多讀书,多学理論

学生要认真读书,教师更要认真讀书。所以說“更要”,是因为教育者必須先受教育,必須身为表率。大家都知道,今天的教师的任务,是培养共产主义建設的接班人。列宁早就指出:“只有用人类创造的全部知識宝藏来丰富自己的头脑时,才能成为共产主义者”,“只有在現代知識基础上,他才能建立共产主义社会,如果他不通晓这种知識,那共产主义就始終不过一种愿望而巳。”由此可見,培养共产主义接班人的教师們、必須熟悉人类的知識宝藏,不然,就无以丰富学生的头脑,就不能很好完成祖国和人民所交付的光荣任务。     

对新时期高校学生党建工作的几点思考

高等学校是为社会主义现代化建设培养人才的重要阵地,要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,因此,加强学生党建工作,目标在于教育广大青年学生树立坚定的社会主义、共产主义信念和全心全意为人民服务的思想,具有丰富的科学文化知识,成为合格的社会主义建设者和接班人,这也是高校党建工作的根本目标。     

中学体育教学中的德育教育

中学是培养和造就社会主义事业接班人的重要阵地,也是对青少年学生进行共产主义教育的主要阵地.因此,如何在体育教学中紧密结合德育教育,是值得教师探讨的一个重要问题.     

对学校道德教育的反思与建议

长期以来，我们国家培养人才的目标是把人培养成“国家人”，而不是“社会人”。就是说，把受教育者培养成为又红又专的共产主义接班人。“红”讲的是要有坚定的共产主义信念。这样一来，其实就是用政治教育取代道德教育，不可避免地造成道德教育悬空。     

关注学生需求 促进人格培养

学生思想教育工作千头万绪,做好学生的思想培育工作,抵制精神污染,促进德、智、体全面发展,教师是关键。通过思想政治教育,由科学发展观的观点点燃学生心灵的火花,把青年一代培养成为具有献身精神的共产主义接班人。     

积极培养少年儿童的共产主义道德品质

少年儿童是共产主义事业的接班人。培养他们具有共产主义的道德品质是我们学校教育工作一项极为重要的政治任务,必须经常注意深入细致地向学生进行政治思想教育和品德教育。     

幼儿教育讲话 第七讲 如何对幼儿进行社会主义思想教育

一、为什么要对幼儿进行社会主义思想教育我们每个教养员都知道,党和人民交给我们的任务是非常重大、非常光荣的。我们担负着为祖国培养出成千上万的共产主义接班人的任务。共产主义的接班人,必须是热爱祖国、热爱党和毛主席、热爱劳动和劳动人民,团结友爱、活泼、勇敢,有文化,身体健康的人。这些优良的道德品质不是天生的,也不是孩子自然而然形成的,而是需要我们每个幼教工作者从小就对孩子进行社会主义思想教育,耐心的培养。     

加强德育工作的实体化建设 构建中小学德育工作新体系

改革开放以来,中小学德育进行了重大的改革和调整,一是德育名称的改变,由过去的思想政治教育,改为德育;二是德育内容的扩充,由原来单纯的思想政治教育,扩展为政治教育、思想教育、道德品质教育和心理素质教育;三是德育目标的调整,由培养共产主义事业接班人,调整为培养合格公民;四是德育领导体制     

潜心培育有理想的新一代

我们对学生进行理想教育的总目标,应该是坚持把少年儿童培养成为开创二十一世纪大业的生力军和共产主义伟大事业的接班人。然而,树立共产主义远大理想毕竟是一个长期的、复杂的教育过程。由于小学生年龄小,知识面窄,思维形象具体,小学阶段只     

试论苏霍姆林斯基的德育理论体系

有人认为,苏氏主要是一位进行教育实验的实践家,而在教育理论上很少创树。这种看法是值得商榷的。综观苏氏的论著和论文,就不难看出,他在教育实践的基础上,已经构建起自己独特的教育理论体系,而其中最重要的一部分是他的德育理论体系。一、明确的德育目标无产阶级学校的德育,就是要把学生培养成具有共产主义道德的革命接班人。对此,苏氏的观点一直是十分明确的。他把整个教育体系构建为一个德、智、体、美、劳全面协调发展的大系统,而这个大系统亦即“共产主义教育的最终目的是培养出与共产主义观点和信念完全一致的积极进取的个性”。     

从活动体验入手，促进少先队活动的德育效果

对于培养少年儿童．学校教育有着义不容辞的责任。中国少年先锋队．作为少年儿童学习共产主义的学校．它的根本任务就是带领少先队员学做共产主义接班人．准备着为共产主义事业而奋斗。可见．如果说德育是学校教育的一朵奇葩．少先队这一阵地便是孕育它的其中一块沃土。     

德育如何才能植根于孩子的心灵

德育问题一直为社会各界所关注，关注的焦点是学校德育能否很好地内化为学生个体的思想品德。切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性，成了社会各界的共同呼声。如何才能让德育植根于孩子的心灵？我认为要从德育的目标体系、教师观念、学生的生活情趣和教育网络等方面入手。一、制定科学的德育目标体系，是增强德育针对性的前提德育目标体系就是针对不同的年龄阶段所作的目标定位问题，也就是每个阶段让学生掌握什么样的道德规范和准则。我们一味地要求小学生做共产主义接班人，但他们由于年龄、学识的原因，连什么是共产主义都一无所知…     

要取得最佳教育效果

以共产主义思想向小学生进行思想品德教育,是社会主义的学校与资本主义的学校最本质的区别。否则,怎样显示出我们办的是社会主义学校?又怎样去培养学生成为有社会主义觉悟的、立志做“有理想、有道德、有文化、守纪律”的一代新人——共产主义事业的接班人?所以,我们向学生进行思想品德教育,这是社会主义学校重要的标志,为社会主义培养一代新人打好基础,是培养共产主义事业接班人的重要保证。现在,《小学思想品德课的教学大纲》(试行草案)已经公布了,这是一个十分重要的文件,是办好社会主义学校的一件大事。我们要贯彻落实这个文件,就要据此编写课本或教学资料。在全国还没有编出以前,各地区正在编写课     

如何上好周会课

周会课是向儿童进行共产主义思想品德教育和时事政策教育的重要课程。根据党的八届十中全会精神,我们要大力加强广大少年儿童的社会主义共产主义思想教育,特别是要加强阶级教育,培养他们成为可靠的革命接班人。因此充分发挥周会课的战斗作用,不断研究改进教育方法,是当前一项不容忽视的工作。我校为了加强周会教学工作,曾先后两次由教导处召开了全校二十二个班的周会教师进行了座谈     

关于培养共产主义事业接班人的思考

今年春夏之交发生在祖国大地的极其严重的“两乱”,促使我随着广大教育工作者一道,对自己所从事的教育工作进行了认真的反思。我认为,一个战略性失误就是淡忘了我们社会主义教育的根本目的——培养共产主义事业接班人。其所以淡忘了这个根本教育目的,恐怕有些人对培养共产主义事业接班人的重大而深远的意义尚缺乏深刻的理     

论高校青年教师建党工作的难点及对策

高校，是塑造人才的地方，它的培养目标是社会主义现代化建设事业的合格建设者和可靠接班人。培养社会主义现代化建设事业的合格建设者和可靠接班人，需要一批业务过硬、政治思想素质好、有理想、有追求、坚持社会主义、信仰共产主义的师资队伍。近年来，高校各级党组织都...     

引导儿童从小走革命的通路——記九江师范附属小学政治思想教育工作

九江师范附属小学,从领导到教师认真遵循着党的教育方針和毛主席的指示,坚持以阶級教育为綱的政治思想教育,注意引导儿童从小走革命的道路,以便把他們培养成为无产阶級革命接班人,准备担負社会主义和共产主义建設的重任。     

西方“和平演变”对当代青年的影响及我们的对策

青年是西方推行“和平演变”战略的主攻目标。正确分析和认识我国当代青年的现状,采取行之有效的措施,把我国青年教育培养成共产主义的接班人是我们所面临的重要使命。     

给孩子的心灵插上幻想的翅膀——小学音乐教学方法与观念谈

孩子是祖国的未来,民族的希望。为了使我们的社会兴旺发达,我们不仅要创造丰富的物质财富,而且要把下一代培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义接班人。而搞好音乐教育是孩子们     

培养无产阶级革命事业的接班人

在中国少年先锋队建队40周年的前夕,邓小平同志给少先队组织题词:“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。”这是党和国家对下一代的殷切期望。英雄少年赖宁就是新一代少年儿童的代表。全国一亿三千万少先队员中,一个像六十年代学习雷锋那样,“学‘赖宁’、学‘十佳’争做优秀少先队员”的热潮正在兴起。无产阶级革命事业需要一代又一代人艰苦不懈的努力。继承前辈事业,开创国家的美好未来,是历史赋予年轻一代的使命。因此,无产阶级要实现共产主义的最高目标,就必须重视培养自己的接班人。