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本学期开学以来,我们的学校教育工作,在党的领导下,配合着以粮、钢为中心的增产节约运动和全党动手、全民动手、大办农业、大办粮食的新形势,进一步地贯彻执行了党的教育工作方针,积极慎重地进行教学改革,继续深入地对学生进行了以农业为基础的思想教育和共产主义道德品质教育,在思想、教学、生产劳动、科学研究等方面,都获得了新的显著的成绩,学校工作的面貌发生着新的变化,整个教育工作是一派大好形势。我们的学校教育工作,所以能获得新的进展,重要的原因之一,就是由于各级领导根据中央和省委的历 相似文献
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坚持为基础教育服务全面提高教育质量李存俊章秉纯熊术新五年来，围绕把我校建设成为全省培养、培训中等教育师资、职教师资，开展教育理论与技术研究的中心基地，力争教学与科研水平进入全国同类同等师院先进行列的建设目标，进行了一系改革。这些改革已初见成效，学校的... 相似文献
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我校是一所有初中部、小学部和幼儿园组成的综合性实验学校。多年来，学校坚持走科研兴校道路，取得了显著成绩。目前学校正在实施的各类教育科研课题近20项，其中国家级课题一项，省级课题三项。学校被命名为全国合作教育实验基地和山东省创造教育实验基地。《人民教育》、《教育研究》、《光明日报》等20余家报刊及电台对学校的教改和科研情况分别予以了报道，在省内外引起了较大影响。实践使我们深刻认识到：质量要提高，科研须先行。坚持教育科学研究，向教育科研要质量是全面实施素质教育、全面提高学校办学质量和效益的根本途径。一、… 相似文献
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中国矿业大学北京研究生部于1978年创办,九年来共招收研究生854人,其中博士生68人(毕业6人);硕士生654人(毕业335人);研究生班73人(毕业42人);出国预备研究生59人。总结我们的实践,有以下几方面的作法和体会: 一、加强教学组织管理树立 良好学风 研究生的培养绝不能放任自流,必须加强科学的组织管理与引导。 相似文献
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王汉波 《新疆教育学院学报》1994,(1)
（一）毛泽东为我们党和国家制定并一贯彻坚持的教育方针，是毛泽东教育思想中最重要的内容。认真学习和深入研究毛泽东一贯倡导并坚持的教育方针，对于当前教育战线全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，不但具有深远的历史意义，而且具有重要现实的意义。早在1934年，毛泽东就系统而完整地提出了苏维埃文化教育的总方针：“在于以共产主义精神来教育广大的劳苦民仍在于使教育与劳动联系起来；在于使中国民众都成为享受文明幸福的人。”解放初期，毛泽东又为我们党制定了“教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合”，“使受… 相似文献
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陈明华 《苏州教育学院学报》1998,(3)
我们学校是一所农村初级中学,过去总认为只要学生的文化成绩高,社会声誉就会高,教育质量就是好.随着时代的发展,四化建设的需要,学校应从应试教育向素质教育转轨,这也是我校迫切需要解决的重要课题.一学年来,我们紧紧围绕“教得生动,学得活泼,全面发展,学有所长”的育人目标,不断转变教育观念,改进方法,采取有效的措施,在实施素质教育中积累了一些经验,取得了一定的成效. 相似文献
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减轻中小学生过重负担,是全面推进素质教育的前提,是进一步提高教育教学质量的一项重要举措。如何正确看待“减负”？如何以“减负”为契机,进一步提高教育质量呢？这是我们每一个教育工作者都在关注、思考的一个课题。 前提：转变教育观念,消除思想误区 “减负”问题是一个涉及教育观念、课程教学及教育制度改革,涉及学校、社会、家庭诸方面的系统工程。它主要包含三层含义,即减轻过重的学习负担、心理负担和经济负担。“减负”的实质就是以学生的发展作为教育改革的起点和依据,改革原有传统教育中不合理的思想观念和行为方… 相似文献
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张光华 《北京教育(高教版)》1994,(Z1)
深化改革 全面提高教育质量深圳市红岭中学张光华我校是一所全日制普通中学，自１９８１年创办以来，在改革中不断发展壮大。１３年来共为特区培养了近２８００名高中毕业生和５０００名初中毕业生，为高等院校输送了１３００多名合格新生。在１９８６年和１９８９年的全... 相似文献
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于江 《长江工程职业技术学院学报》1993,(2)
党和国家把教育置于优先发展的战略地位,是社会主义现代化建设指导思想上的一个重要发展。教育的改革和发展必须站在时代和全局的高度,竖持教育为社会主义现代化建设服务的方向,实现教育与生产劳动的完善结合,增强德育力度,搞好教学改革,全面提高教育质量。 相似文献
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完善教育管理体制全面提高教育质量青铜峡市教委主任孙生智近年来,青铜峡市教育事业以《中国教育改革和发展纲要》为总目标,市委、市政府在大力发展经济的同时高度重视教育事业的发展,组织广大干部群众和教育工作者认真宣传贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师... 相似文献
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转变教育观念全面提高教育质量兼论物理学科教学改革的思路⒇黄乃本袁焕标（中山大学物理学系,广州５１０２７５）１转变教育观念,明确素质教育的整体培养目标国家之间综合国力的竞争,归根到底就是国民综合素质和国家科技水平之间的较量。以“应试教育”为中心的旧教育... 相似文献
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实施愉快教育全面提高教育质量□沈阳市新城子区新城子街第一小学孙祥维于春才传统的“片追”思想阻碍了现代教育的深入发展，抑制了小学生多种能力的培养及个性心理的发展。深化教育改革，把小学生从繁重的课业负担里解脱出来，还给他们欢乐的童年，使他们在欢乐和谐的气... 相似文献
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从实际出发,结合职教特点,积极开展教育科研活动,促进教育质量的提高。通过实施抓队伍、抓课堂、抓专题和奖励办法的“三抓一法”,促进了教学研究活动的开展,取得了明显的成效。抓教研队伍建设,建立教研体系要想取得教研成果,提高教研水平,必须有一支教研队伍,形成教研体系。为使我院教学研究真正“火”起来,并最大限度地发挥其效应,学院组建了三个研究所,各系都设立了专业教研室,从科任教师中推选学科带头人,结合“教学目标责任制”,规定了学科带头人的任务:每人确定一个科研课题;每学年带好一名本学科或相近学科的青年教师走上教育科研的… 相似文献