2007北京青少年科普短剧汇演

<正>由共青团北京市委员会、北京市科学技术委员会、北京市教育委员会主办的"2007北京青少年科普短剧汇演"圆满结束。科普短剧是近年来国内新出现的科普教育形式,由学生编排、演出,以此激发孩子对科学的兴趣。这些剧目是从全市的参赛作品中选拔的,最终评出了获奖剧目。     

青少年科普工作的激励机制研究

科学普及作为科学技术传播的重要桥梁,已经成为社会发展的巨大动力。当前我国已经进入以经济建设为主的社会转型时期,科普工作在群众中特别是青少年群体中的开展更为迫切和必要。本文在分析加强青少年科普工作必要性的基础上．从六个方面提出青少年科普工作的激励机制探讨。     

青少年科普工作的激励机制研究

科学普及作为科学技术传播的重要桥梁,已经成为社会发展的巨大动力.当前我国已经进入以经济建设为主的社会转型时期,科普工作在群众中特别是青少年群体中的开展更为迫切和必要.本文在分析加强青少年科普工作必要性的基础上,从六个方面提出青少年科普工作的激励机制探讨.     

超高清青少年科普直播探索与实践

在全民直播的风潮下,直播作为一种互联网娱乐工具,成为媒体的焦点。本文通过对青少年科普教育的方式分析,结合信息时代传播的特点,提出用网络直播的形式进行科普教育。对科普直播内容策划,超高清科普直播间搭建提出有效建议,探索信息时代下青少年科普教育的新模式,对于青少年科普教育的发展具有重要的现实意义。     

青少年科普教育活动的实践研究

青少年作为人才储备力量,其科学素养直接关系着国家创新力、发展力、竞争力。新时期背景下,加强科普教育工作,增强青少年科普意识,提升青少年科学素养成为我国青少年教育亟待解决的重要课题。本文结合自身实际教学经验,笔者首先论述了我国青少年科普教育现状,其次分析了青少年科普教育的重要意义,再者探究了青少年科普教育活动种类,最后提出了科技馆进校园活动的实践策略,以期为我国青少年教育提供参考,进而促进青少年身心健康发展。     

新农村建设中农村青少年科普教育工作创新分析

作为建设社会主义新农村的生力军、希望,对农村青少年的科普教育工作事关社会主义新农村建设的进程。当前农村青少年的科普教育工作还存在着认识不到位、措施不得力、方法不得当、内容不适用等问题。要解决这些问题,就必须提高认识,在内容、措施和方法上进行创新。     

浅谈如何提高青少年科普教育活动的实效性

科学文化素质是国民素质的重要组成部分,提高全民族的科学文化素质是我国实施科教兴国战略和可持续发展战略的一项重要基础性工作。科技知识的普及程度在科技飞速发展的今天显得尤其重要,而青少年群体的发展是构建国家未来竞争优势的希望,丰富多彩的青少年科普活动是培养青少年科学文化素质的重要途径之一。     

加强对青少年的生态道德教育

生态文明是建设小康社会的四大目标之一。针对我国当前的生态现状,要深刻认识到对青少年的生态道德教育的紧迫性,要把它作为加强生态文明建设的重要内容。本文阐述了生态道德教育必须增加学校德育教学内容和动员全社会力量加强对青少年的生态道德教育,从而为实现可持续发展奠定良好基础。     

青少年科普教育理论与实践探索

本文分析了青少年科普教育现状,论述了创新青少年科普模式的意义,提出在知识经济迅猛发展的今天,必须抓住有利时机,紧密结合全民科学素质行动计划纲要的实施,全面推进素质教育的实践,寻求和探索科学有效的青少年科普教育理论和实践模式,把科普教育的效果,最终落实到培养青少年创新精神和实践能力上,形成一个自主、探究、合作与创新的科普教育文化氛围.     

青少年科普要下沉惠及更多孩子

日前,腾讯、清华大学、Science联合在京举办了第二届青少年科学小会。其间,腾讯与Science共同推出《青少年科学看点榜单》,今年投票参与的青少年人数从去年的10万猛增至120万。投票结果显示,包括黑洞、月球探测等在内的天文学话题最受中国青少年关注。与之前不同,这次的科学小会升级为亲子专场,让家长得以陪着孩子一起感受科学的魅力,放飞想象。     

青少年科普教育理论与实践探索

本文分析了青少年科普教育现状,论述了创新青少年科普模式的意义,提出在知识经济迅猛发展的今天,必须抓住有利时机,紧密结合全民科学素质行动计划纲要的实施,全面推进素质教育的实践,寻求和探索科学有效的青少年科普教育理论和实践模式,把科普教育的效果,最终落实到培养青少年创新精神和实践能力上,形成一个自主、探究、合作与创新的科普教育文化氛围。     

青少年科普工作的现实问题与发展未来

加强青少年科普工作,是保障国家创新能力和国际竞争力持续增强的基础性工程。本文分析了青少年科普教育工作的现实问题,提出在知识经济迅猛发展的今天,如何发展青少年科普工作的可行性建议。     

边境地区青少年科普教育活动现状调查与研究——以广西崇左市为例

为了适应时代的发展,提高边境地区学生的科学素养,以广西崇左市为研究点对边境地区青少年开展科普教育活动的现状进行调查,分析其存在的问题和影响因素.边境地区的青少年在所处的家庭和社会大环境不同于发达地区的家庭和社会环境,边境地区青少年科普教育应和学校教育有机结合,学校和相关的教育管理部门应积极探索并建立校外科技活动场所与学校科学课程相衔接的有效机制,以提高边境地区青少年开展科普教育活动的成效.     

智能物联网情境下青少年科普探究活动的设计研究

智能物联网技术在突破探究资源、环境的局限从而构建青少年科学探究环境方面有着巨大的优势,对青少年学习科学,亲历科学探究过程是极为重要的。该文对智能物联网环境下的青少年科学探究活动设计原则、目标导向、活动设计和活动评价等方面进行了具体的阐述,以期通过引导青少年主动参与到探究活动,最终提高青少年科普活动的价值与深度。     

青少年科普宣传素养发展实践活动—关注节能环保

科普宣传是指通过大众传媒和各种社会教育活动形式传播科学知识,以促进公众理解科学,提高全体国民科学素养的社会事业。青少年科普宣传素养发展实践活动,是指青少年学生在一定条件和环境支持下,围绕一定的主题走出课堂,到校园和社会开展宣传普及科学知识的活动。     

第十一届高士其科普奖揭晓

<正>本刊讯(记者苏阳)8月11日,第十一届高士其科普奖在广东省举行的第25届全国青少年科技创新大赛上颁发。中国科学院院士黎乐民为获奖青少年颁奖。高士其科普奖自1995年设立以来,以鼓舞广大人民和青少年提高自身的科学文化水平,向科学技术领域进军为主要目的。主要表彰和奖励在科普活动、科普创作和科普工     

青少年无线电测向科普教育的缘起、价值和路径

青少年无线电测向科普教育缘起于无线电主导,多学科融合的自身科技属性和从国防体育、竞技体育到科技体育的角色转变.其价值在于趣味导向,做学合一,满足青少年好奇心,让科普教育有温度;课程融合,手脑并用,培养青少年创造力,让科普教育有深度;立德树人,德技并举,激发青少年爱国情,让科普教育有高度.其实践路径包含部门协同、政策...