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相似文献
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1.
《宁夏教育》2008,(3):F0004-F0004
银川市金凤区位于宁夏首府银川市中部,区域面积289.6平方公里,在册人口17.3万,辖2镇、5个街道办事处。目前,金凤区辖区内共有中小学33所(含民办),其中金凤区直属学校30所(初中2所,九年一贯制学校3所,小学25所),公办幼儿园1所。有教职工1106人(初中358人,小学693人,公办幼儿园55人),在校学生20541人(初中5245人,小学15296人),在园幼儿3870人。金凤区教育局在金凤区委、政府的领导下,全面贯彻党的教育方针,全面推进实施素质教育,坚定不移地走教育强区之路,全力打造布局合理、环境优雅、资源优化、队伍精良、特色突出、质量一流的“品牌教育”,不断满足人民群众对优质教育的需求,努力办好人民满意的教育。  相似文献   

2.
《教育》2013,(19):2+1
宝湖实验小学是宁夏银川市金凤区教育局直属小学,地处金凤区正源南街与纬十八路交汇处,学校成立于2010年7月,占地面积39856平方米,校舍建筑面积15695平方米。学校现有25个教学班,在校学生1289人,外来务工子女和失地农民子女占学生总数的80%以上,  相似文献   

3.
《宁夏教育》2008,(7):34-34
银川市金凤区现有中小学33所(含民办学校),直属中小学30所,有教职工1106人,其中专任教师1069人,在校学生20541人,在园幼儿3870人。  相似文献   

4.
正不久前,宁夏回族自治区教育厅派出由教育厅领导、顾问、督学、专家等十余人组成的评估组,对金凤区义务教育均衡发展工作进行评估验收。评估组通过巡视和抽检学校,对金凤区学校办学基本标准达标、义务教育校际间均衡、教育经费投入等情况对照指标体系,采取查阅资料、数据核实、实地查  相似文献   

5.
面对银川市金凤区加快核心区建设和率先实现更高水平小康社会目标对教育事业发展所提出的新任务、新要求和教育发展中所存在的现实困难与矛盾,面对社会和老百姓对金凤区优质教育资源的强烈企盼和需求,金凤区教育局全体机关干部和全体教职员工攻坚克难,勇往直前,开拓创新,扎实工作,全面提高教育管理水平和教育教学质量,推动金凤区教育事业健康快速发展。2007年1月,  相似文献   

6.
刊中报     
《宁夏教育》2007,(2):39-42
自治区督导金凤区、西夏区政府教育工作1月8日至12日,自治区人民政府组成督导评估组,先后对银川市金凤区、西夏区政府教育工作进行了督导评估。经督导评估组核查,领导小组审定:金凤区人民政府教育工作考评等级为优秀,西夏区人民政府教育工作考评等级为良好。总体评价是:  相似文献   

7.
《宁夏教育》2010,(4):F0003-F0003
银川市金凤区第一回民小学,创建于1919年已有90年的历史。学校占地面积43.3万平方米,建筑面积7460平方米,有教学班33个,在校学生2192人,学校师资力量雄厚,有教师96人,其中小学高级教师52人,大专以上学历教师72人,教师学历合格率100%。  相似文献   

8.
少年强,则中国强。为促进教育强国、体育强国、健康中国建设,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,国家体育总局、教育部联合印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》,全面实施体教融合。银川市金凤区立足实际,主动作为,印发《金凤区体教融合实施方案》,在金凤区中小学深入推进体教融合创新发展,全面提升育人质量,培养学生终身体育意识,奠基学生幸福人生。  相似文献   

9.
《基础教育参考》2011,(17):81-I0002
宁夏银川市金凤区教育局以科学发展观为统领,以“内抓管理,外树形象,全面提高办学水平”为中心.以“创新、均衡、提高”为主线,不断加强推进金凤区教育均衡、持续、协调、健康发展。  相似文献   

10.
《宁夏教育》2011,(4):F0003-F0003
银川市金凤区第六小学(原银川市高新逸夫学校),始建于1995年8月,现有19个教学班,学生880人,教职工50人。近年来,学校在“文化引领,基于制度,以人为本”管理理念的统领下,以“为师生终身可持续发展而奠基”为办学理念,  相似文献   

11.
《宁夏教育》2012,(5):82-F0004
银川市宝湖实验小学隶属金凤区教育局直属小学,学校始建于2009年,总投资3000多万元。学校占地面积39856平方米,校舍建筑面积15695平方米,设计规模48个教学班,可容纳2400名学生。现有25个教学班,在校学生1363人,教职工58人,专任教师57人,专任教师中小教高级职称38人,小教一级职称15人,本科25人、专科24人,各级骨干教师25名。  相似文献   

12.
银川六中始建于1963年9月,是银川市新城区建立最早的一所中学。银川六中是银川市直属学校,也是金凤区境内唯一的一所完全中学,地处银川市金凤区南片规划区核心位置,2005年8月27日,银川六中异地迁入了新校区,目前该校占地265亩。  相似文献   

13.
上学期的一天,我承担了金凤区教研室安排的一项教学任务,即“金凤区兼职体育教师优质课观摩培训”。我负责本次活动的做课及说课。这堂课我选择的教学内容是水平三:支撑跳跃一《跳山羊》,所教的班级是六年级(5)班。  相似文献   

14.
《基础教育参考》2009,(11):I0004-I0004
宁夏回族自治区银川市金凤区辖区有中小学32所,其中高中1所,完全中学3所,初级中学2所,九年一贯制学校3所,小学23所,辖区内幼儿园40余所。近年来,金凤区始终坚持教育优化发展战略地位不动摇,认真贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“创办人民满意的教育”奋斗目标,通过大力改革和建设,教育事业蓬勃发展。  相似文献   

15.
前不久,我与银川市金凤区的三位教师同上《两个铁球同时着地》第二课时,感触颇深。  相似文献   

16.
《宁夏教育》2008,(6):4-6
银川市,位于黄河上游宁夏平原中部,是宁夏回族自治区首府,是全区政治、经济、文化和教育中心,辖兴庆区、金凤区、西夏区、永宁县、贺兰县、灵武市6个县(区),总面积9170.3平方公里,总人口148.79万人,少数民族占全市人口总数的27.71%。截至2006年底,全市共有中小学(含高中、职高)344所,在校学生254704人,教职工14884人。其中,小学256所,  相似文献   

17.
随着现代信息技术的发展,21世纪的人类社会已进入信息时代。信息时代要求广大教师必须具有高效捕获信息、处理信息、使用信息的能力。信息素养已成为教师专业素养的重要基础。为全面了解金凤区各学校教师的信息素养与能力和对信息资源的使用情况,为金凤区教育局和教研室制订切实可行教师信息技术培训方案和信息技术教育教学方案以及宁夏教育科学  相似文献   

18.
为了解2014—2015年银川市金凤区法定传染病的发病趋势,分析其流行特点,特采用描述性流行病学方法对疫情资料进行分析。结果显示:2014—2015年金凤区无甲类传染病报告,共报告乙、丙类传染病21种6155例,年均发病率为1019.45/10万。肠道传染病报告4084例,年均发病率为675.72/10万,占传染病发病总数的66.32%;呼吸道传染病报告849例,年均发病率为140.72/10万,占传染病发病总数的13.79%;血源及性传播传染病报告1144例,年均发病率为189.62/10万,占传染病发病总数的18.58%;自然疫源地及虫媒传染病报告81例,年均发病率为13.43/10万,占传染病发病总数的1.31%。由此得出结论:2014—2015年金凤区传染病发病率总体稳定,除继续加强传染病的监测工作外,要对重点传染病的防控力度,对人群的健康教育也极其重要。  相似文献   

19.
如果说教师是一棵树,那么学校就是他扎根的土壤,再多的水分养料也无法直接注入大树,只能溶进上壤才能被大树吸收。这是银川市金凤区宝湖实验小学多年形成的办学理念。宝湖实验小学坚持“以文化建设为引领、以课堂质量为核心、以特色建设为提升”的治校方略,遵循“人无我有,  相似文献   

20.
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,实现家园相互配合、同步教育,才能更好地促进幼儿健康成长。为此,银川市金凤区回民幼儿园多方并举,促进家长主动参与幼儿园开放日活动,共同教育幼儿。  相似文献   

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