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目标 过程 评价——浅谈新课程背景下的课堂教学 总被引:2,自引:0,他引:2
基础教育课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学是全面促进学生发展的主阵地,也是本次课程改革实施的重要突破口。探讨新课程改革背景下的课堂教学。使之真正实现“为了每位学生的发展”的课程理念,是实施新课程的关键所在。 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏。转变学生的学习方式是课程改革的核心任务之。究竟怎样看待学习方式的变革?如何辩证思考学习方式的变革?在课程改革实践中如何正确引导学生进行学习方式的变革?这是课程改革实施中亟待解决的问题。 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的基本途径则是课堂教学,而课堂教学是要靠教师来进行。因此,今后的教学改革将是课改的重头戏。也就是说,作为一名学科教师,搞好课程改革的重点是搞好教学改革。 相似文献
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庄铭录 《福建教育学院学报》2004,(9):31-32
课程改革工作已在我国各地相继展开。在实验过程中,我们深切地体会到,课程改革的核心环节是课程的实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,所以,进行课堂教学改革是课程改革的应有之义。课程改革是推进素质教育的突破口,而课堂教学改革则是一场更为持久复杂的攻坚战。本文就围绕新课程理念,如何进行课堂教学展开讨论。 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施.而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,课程教学改革应该以课堂教学改革为突破口.努力通过对课堂教学的变革.促进学生的健康发展。 相似文献
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课程改革的关键是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,课堂教学的变化是衡量课程改革是否成功的重要标志。实施新课程以来,广大中小学教师不断加强优化课堂教学的研究,探索新课程背景下的课堂教学改革模式。 相似文献
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当前,全国各地的学校正在学习贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》,全面启动基础教育课程改革实验工作,积极推进基础教育课程改革。课程改进的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学,因此,研究课堂教学将成为新课程改革中的一个重要课题。 相似文献
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新课标下的数学课堂教学 总被引:2,自引:0,他引:2
课程改革核心环节是课程实施,基本途径则是课堂教学. 课堂教学作为课程实施的主阵地,其成败直接影响着课程改革的推进与实施. 因此,我们必须深入探索新课程理念下的课堂教学. 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,教学改革就成了课程改革的重头戏。新一轮课程改革中的教学改革,对基层教研员来说是一个探索的过程,更是一个不断创新的过程;是一种观念素质行为的挑战,更是一种自我发展的机遇。作为一名基层教研员如何在机遇中求发 相似文献
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课程实施的基本途径是课堂教学。因此,课堂教学改革是课程改革的重中之重。作为中学历史教师,应该用新课改倡导的教学理念去审视和处理中学历史教学,以历史课堂教学改革为突破口,努力通过对课堂教学的变革,促进学生全面和谐发展。 相似文献
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余音 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):109-110
课堂教学是课堂改革的核心环节,是实施课程的基本途径。笔者对这一环节非常重视,积极深入课堂。经过听课、调研,对国家基础教育课程改革有了深刻的认识,对音乐课程标准、教材的理解更加深入透彻,转变了传统的教育观念。本文试谈一下自己音乐课堂教学改革的思考与实践。 相似文献
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对新课程课堂教学改革中若干问题的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
课程改革的中心环节是课程实施,课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学改革无疑是课程改革的重头戏和攻坚战。在全新的教育理念主导下,我们的课堂变样了,教师的教学方式、学生的学习方式正发生着深刻的变化。但是,我们也看到了教改实践和新的理念还有很大的差距,困惑、迷惘常常阻挠教改的深入。 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施 ,课程实施的基本途径则是教学 ,所以教学改革是课程改革的应有之义。而课堂是教与学相互作用的主要场所 ,课堂教学是基本的教学组织形式。可以说 ,没有科学有效的课堂教学 ,《基础教育课程改革纲要》、课程标准和实验教材的目标、职能就不可能实现和存在。因此 ,在我省实施国家基础教育课程实验的工作中 ,讨论中小学的课堂教学问题 ,显得十分迫切与必要。笔者拟结合区域内的课程改革实验的实践 ,就课堂教学中教师教或讲的时间问题 ,试做一些探讨。一中小学课堂教学 ,实质是指教师引起、维持或促进学生学习的所… 相似文献
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课程改革的核心是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。在新课程实施过程中,我们在新课程理念的指导下,努力进行高中课堂教学改革的探索,着力培养具有创新精神和实践能力的综合性人才。 相似文献
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教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案确定后,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏。新课程对语文课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,语文课堂教学改革一定要努力实现新的突破。 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。课堂教学改革就成了课改的重头戏。而课堂教学足中小学教育教学活动的基本构成部分,是实施学校教育的基础,是教学的中心环节,是学生学习的重要途径。笔者在此结合“课堂教学质量工程”两年来的实践和《教师教学究竟靠什么——谈新课程的教学观》的学习谈一点体会。 相似文献
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课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径则是教学。只有更新教学观念,转变教学方式,才能真正实现新课程的目标。本文就高中数学教师课堂教学理念的转换谈几点看法。 相似文献
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教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,课堂教学改革就成了课程改革的主要内容。 相似文献
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王帆 《新疆教育学院学报》2004,20(1):81-83
基础教育课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。要将素质教育落在历史课堂教学的实处,必须在教学操作层面努力实现教学目的、教学方式、评价方法的转变。 相似文献