论乡（镇）成人学校在社区教育中的地位和作用

我国是一个农业资源相对贫乏 ,农业生产和技术水平相对落后的农业大国 ,占人口绝大多数的农民的教育问题 ,直接关系到中华民族的整体素质。在这世纪之交的新形势下 ,随着农业现代化和农村城市化进程的加快 ,在我国农村开展社区教育提上了议事日程 ,建立符合中国国情的过渡型农村社区教育培训体系 ,为未来的学习化社会做前期准备 ,这已成为我国农村成人教育改革发展的新取向。一、乡 (镇 )成人学校是农村成教的施教主体成人教育在人的一生中持续的时间最长 ,学习的内容最多 ,获得的知识量最大 ,所以成人教育是终身教育的主体 ,农村成人教育也…     

论学校职业教育与社区教育的沟通

学校职业教育与社区教育的沟通，是建立学习化社会和终身教育体系的需要，是学校职业教育健康发展的重要途径，是积累社区教育资源、提高社区教育质量的重要方面。其广泛背景是国外社区学院的成功办学经验和我国职业教育的快速发展。其选择形式应包括招生社区化、课程社区化、资源社区化。     

论贵州学校体育在其社区体育建设中的作用

本文通过对贵州学校体育与社区体育的关系及其结合进行探讨，阐述了学校体育与社区体育相结合的形式和益处，指出二者结合中存在的不足，提出优化两者结舍与进一步发展的建议。     

浅谈成人学校在社区教育中的地位和作用

社区教育是指社区组织依靠社区力量，依托社区资源．对社区全体成员施以各种形式的教育。满足社区成员各种层次的教育需求，提高社区成员的整体素质．推进社区两个文明建设协调发展。而成人学校是农村成人教育事业巾的教育培训中心、辅导管理巾心和信息服务巾心。由此可见，社区教育和成人教育密切相关，其对象都是成人，毋庸置疑。社区教育是成人迈向终身教育和终生学习的重要载体。     

论装饰艺术在学校教育中的作用

装饰艺术教学的方法、过程和优越性是实现素质教育最理想的手段之一 ,它体现在对学生形象思维的开发、动手能力的提高以及综合驾驭和组织装饰素材等等 ,都将对学生的审美能力、组织能力、实践能力等等产生积极的影响 ,这是最有效的训练途径。因为它剔除了严肃艺术的复杂性和困难性 ,增添了练习过程中的实用因素 ,这就使装饰艺术这种手段方式能将学生综合能力提高到一个新层次 ,因此 ,研究和探讨装饰艺术的价值作用是具有现实意义的。     

成人教育在社区教育中的功能与作用分析

社区发展是一个教育过程,教育是社区发展重要的目标要求。本文就成人教育在社区教育中的功能与作用做了较为系统地分析,旨在推动社区的进步,增强居民的各项能力,更要使成人教育促进社区的进步,形成两者的互为体用。希望在构建和谐社区、学习型社区的今天,显现成人教育的本义。     

家长和社区在日本学校教育中的作用

在日本,人们对家长和社区参与学校教育十分关注。家长和社区对学校教育的传统作用是一种支持。本文分析了日本家长和社区参与学校教育的类型,介绍了日本政府为了提高家长、社区参与学校教育而采取的一系列改革措施,以及这些措施对于完善我国家长、社区参与学校教育的启示和借鉴意义。     

论社区教育在社区发展中的作用

随着社会的发展，社区教育越来越受到人们的重视。社区教育具有教育目标多重性、教育对象的全面性、教育内容的广泛性、教育方式的灵活性等特点；社区教育能促进社区发展，要有效开展社区教育，必须加强政府的重视，充分利用各种教育资源，合理开发教育课程，建立高水平的社区教育工作者队伍。     

新形势下社区教育的功能与作用

随着我国城市基层社会改革的深化,社区的内涵与外延更加广泛,社区教育将在推动科技进步和经济、社会发展方面起到愈来愈重要的作用.本文旨在通过社区教育发展的总体思路,阐述新形势下社区教育发展中亟待关注和解决的问题.     

试论中学音乐教育

21世纪是中国素质教育取得成果的时代,是用音乐开启人智慧门窗的时代,从小学生到大学生,音乐所起的作用,就在于建立人的审美品格,拓展人的思维。中学音乐教育担负着承接小学和铺垫大学、乃至未来的基础性开发任务,必须全力抓好。     

高校在社区教育中的参与作用

文章从社区教育和发展的角度 ,探讨了高校参与社区教育的优势和制约因素 ,在参与社区教育的过程中高校如何发挥优势 ,并促进自身发展的基本问题 ,提出了高校参与社区教育的直接参与形式和间接参与形式及重要意义 ,认为高校参与社区教育和促进教育是一个双向互动的过程 ,在这一过程中高校多重功能及作用必然会进一步发挥和不断地完善提升     

对在大学生中开展反腐倡廉教育的思索

以高等院校培养合格人才为基点,阐述了当前开展大学生反腐倡廉教育的重要性和深远意义,从理论和实践层面提出了教育的形式、手段、途径和工作基础,为创新高校反腐倡廉工作思路做了有益探索。     

社区教育与学校教育协同发展探究

在终身教育和学习型社会建设进程中,社区教育和学校教育各自肩负起不同的教育职责,具有不同的功能,二者协同发展是十分必要的。北京市东城区作为个案,逐步实现了社区教育和学校教育紧密衔接和有机结合,并产生了一些影响和实效。为此,特提出了针对社区教育与学校教育协同发展的策略。     

北京市社区教育功能定位分析

本文分析了北京市社区教育在社会、政治、经济、文化等方面的功能定位,剖析了影响其功能实现的若干因素,并提出了进一步推动北京市社区教育健康发展的政策性建议。     

社区性职业教育集团在推进社区职业教育中的作用

社区职业教育是社区教育的重要内容.天津市作为全国第一个国家级职业教育实验区,在全国第一个创建了社区性职业教育集团,通过五年的理论探索和社会实践,充分证明了社区性职业教育集团在推进社区职业教育中发挥着越来越重要的作用.     

春风细雨润心田——浅谈听说教育中的德育渗透

在中学语文教学中,结合听、说、读、写四个环节,加强对学生的思想教育,既能提高语文教学质量又能收到加强德育的效果。     

论学校德育的社区导向

提高当前学校德育实效性，必须坚持“以人为本，社会共建”的路向，社区导向的学校德育，可以很好地体 现这一路向。本文就此作了具体的论述，并就社区导向的学校德育模式的实施提出了建议。