钱建蓉:我不是教育大亨

钱建蓉1966年生于苏州1988年毕业于苏州大学数学系1999年获得中欧国际工商学院MBA学位1988年—1992年在政府机关工作1992年担任海南南洋发展集团副董事长1995年在上海创办中锐集团，任总裁至今 仅仅34岁，钱建蓉的生意经已经念得不错了，麾下中锐集教育、高科技、金融产业于一体，净资产3个亿。他一手创建了四所寄宿制民办学校：无锡南洋国际学校、绍兴南洋中锐学校、合肥中锐国际学校、苏州外国语学校；一所大学：无锡南洋学院；一所中爱合作进修学院：IH中锐进修学院。钱个人已经在教育中投入接近2个亿，实已跻身国内投资教育最多的实业…     

“储备金”倾覆“民办教育航母”

2005年底到2006年初的短短数月内，曾经“红”极一时的南洋教育集团在各地的10所15年制（从幼儿园到高中）分校接连倒闭，师生被分流。     

南洋教育集团崩溃的内因

南洋教育集团分布在全国各地的12所学校一起垮台，一座民办教育大厦瞬息间砰然倒塌。原董事会主席任靖玺移民国外并发表数万言的《教育炼狱十年》，以激烈的言词强烈抨击中国的教育制度，在民办教育界引起轩然大波，一下子凸现了民办教育的风险。南洋学校垮台的原因很多，教育制度、政策环境等方面的问题也是存在的。     

教育家永远在路上——河南省濮阳建业国际学校校长邹富清之“十指弹”

邹富清,1988年开始从事教育工作，26年来，斩获多项个人殊荣，曾获国家级优秀教师、全国教育系统先进工作者、国家级课改校长等荣誉称号2013年担任河南省濮阳建业国际学校校长来，依托建业教育的强大办学优势，濮阳建业国际学校被打造成为一所高品质、个性化的国际化学校，学校先后被授予“濮阳市标准化学校”“2013年教育发展内涵先进单位”“中国歌剧舞剧院人才培养基地”等荣誉称号.     

交流与探讨

国内最大民办高校明年开始招生近日，南洋教育集团对外宣称，将筹巨资在原北京南洋（兴华）大学的基础上兴建占地２０００亩的北京南洋国际大学城。教育界有关人士称，如此大规模投入民办高等教育，将改变北京民办高校现有的“小、多而不全的局面。南洋教育集团是民办高校北京兴华大学的创办者。集团负责人对新闻媒体称，他们将与美国、英国、加拿大、澳大利亚等教育发达国家的教育部和知名大学共同合作办学。据介绍，学校将建在北京怀柔区雁栖湖畔，学校规划占地２０００亩，可容纳学生２万余名，建成后将成为目前国内最大、标准最高并具有…     

邹富清：教育让生命更美好

邹富清，河南省濮阳建业国际学校校长。2013年任职以来，他始终坚持“以服务的态度做专业的教育”为理念，以“精品教育，奉献社会”为办学宗旨，以“教育让生命更美好”为教育使命，依托建业教育的强大办学优势，把濮阳建业国际学校打造成一所高品质、个性化的国际化学校。     

国际学校及其在中国的发展

世界经济全球化促进了教育的国际化,国际学校的涌现就是教育全球化的重要标志。那么何谓国际学校？国际学校与普通学校有何不同？国际学校的教育体制如何？选择国际学校的优势有哪些？本文试从这些方面对国际学校的发展进行深入的解读。     

变教育理想为理想教育——中央民族大学附中北海国际学校特色办学纪实

正"当时,文校长听闻我的事迹后,就装作一名普通教师,孤身一人来到我所支教的山区学校,对我进行了几天的实地考察。后来,文校长与我聊起了他的教育理想,并诚邀我来这儿教学。教育理念的契合让我来到了这所学校。"提及往事,曾自愿到贵州苗族山区支教9年、现任中央民族大学附中北海国际学校(以下简称北海国际学校)小学部主任的卞淑美眼里充满了对教育的深情。北海国际学校2011年8月30日正式开学,是一所年轻的学校,而像卞淑美一样为了教育理想而到该校任教的老师     

我亲历的小组学习

我女儿小学毕业后，进入北京的一所国际学校学习。六年小学，她接受的完全是中国式的小学基础教育模式和教育内容，而这所由美国、加拿大、澳大利亚和新西兰四国使(领)馆创办的国际学校，则是采用纯粹的英美式教育模式。对于我女儿来说，她所面临的不仅仅是学校教学语言完全改变为英语，更包括一系列由教学和学习方式的不同而带来的各方面的变化。     

片片绿叶浸露珠──山西南洋国际学校发展之路

片片绿叶浸露珠──山西南洋国际学校发展之路成晓村在山西省太原市南端僻静的许坦村里，矗立着簇新的乳白色的哥德式的建筑群，这就是山西南洋国际学校。进入校园，吸引人的不是整洁的教室、新颖的微机教学设备和宽阔平整的大操场，而是＂让每一片绿叶都浸润着露珠＂这句...     

论国际学校教育品牌的构建--以上海中学国际部的发展为研究个案

中国人自主创办的国际学校,必须根据自身实际,在国际性与民族性统一方面创建相应教育品牌,才能在国际教育资源的跨国家、跨区域流动中获得竞争优势,赢得可持续发展的生命力。国际学校教育品牌构建是国际教育市场竞争加剧促使学校作出的一种主动迎接挑战的选择。上海中学国际部作为国内第一所由中国人自主管理的国际学校,自1993年     

四川：首个外籍人员子女学校获教育部批准

成都市外籍人士子女学校——成都爱思瑟国际学校日前获国家教育部正式批准，这是四川省首个由教育部批准设立的外籍人员子女学校。成都爱思瑟国际学校的前身是成都国际学校。目前，这所学校已有200多名学生，主要来自美国、韩国，外籍教师28人，其中美国教师占总数的86％。在这所学校，外籍人士子女从上幼儿园到高中十二年级，都有与国际接轨的外籍师资、教程、学分、学籍，能获得国际认可的教育学分、学籍。     

山西省义务教育示范学校名单

太原:(39) 山西焦煤集团第一中学 太原市小店区第三中学 太原市平民中学 太原市万柏林区小井峪乡第二 初级中学 太原市第三十四中学 太原市第三十六中学 太原市第三十七中学 太原市第三十八中学 太原市第三十九中学 古交市第二中学 娄烦县第二中学 清徐县县城初级中学 太原钢铁(集团)有限公司第二中 学 太原铁路子弟第二中学 太原重型机器集团公司中学 阳曲县第二中学 山西通宝育杰学校 山西南洋国际学校 东大学校 太原市迎泽区桃园小学 太原市迎泽区校尉营小学 太原师范第一附属小学 太原市杏花岭区新建路小学 太原市杏花岭区五一路小学 山…     

邹富清:教育让生命更美好

正邹富清,河南省濮阳建业国际学校校长。2013年任职以来,他始终坚持"以服务的态度做专业的教育"为理念,以"精品教育,奉献社会"为办学宗旨,以"教育让生命更美好"为教育使命,依托建业教育的强大办学优势,把濮阳建业国际学校打造成一所高品质、个性化的国际化学校。在他的带领下,学校先后获得"濮阳市标;准化学     

中西合璧培养具有中国灵魂的世界公民

2010年4月,北京市海淀区人民政府同意我校由"北京市二十一世纪实验学校"更名为"北京市二十一世纪国际学校",着重解决中关村国家自主创新示范区核心区外籍人士与海归人士的子女就读问题. 2010年,学校与北京十一学校签署合作办学协议.十一学校全面开放规章制度、管理流程及考核评价体系;开放优质的教育教学和教科研资源,以观摩听课、教学研讨等形式分批分层对二十一世纪国际学校教师进行培训;选派执行校长、10余名骨干教师及学科带头人到二十一世纪国际学校长期工作.两校联合招聘,解决制约民办学校发展的师资瓶颈问题.两校联合招生,共建初一、高一实验班.二十一世纪国际学校每年从初中部、高中部选派若干优秀学生前往十一学校长期跟班学习.     

择校中的取舍之道

新学期又开始了。或者说,新学期,对有些孩子来说,又是新的开始。我身边的众多海归朋友在这个暑假经历了很大的周折——有人把孩子从本地学校转进了国际学校,也有人把孩子从国际学校转进了本地学校。国内,越来越多的家长在孩子越来越小的时候把他们送去国外接受教育,但我也有朋友干脆把小孩从香港的国际学校转回了国内的学校寄宿——绝对的出口转内销。坚守本土教育还是走西化的路线,这是个问题。我过去说了很多国际学校的好,貌似西方教育激进的拥护者。其实,当初我和     

本土学校和国际学校网页图片的多模态对比研究

多模态视觉语法理论将语言的社会符号学扩展至视觉角度,包括再现意义、互动意义和构图意义。通过取样国际学校、本土学校各5所,并从每所学校选取4张图片进行定量分析,对比本土学校和国际学校选取网页图片的差异,结果表明,国际学校和本土学校网页图片在多模态在互动意义方面存在显著不同。论文对差异的原因和本土学校的多模态网页设计提出探讨和建议。     

开放融合创新发展——北京芳草地国际学校富力分校德育工作实践探索

作为一所国际学校,芳草地国际学校富力分校多年来在开放办学的基础上,吸纳国际理解教育的价值理念,与学校人文教育传统相融合,为中外学生营造了多元文化氛围.针对中外学生混班就读的现状,学校创新了一系列德育措施,收到了良好的效果.     

三结合教育的引领者——记天津市逸阳梅江湾国际学校校长王希萍

王希萍是一位在小学教育园地里耕耘了60年的辛勤园丁,也是一位敢于探索、勇于实践的教育管理者。由她创办的天津市逸阳梅江湾国际学校,每到招生时节,校园里人头攒动、摩肩接踵,家长们想方设法把自己的孩子送进这所学校。优质的教育服务,使逸阳梅江湾国际学校成为天津市民办小学教育的一所名校,深受家长的欢迎。     

“小学生行为规范”漫画作文课例

目前我国存在的国际学校绝大多数为中小学，尤其以小学居多。国际学校的师资绝大多数为外国人担任，完全遵循西方的教育理念，教学方法和手段也完全是西化的。国际学校的存在和发展，为我们切近了解西方教育特别是少儿学校教育，提供了一个十分有益的视窗。在目前中西方教育比较研究日益备受关注的背