实践经验出发,从五个方面阐述了如何加强领导班子建设问题。     

加强文化建设 促进学校发展

加强文化建设,对于学校发展和学区建设有着十分重要的作用,对于校长来说,学校文化的发展才是基石。北京市丰台区校园文化发展之路通过北师大专家指导团的助推,取得了丰硕的成果,北师大专家指导团深入丰台区小学一线指导规范化建设,将大学文化、高级知识分子的智慧以及对教育的远见卓识与小学教育的思考者、实践者——校长的思想和智慧直接碰撞、擦出火花,直至有机结合,形成对学校发展的新认识,再总结、梳理、归纳、提升为学校文化。     

加强高等教育研究促进学校建设发展

大学必须高度重视高等教育研究工作。新世纪高等教育研究应注重宏观和微观研究领域以及他们之间的关系,充分发挥高校研究机构的作用,加强高等教育研究工作。     

加强学校文化建设促进学生和谐发展

学校文化建设必须立足学校发展的实际,尊重基础教育的客观规律,利用学校既有的文化资源,继承和发扬民族文化的优秀传统,吸收现代社会文化成果,在继承的基础上不断创新,提高文化建设的品位。要突出科学化与人文化,以科学精神塑造人,以人文精神熏陶人,形成科学精神与人文精神相互     

加强学校文化建设 促进学校内涵发展

<正>文化是学校的精神核心,支撑着学校的办学理念和管理制度,左右着学校师生的行为,影响着学校的环境氛围。同时,文化反映着学校的办学水平,特别是文化的个性体现着学校经过长期积累而形成的独特的文化特征。因此,构建学校文化,以文化促进学校管理的科学规范,以文化带动办学水平的整体提高,已逐步成了广大教育工作者的共识。笔者根据个人在学校管理中的实践体会,就学校文化建设方面谈谈自己的一些想法。     

加强学校文化建设 促进学校内涵发展

文化是学校的精神核心,支撑着学校的办学理念和管理制度,左右着学校师生的行为,影响着学校的环境氛围。同时,文化反映着学校的办学水平,特别是文化的个性体现着学校经过长期积累而形成的独特的文化特征。因此,构建学校文化,以文化促进学校管理的科学规范,以文化带动办学水平的整体提高,已逐步成了广大教育工作者的共识。笔者根据个人在学校管理中的实践体会,就学校文化建设方面谈谈自己的一些想法。     

团结是领导班子的生命

学校领导班子只有互相团结，共同发挥作用，才能形成合力，因此，领导班子建设应该把讲团结放在首位，从而增强其凝聚力、战斗力，发挥其整体效能。那么到底应该如何有效增进领导班子之间的团结呢？我认为应从以下几方面去努力。     

加强校园文化建设 促进学校内涵发展

校园文化是学校内涵发展的重中之重，是学校优良传统的真实反映，更是凝聚和团结师生共同为实现学校办学目标的精神动力，校园文化在某种程度上校园文化是教风、学风、校风的集中体现，是真正意义的学校内涵发展。     

建好班子 带活摊子—学校领导班子建设之我见

学校管理千头万绪，而建设好领导班子是实施好管理的前提和保障。本文论述了领导班子建设好的几个要素：高尚的道德、过硬的本领、谦逊的态度、务实的作风、出色的业绩。     

加强校园文化建设促进学校内涵发展

我校自1996年建校以来,坚持走外部条件的优化和内涵式发展并重的改革之路,积极践行“尊重、享受、阳光,为学生一生的幸福奠基”的办学思想,在新课程改革的航程中积极探寻学校可持续、健康发展的结合点,引领学校不断走向卓越、     

加强学校文化建设 促进学校内涵发展

加强学校文化建设，创建具有独特品质魅力的学校文化，是提升教育内涵的重要方面。作为一所百年老校，昆明第一中学具有悠久的历史和光荣的革命传统。多年来，我校坚持以教学为中心，以学生的全面发展为主线，以德育为先导，以向高等学校输送优秀人才为具体目标，构建具有个性化，能充分发挥学生特长的具有昆一中特色的教学体系，不断加强学校的文化建设，坚持开展丰富多彩的校园文化活动，使学校的各项工作在继承中发展，在和谐中创新，先后被评为“全国校园文化艺术建设先进学校”、“全国创建绿色学校先进单位”、“中西部中小学网络示范学校”、“省级文明单位”、“省级文明学校”等。     

立足创新 促进学校发展

石家庄市第二十一中学近几年的中高考成绩年年上新台阶，在社会上的声誉越来越好，得到上级部门、社会及家长的称赞。这些来自于学校领导班子立足创新，以改革为动力，全面创建21世纪的新型学校为办学目标，在抓校风、抓质量、树立新形象上下功夫，形成学校的新局面，为学生主动发展创造了广阔空间。     

关于促进学校科学发展的若干思考

学校科学发展必须把握一些关键因素。其中,学校发展目标是学校发展的核心;学生和教师发展需求是学校发展目标确定的基本依据;学校优势是学校发展的可能;学校管理是学校发展的重要生产力。